Татьяна Векшина - Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс

Здесь есть возможность читать онлайн «Татьяна Векшина - Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Год выпуска: 2020, Жанр: Детская образовательная литература, Детская образовательная литература, Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Популярная серия книг теперь в электронном виде. Тренажёр для работы с текстом. Пособие состоит из двух частей. В первой части содержится 30 работ. Каждая работа состоит из текста и 15 заданий к нему. К каждому тексту предлагаются разные уровни заданий различной сложности ( определить тему и идею текста, составить план, тестовые вопросы, вопросы по содержанию текста, требующие полного ответа, задания по русскому языку). Тренажёр развивает умение работать с текстом, дети учатся использовать полученную в тексте информацию при выполнении заданий. Во второй части книги содержатся тексты для проверки техники чтения. Пособие будет полезно учителям, родителям, гувернёрам, репетиторам, няням. Книга изменена и переработана.

Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Задания

1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.

2 Определи тему текста 3 Озаглавь текст 4 Определи вид текста - фото 9

2. Определи тему текста.

3 Озаглавь текст 4 Определи вид текста 5Составь план текста - фото 10

3. Озаглавь текст.

4 Определи вид текста 5Составь план текста В вопросах 6 9 выбери - фото 11

4. Определи вид текста.

5Составь план текста В вопросах 6 9 выбери правильный вариант ответа - фото 12

5.Составь план текста.

В вопросах 6 9 выбери правильный вариант ответа 6Где растёт костяника а - фото 13

В вопросах 6- 9 выбери правильный вариант ответа.

6.Где растёт костяника?

а) на поляне

б) в тени берёз

в) в глухих местах.

7. Какая ягода растет на болоте?

а) малина

б) клюква

в) костяника

8. При каких условиях можно заметить ягоды клюквы?

а) когда много ягод скопились на одной веточке

б) когда ягоды созреют

в) когда ягоды опадут

9. Какая ягода не упоминается в тексте?

а) малина

б) голубика

в) крыжовник

В вопросах 10, 11 заполни пропуски словами из текста

10. В _______________можно встретить ____________ – яркую ____________ ягоду.

11. Только одна единственная _____________прячется от глаз людей _________________________.

Выполни задания 12 – 14

12. Выпиши из текста слова с непроверяемой гласной в корне слова.

13 Выпиши из текста две пары однокоренных слов Разбери эти слова по составу - фото 14

13. Выпиши из текста две пары однокоренных слов. Разбери эти слова по составу.

14 Выпиши из текста три имени существительных стоящие в форме множественного - фото 15

14. Выпиши из текста три имени существительных, стоящие в форме множественного числа.

15 Выпиши из текста название ягоды которая относится к кустарникам Составь с - фото 16

15. Выпиши из текста название ягоды, которая относится к кустарникам. Составь с этим словом предложение и разбери его по составу.

Работа 3 Водоросли это самые древние растения появившиеся на Земле - фото 17

Работа 3

Водоросли – это самые древние растения, появившиеся на Земле. Простейшие водоросли, состоящие всего из одной клетки, стали первыми живыми организмами, которые начали вырабатывать кислород. Они зародились намного раньше наземных растений.

Большая часть водорослей обитает под водой, но некоторые из них живут на скалах и стволах деревьев. Кроме простейших мелких растений существуют и огромные водоросли, достигающие в длину десятков метров. К таким гигантам можно отнести, например, ламинарию.

Несмотря на свою схожесть с наземными растениями, строение водорослей имеет свои особенности: у них нет корней, нет стебля и листьев. Тело водорослей называется слоевище. А прикрепляются они к дну водоёма при помощи специальных выростов.

Водоросли являются важнейшей частью и современной живой природы.

Задания

1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.

2 Определи тему текста 3 Озаглавь текст 4 Определи вид текста - фото 18

2. Определи тему текста.

3 Озаглавь текст 4 Определи вид текста 5Составь план текста - фото 19

3. Озаглавь текст.

4 Определи вид текста 5Составь план текста В вопросах 6 9 выбери - фото 20

4. Определи вид текста.

5Составь план текста В вопросах 6 9 выбери правильный вариант ответа - фото 21

5.Составь план текста.

В вопросах 6 9 выбери правильный вариант ответа 6Что такое водоросли а - фото 22

В вопросах 6- 9 выбери правильный вариант ответа.

6.Что такое водоросли?

а) животные

б) растения

в) грибы

7. Где обитает большая часть водорослей?

а) на суше

б) в воде

в) под водой

8. Какую часть водоросли называют слоевищем?

а) тело водоросли

б) корни водоросли

в) листья водоросли

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс»

Обсуждение, отзывы о книге «Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x