Елена Алябьева - Поиграем в профессии. Книга 2. Занятия, игры, беседы с детьми 5-7 лет

Вопросы и задание

• К какому виду транспорта относится пожарная машина?

• Назовите ее отличительные особенности.

• Как водители и пешеходы узнают, что едет пожарная машина?

• Что может произойти, если пожарная машина не сможет проехать к месту пожара?

• Какие еще машины специального назначения должен пропускать транспорт?

Задачи:

– закреплять знания об истории пожарной службы, о современной работе пожарной команды, героических буднях пожарных, правилах пожарной безопасности;

– развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие, речь;

– воспитывать уважение к труду пожарных, гордость за их героический труд.

Задачи:

– закреплять знания о действиях пожарных во время тушения пожара, героическом поступке молодого человека во время спасения девочки, понятии «скромность»;

– развивать целенаправленное внимание, слуховое восприятие, речь;

– воспитывать уважение к труду пожарных, стремление совершать хорошие поступки, быть скромным.

Задачи:

– знакомить с работой пожарных собак;

– развивать внимание, слуховой восприятие, воображение, речь;

– воспитывать уважение к труду пожарных.

Задачи:

– знакомить с героическими поступками взрослых людей и детей на пожарах;

– учить не теряться в подобных ситуациях;

– развивать связную речь;

– формировать желание быть смелыми и находчивыми.

Задачи:

– учить четко принимать различные исходные положения;

– делать упражнения с широкой амплитудой движения;

– правильно выполнять упражнения и некоторые элементы техники движения;

– точно выполнять разнообразные направления движений отдельных частей тела в соответствии с образцом, объяснением воспитателя или по его указанию;

– двигаться в соответствии с заданным темпом, выдерживать ритм движения в сопровождении музыки, подсчета, переходить от одного темпа к другому;

– уметь вспомнить знакомое упражнение, рассказать о порядке и способе выполнения отдельных его частей, учиться оценивать движения товарищей;

– выполнять движения выразительно;

– простые известные упражнения выполнять самостоятельно;

– закреплять знания о значении работы военных и пожарных.

Оборудование: гимнастическая палка.

Задачи и оборудование: см. конспект «Военные на учении».

Воспитатель. В мирное время нашу жизнь охраняют не только военные, но и работники МЧС, полицейские, пожарные. Все они должны быть сильными, смелыми, ловкими, умными, находчивыми, быстрыми, чтобы помочь людям в трудных ситуациях. Для этого они много тренируются, занимаются спортом, закаляются, проводят специальные учения. Сегодня мы попадем на пожарные учения, будем бороться с хитрым и коварным огнем.

ОРУ с гимнастической палкой