Олег Телятьев - История современной России

На следующем уроке разберем то, как «это работает».

Напомню, что цель нашей с Вами игры – Ваша власть над этим сущим, а её дает лишь истинное понимание причин его порождающих и сохраняющих.

Поэтому, например, замещение $ на Евро в валютных резервах России, которые используются для обеспечения на российской валютной бирже стабильности курса обмена рублей на $, в указанной выше схеме ничего не меняет. Поэтому перевод товарообмена между Россией и Китаем в юани – это тоже попытка с негодными средствами, поскольку в указанной схеме кроме финансовых потерь на падении курса юаня к $ это тоже ни к чему не ведет.

В. Игроки и пешки (для целей нашей с Вами игры).

Чтобы иметь возможность изменять сущее своей волей в своих целях, в любой сфере познания (физике, биологии, истории человеческих обществ и т.д.) надо понимать истинные причины, его порождающие и сохраняющие. Только воздействуя на них, можно его менять, поскольку любое Ваше воздействие на любые его внешние проявления иного не породит. Верное (древние – истинное) понимание сущего (существующей действительности, то есть регистрируемой объективно) позволяет делать это направленно, т.е. лично Вами в своих целях.

В физике, например, это когда радиоактивный камень, становится теплом в Вашем доме и т.д., в химии – когда верное понимание человеком процессов образования молекул становится новым веществом – Вашей сумкой и т.д.

Поскольку предметом нашего с Вами рассмотрения является обеспечение благосостояния людей разных стран мира (управление данным сущим), то надо рассмотреть следствия указанной ситуация (контролируемые эмиссии $ c 1970).

Иначе завтра Вам создадут ту реальность (концепция паствы – урок 1), в которой население Вашей страны живет экономически плохо из-за того, что по своей природе ленивы, пьяницы, или еще что-нибудь придумают, и Вы (Ваши дети) «будете точно знать это», а тогда если регулятору потребуется, Ваши дети пойдуте «в застенки злодеев» в борьбе «за светлое будущее»… $.

Чтобы Вы могли быть игроком в этой игре, а не разменной пешкой, на следующем уроке разберем то, как бесплатный труд людей других стран органы управления США и еще очень малого ряда стран используют для обеспечения развития на территориях всех стран мира своей экономики.

Урок 3. Вторичные следствия решений 1944 и 1969 годов

А.Бесплатный труд людей других стран для обеспечения возможности США эмитировать не инфляционные $, органы управления стран I группы (для удобства – США) использует для обеспечения развития на территориях стран мира своей экономики (предприятий компаний США) следующим образом:

а).Чтобы любое производство развивалось в него необходимо вкладывать деньги (инвестировать его развитие), поскольку иначе оно остается прежним; без обеспечения развития технологий производства, то есть без вложений в это, не будет роста ни количества, ни качества выпускаемых им товаров (услуг);

b ).Возможность эмитировать $, не порождая этим инфляцию – это возможность США выдавать бесплатные кредиты на развитие в мире своей экономики (предприятий и компаний США), а ведь это и есть возможность регулятора (США) предоставлять банкам стран мира указанные деньги для их использования в указанных целях под почти 0 % (ставка рефинансирования).

Эти бесплатные деньги для экономики США (первой группы стран – см. выше), в указанной схеме обеспечены трудом населения всех стран, и поэтому регулятор в США может их использовать для развития своей экономики (компаний и предприятий США) на территории любых стран современного мира – на любые самые сложные и дорогостоящие проекты по её развитию.

Именно поэтому российский, украинский… производитель материальных благ – товаров (услуг) сегодня сначала должен заработать на бесплатные кредиты для иностранной экономики, а одно это значит, что в этой ситуации нормальных условий для развития своего производства у него быть не может.

Кредиты для него в данной ситуации будут неподъемные.

Оцени последствия той ситуации, в которой для развития экономики какой-то страны (компаний и предприятий этой страны) её власти получили бы возможность выдавать бесплатные кредиты на реализацию любых проектов по её развитию, в том числе и для её развития на территории других стран мира, экономики (предприятия и компания) которых бесплатные кредиты для своего развития получать не могут: