Саркис Зуробьян - Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей

Здесь есть возможность читать онлайн «Саркис Зуробьян - Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2012, ISBN: 2012, Издательство: Литагент Владос, Жанр: pedagogy_book, pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В пособии представлен теоретико-методический и практический материал по обучению в сотрудничестве слабослышащих учащихся основной и средней школы II вида на уроках русского языка и литературы с учетом общих с массовой школой программных требований, а также необходимой коррекционно-развивающей направленности учебного процесса.
Пособие предназначено студентам отделения сурдопедагогики, оно также будет полезно практическим работникам специальных (коррекционных) школ I и II вида.

Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Ниже будут рассмотрены некоторые подходы к оценке знаний тех, кто обучается в сотрудничестве в ходе контрольного тестирования, при котором итоговые тесты проводятся индивидуально, самостоятельно, вне группы и оцениваются самими учениками, специально выделенными в группе «оценщиками». (О шкале перевода баллов в отметки – в приложении 2 .)

1. Итоговая оценка ученика представляет собой сумму его индивидуальной оценки и премиальных баллов, если знания всех членов группы не ниже определенного, заранее сформулированного учителем критерия. Члены группы сотрудничества вместе работают над заданием и уверены в том, что все выполнили его. Затем каждый проходит индивидуальное тестирование и получает индивидуальную оценку (набирает какое-то количество баллов). Если знания всех членов группы оказываются не ниже определенного критерия, каждый получает премиальные баллы (табл. 3).

Таблица 3. Оценка знаний членов группы сотрудничества

2 Итоговая оценка представляет собой сумму индивидуальной оценки счета очков - фото 4

2. Итоговая оценка представляет собой сумму индивидуальной оценки (счета очков) и средней оценки группы (табл. 4).

Таблица 4. Оценка знаний членов группы сотрудничества

Члены группы помогая друг другу вместе готовятся к тестированию которое - фото 5

Члены группы, помогая друг другу, вместе готовятся к тестированию, которое каждый проходит индивидуально, за что получает определенную оценку (определенное количество баллов). Затем вычисляется средний групповой балл, который и прибавляется к индивидуально заработанной оценке каждого члена группы.

3. Суммирование индивидуальных баллов (оценок) всех членов группы. Индивидуальные оценки всех членов группы суммируются, и каждый получает оценку, равную сумме баллов. Например, если индивидуальные оценки равны 90, 85, 95 и 90 баллов, оценка каждого – 360 баллов.

4. Определение среднего балла на основании индивидуальных оценок. Индивидуальные оценки суммируются, сумма делится на число учеников в группе, и каждый получает оценку, равную среднему баллу. Так, если индивидуальные оценки равны 90, 95, 85 и 90 баллов, каждый набирает по 90 баллов.

5. Оценивается любая, произвольно выбранная работа любого члена группы. Члены группы индивидуально выполняют задания, после чего проверяют работы друг друга и подтверждают, что они выполнены правильно и в них нет ошибок. Поскольку каждая работа заверена всеми членами группы, не имеет значения, чью именно оценивать. Учитель оценивает первую «попавшую под руку» работу, и все члены группы получают одинаковые оценки.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Юлий Матушкин - Урок русского языка
Юлий Матушкин
Отзывы о книге «Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей»

Обсуждение, отзывы о книге «Уроки русского языка и литературы в школе для слабослышащих детей» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x