Алла Арушанова - Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал

Здесь есть возможность читать онлайн «Алла Арушанова - Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2022, ISBN: 2022, Жанр: pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие представляет собой современную развивающую педагогическую систему, построенную на деятельностном подходе и принципах интеграции содержания образования детей 5–6 лет в условиях дошкольной образовательной организации.
Комплект состоит из трех книг, каждая из которых представляет систему работы на каждый квартал учебного года. Данное пособие содержит материалы на 1-й квартал (сентябрь, октябрь и ноябрь).
Каждая неделя учебного года посвящается определенной теме, которая осваивается и проживается детьми в разных видах детской деятельности. В книге вы найдете сценарии непосредственно образовательной деятельности, а также содержание работы в режиме дня по всем образовательным областям.
Пособие адресовано педагогам, работающим с детьми 5–6 лет в дошкольных организациях, центрах развития, образовательных комплексах, гувернерам, родителям.

Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Предлагаемый материал следует рассматривать как логическое продолжение работы с детьми пятого года жизни и как основу для организации последующей работы с детьми седьмого года жизни.

Книга написана коллективом авторов:

Направленность педагогической работы – Н.Е. Васюкова, канд. пед. наук; Н.М. Родина, канд. психол. наук;

Предисловие – Л.А. Парамонова, д-р пед. наук;

Развитие речи – А.Г. Арушанова, канд. пед. наук; Е.С. Рычагова, канд. пед. наук;

Познание окружающего мира – Е.Ю. Протасова, д-р пед. наук; Н.М. Родина, канд. психол. наук;

Знакомство с природой – Н.А. Рыжова, д-р пед. наук;

Развитие математических представлений – Т.В. Тарунтаева, канд. пед. наук; Т.Н. Алиева, канд. пед. наук;

Конструирование – Л.А. Парамонова, д-р пед. наук; Н.Е. Васюкова, канд. пед. наук;

Художественная литература – Т.Н. Алиева, канд. пед. наук; Н.Е. Васюкова, канд. пед. наук;

Изобразительное искусство – Н.А. Лыкова, д-р пед. наук;

Музыка – Т.Г. Рубан, канд. искусствоведения;

Физическая культура – Н.Л. Кондратьева, канд. пед. наук.

От авторов

Уважаемые педагоги!

Перед вами методическое пособие, где представлена интегрированная система образовательной работы с детьми 5–6 лет в детском саду, основа которой – тематическая группировка содержания. В данной книге вы найдете содержание работы на первый квартал учебного года (сентябрь, октябрь, ноябрь).

Сентябрь посвящен двум темам. Одна из них – встречи детей после летнего отдыха, когда они делятся своими воспоминаниями и впечатлениями, показывают друг другу фотографии, сувениры, собранные на отдыхе ракушки, камушки, фантики, гербарии листьев и прочие важные для них предметы. Дети «настраиваются» друг на друга, педагог помогает созданию доброжелательной атмосферы в группе, помогает адаптироваться новым воспитанникам. Устанавливаются правила поведения в группе. Вспоминаются правила вежливости. Детский сад тоже изменился, потому педагог и дети рассматривают, что нового появилось в саду, в цветниках, на огороде, на экологической тропе детского сада; обсуждают, что такое природа вокруг нас, как к ней нужно относиться.

Далее содержание работы связано с родным городом. Дети идут на экскурсию по улице, на которой находится детский сад, узнают ее историю, название; выясняют, что интересного находится рядом. Педагог привлекает их внимание к городскому транспорту, к местам отдыха горожан. Обсуждается, зачем в городе парки и скверы, каких животных там можно встретить, как человек заботится о городской природе в городе.

Октябрь. После обсуждения темы «Жизнь людей в городе» педагог обращает внимание детей на особенности жизни людей и их труда в деревне. Обсуждает вопросы роста и развития растений, выращивания урожая, в том числе и хлеба, говорит о пользе овощей и фруктов, молочных продуктов.

Следующие две недели посвящены теме осени. Организуются наблюдения за осенними явлениями, выясняется, что происходит осенью с листвой, как животные готовятся к зиме, дети исследуют, есть ли в настоящий момент пища для животных. Обсуждается, как люди одеваются в дождливую погоду, какая одежда лучше греет, обговариваются правила сбора на прогулку.

В ноябре педагог обсуждает с детьми значение леса в жизни человека и животных. Дети узнают о разнообразии лесных растений, о том, как они связаны с животными леса, знакомятся с образами некоторых лесных зверей. Обсуждают, как человек использует древесину, в том числе как делают бумагу из нее; выясняют, почему люди должны бережно относиться к лесу. Собираются коллекция предметов, сделанных из дерева, и коллекция бумаги разного вида. Детей знакомят с предметами народного декоративно-прикладного искусства, посудой и игрушками из дерева.

Последние недели осени посвящены обсуждению разнообразия одежды, обуви, головных уборов, их назначения и использованию людьми разных профессий. Организуются выставки этих предметов, выясняется, из чего они сделаны и для чего предназначены. Обсуждается и «одежда» животных: почему у них разный окрас шерсти и как это помогает им укрыться от врагов.

Надеемся, данные методические разработки помогут сделать жизнь детей в вашем детском саду насыщенной, интересной и полезной для развития, а у вас пробудят творческие силы, эмоциональный подъем, желание поиска нестандартных решений в деле образования дошкольников.

Желаем вам успехов!

Содержание образовательной деятельности на i квартал

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал»

Обсуждение, отзывы о книге «Развивающие занятия с детьми 5—6 лет. Осень. I квартал» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x