– Что там танк, – вступил Сережа.
– Мне танкистом быть негоже.
Мне бы птицею летать,
Летчиком военным стать.
Представляете, друзья,
Как летать сумею я!
Самолет мой реактивный,
Он стальной, могучий, сильный.
Не догонит враг его,
Не получит ничего.
Может стать он невидимкой,
Словно покрываться дымкой.
Враг прицелиться не может,
И радар тут не поможет.
Обхожу врага я с тыла,
Он не видит. Очень мило.
Попадаю прямо в цель!
Враг повержен. Я же – цел!
– Ну а если враг на море?
Тут уж с вами я поспорю! —
В разговор вступил Андрей.
– Ты на море его бей.
Я хочу быть капитаном
Смелым, сильным и отважным.
Службу на море нести,
С моря Родину спасти.
Крейсер мой – это не лодка,
Быстроходный, сильный, ловкий.
Много техники на нем,
Он врага обдаст огнем.
Вмиг догонит он пиратов,
Встрече с ним они не рады.
Нарушитель не уйдет,
Заберем его на борт.
Шторма крейсер не боится,
Пусть Нептун шумит и злится.
Вахту стойко я несу,
Вдаль внимательно смотрю.
– Это, может, интересно,
Но скажу, ребята, честно,
Нет десантников смелей! —
Так всем возразил Гордей.
Бьют врага они на море,
С самолета – прямо к бою.
Высадятся хоть в пустыне,
Парашюты быстро скинут
И, как молния, вперед.
Командир их в бой ведет.
Сходу прямо в цель стреляют,
Равных средь врагов не знают.
Нет для них нигде преграды,
Для себя не ждут награды.
В рукопашной, словно львы,
Бьются насмерть все они.
В быстроте с оленем спорят,
В ловкости других обгонят.
Враг десантников боится,
К встрече с ними не стремится.
Тут настал и Влада час:
– Слушал, братцы, вас сейчас,
Призадумался слегка.
Ваша ноша нелегка.
Но подумайте, ребята,
Вас для боя маловато.
Бог войны – артиллерист!
Хоть и с виду неказист.
Кто побьет врага без пушек?
Здесь уж всем не до игрушек.
Техника сейчас сложна,
Требует ума она.
Кто пехоту прикрывает
И от смерти защищает?
Ясно всем – артиллерист!
Хоть он с виду неказист.
Стану я артиллеристом,
Ни пилотом, ни танкистом.
Буду метко я стрелять
И Отчизну защищать.
Петь, а ты иди в пехоту
И командуй смело ротой.
– Я готов! – Ответил Петя.
– Без пехоты боя нету.
Помогают ей танкисты,
Летчики, артиллеристы.
Нет выносливей пехоты.
Марш-бросок осилит рота
И без отдыха вперед.
Перейдет и речку вброд,
В поле встретится с врагом,
Защитит и каждый дом
В городе и на селе.
Пехотинец свой везде!
– Хватит спорить вам, друзья!
Примирить хочу вас я. —
Толя громко всем сказал.
– Так от споров я устал.
Все мы Родине послужим.
Каждый воин важен, нужен.
Мир мы будем охранять.
Это вы должны понять.
Только вырасти нам надо.
Вот на этом и поладим!
Вопросы и задание
• Чем занимались мальчики летним вечером?
• О чем они затеяли разговор? Кто его предложил?
• Кем хотел стать Алеша? В каких родах войск хотел служить? Как он описывал свою мечту?
• Кем хотел стать Сережа? В каких родах войск он хотел служить? Как он представлял свою службу?
• Кем хотел стать Андрей? Какие качества военных моряков он назвал? Как описывал военный крейсер?
• Почему Гордей считал десантников самыми смелыми? Каким должен быть мужчина, чтобы служить в десантных войсках? Как высаживается десант в тыл врага?
• Почему Влад назвал артиллерию богом войны? С какой техникой имеют дело артиллеристы?
• Почему Петя не отказался стать пехотинцем? Какую задачу выполняет пехота в бою? Какие качества нужны пехотинцу, чтобы остаться на войне живым и выполнить боевую задачу?
• Какой итог разговору подвел Толя? Что значит защищать мир?
• О чем мечтаете вы? Согласны ли вы с мальчиками? Служат ли в армии девушки? Расскажите о своей мечте.
Мной дедушка командует:
– А ну быстрей вставай!
Спортивную одежду
Скорее надевай!
Чтоб вырасти солдатом,
Здоровым надо быть,
Зарядкой заниматься
И спорт всегда любить!
Я слушаюсь дедулю,
Ведь он же генерал!
Он армией командовал,
Он даже воевал!
Я деда уважаю,
Хоть он со мной и строг.
Здоровья набираюсь,
Чтоб мной гордиться мог.
Медали генеральские
В ладонях я держу
И чувствую, что с дедом
Я прямо в бой иду.
Когда в парадном кителе
Пред зеркалом стою,
В себе, хоть и пусть маленьком,
Я деда узнаю.
Вопросы
• В каком звании дедушка у героя стихотворения?
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу