Олег Телятьев - История современной России

– Навесь на руки одного из боксеров пудовые гири, и лишь затем установи им равные условия боя. Равные условия «конкуренции» на мировом рынке для компаний и предприятий всех стран – правила ВТО, которые правительства всех стран мира обязались соблюдать и обеспечивают.

Если указанные принципы работают, в наблюдаемой действительности в России, на Украине и т.п. мы должны увидеть следующее:

–Власти таких стран будут “точно знать” о необходимости создания ими на своих территориях благоприятных условий для иностранных инвестиций (они не должны понимать причин, но сам этот факт в указанных условиях им докажет любой финансист), и поэтому начнут давать даже государственные гарантии прибылей иностранным компаниям при скупке ими в этих странах остатков их национальных производств или при открытии ими в них своих.

–Бесплатных кредитов для инвестирования в свое развитие у компаний и предприятий (экономики) твоей страны нет, а иностранным компаниям власти их стран на их развитие, в т.ч. и на территории твой страны, дадут, и в итоге они получат и дешевую рабочую силу, и природные ресурсы твой страны для своего развития. При этом важно хорошо понимать, что цель экономики США – это обеспечение благополучия американцев, японской – японцев…, а поскольку экономике чужой страны на территории вашей нужны исключительно дешевая рабочая сила и её природные богатства (принцип “рабы и ресурсы”), именно это будет «благоприятными условиями» для иностранных инвестиций, которые в этом случае власти твой страны будут вынуждены в ней обеспечивать.

Как сделать, чтобы товарооборот в чужой стране стал долларовым США, даже если формально осуществляется в национальной валюте – см. урок 1.

При реализации принципа «рабы и ресурсы» экономике страны, которая имеет бесплатные кредиты для своего развития на территории других стран, на их территориях (в зависимых странах) пенсионеры, инвалиды, безработные… не нужны. В итоге эти люди будут вынуждены в них вымирать. Социальная сфера таких стран не будет обеспечивать нормальную жизнь тех, кто не составляет трудовой ресурс для развития на территории этих стран чужой экономики, а значит нищенские пенсии, пособия и т.д. станет судьбой жителей таких стран, разумеется, до тех пор, пока не будут введены иные правила.

В.Друг мой, в том, что указано в пункте “А” (см. выше) для истории тоже нет ничего нового. В истории мира развитие своей экономики (компаний и предприятий одной страны) на территориях других стран мира уже было целью (концепция Германии перед 1941 годом), но в тот период наивно считали, что для этого нужно воевать (убивать), т.е. что для этого необходим военный захват чужих территорий, а вы попробуйте найти отличия:

а)силовой захват тобой территории чужой страны (война) для введение там тобой своей валюты – “марки” (В чем отличие от той ситуации, когда национальная валюта в ней используется лишь формально, а товарооборот является $ США по своей сути?), назначение тобой в ней военной (полиция) и гражданской администрации из местных (старосты…), чтобы они обеспечили в ней нужный тебе порядок – условия, необходимые твоим компаниям для создания ими в ней производств, нужных экономике (людям) твоей страны, на которых местные аборигены за пайку работать будут (Чья это цель – благоприятные условия для иностранных инвестиций, и что это за условия, которые власти зависимых от доллара стран сегодня вынуждены обеспечивать для развития иностранного производства на территориях своих стран?), вывоз гастарбайтеров в твою на работы, уже не приемлемые для твоих граждан (Не мечта молодых поляков, украинцев…?);

b)слово “марка” замени на слово “доллар”, и… будь гуманным; хотя если сравнить Нюрнбергский процесс о программе образования «для славян», образование в рядке стран по учебникам от г-на Сороса, не ясно, что хуже – делать из детей малограмотных или недоразвитых? Извини, что отвлекаюсь от темы, но вспомни первый урок, что если человека с детства учить…, то когда он вырастет, он будет «точно знать это», а значит именно это будет определять его поведение в своем обществе, а ведь дети – будущее любого общества, и это не банальность, а исторический факт:

– В воспитание поколения на Украине, например, регулятор в своих целях вложил, вроде бы, всего лишь около $5 млрд, а какой результат?

– В той же Белоруссии сегодня есть такие, кто искренне убежден, что домохозяйка способна управлять страной, и что внешние силы думают об их благе и ей помогут, а что такое организованная социальная активность малой части населения можно изучить на примере Украины 2014 г.