Елена Козина - Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте

Здесь есть возможность читать онлайн «Елена Козина - Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2011, ISBN: 2011, Издательство: Литагент Прометей, Жанр: Детская образовательная литература, pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пособие раскрывает проблему преемственности в работе педагогов по формированию целостной научной картины мира и экологическому воспитанию детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассматривается: место процесса ознакомления с окружающим миром в предшкольной подготовке ребенка, многообразие существующих программ, форм и методов работы, необходимая природная среда и экологические технологии.
Книга поможет избежать повторений в работе по ознакомлению воспитанников с окружающим миром, преодолеть вместе с ребенком кризисные моменты при переходе из дошкольного учреждения в школу, подобрать наиболее эффективные приемы работы.
Для студентов педагогических учебных заведений; воспитателей групп продленного дня, краткосрочного пребывания и подготовительных отделений; учителей начальных классов и классов раннего развития, прогимназий; методистов и заинтересованных родителей.
В авторской редакции

Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

128

Программа рекомендована МО РФ.

129

Рыжова Н. Наш дом – природа // Дошкольное воспитание. – 1999. – № 7. – С. 60, 2000. – № 7. – С. 2; Рыжова Н. Блок «Я и природа» («Дом под крышей голубой») // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 11. – С. 28; № 12. – С. 24.

130

Курс «Ребенок и окружающий мир» является частью методического комплекта к «Программе воспитания и обучения в детском саду» (под ред. М. А. Васильевой, В. В. Ге р бовой, Т. С. Комаровой. – М., 2006), рекомендованной МО РФ для учреждений дошкольного образования.

131

Дыбина О. В. Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации. – М., 2006; Дыбина О. В . Я узнаю мир. Рабочая тетрадь для детей 5–6 (6–7) лет. – М., 2005.

132

Социально-оздоровительная технология «Здоровый дошкольник» включает в себя авторскую программу, исследовательские методики, программу родительского университета, методологические разработки педагогов-новаторов в рамках проекта «Новое поколение». Эта разработка легла в основу Научно-практической школы оздоровления детей (Ю. Е. Антонов, Н. П. Гришаева, Е. Ю. Иванова и другие).

133

Дошкольное образование детей 3–7 лет – УМК «Здравствуй!»; курс предшкольной подготовки – УМК «Здравик»; программа для начальной школы – УМК «Цветок здоровья» (автор – М. Л. Лазарев).

134

Учебные пособия, входящие в состав УМК «Здравствуй!» и имеющие гриф МО РФ: «Здравствуй! Оздоровительно-развивающая программа для дошкольных образовательных учреждений»; книги М. Л. Лазарева из серии «Моя книга здоровья» – « Здравствуй!» (учебно-метод. пособие для педагогов ДОУ); «Здравствуй! Предшкольная подготовка» (учебно-метод. пособие для педагогов); «Здравствуй!» (книга песен (ноты) – ч.1–3), «Фырка и Здравик. Книга сказок» (ч.1), «Я расту» (рабочая тетрадь, ч.1); «Воздушный волшебник. Книга сказок» (ч.2), «Я дышу» (рабочая тетрадь, ч.2); «Синяя капелька. Книга сказок» (ч.3), «Я закаляюсь» (рабочая тетрадь, ч.3); «Музыкальная радуга здоровья. Книга сказок» (ч.4), «Я пою и говорю» (рабочая тетрадь, ч.4), «Здравствуй!» (книга песен (ноты) – ч.4).

135

Баль Л. В., Ветрова В. В. «Букварь здоровья» для дошкольников и младших школьников, рекомендованный в качестве учебного пособия МО РФ; Цвилюк Г. Е . «Азы личной безопасности» – справочник для детей и родителей и т. д.

136

Соковня И. «Неболейка»; Соковня И. «Я не растяпа. “Ай, обжегся!”»; Соковня И. «Я не растяпа. “Не трогай меня!”»; Соковня И. «Я не растяпа. “Ох, ушибся!”»; Соковня И. «Я не растяпа. “Ть ф у, гадость!”».

137

Газета «Здоровье детей». – Издательский дом «Первое сентября». – 2005. – № 19.

138

Авдеева Н. Н., Князева О. Л., Стеркина Р. Б. Основы безопасности детей дошкольного возраста: программа для дошкольных образовательных учреждений // Дошкольное воспитание. – 1997. – № 3. – С. 32; № 4. – С. 5; Авдеева Н. Н., Князева О. Л., Стеркина Р. Б. Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – М., 1998.

139

Шорыгина Т. А. Основы безопасности для детей 5–8 лет. – М., 2007 (Вместе с детьми).

140

Баряева Л. Б . Азбука дорожного движения: программа и метод. рекомендации по ознакомлению детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения / Л. Б. Баряева, В. Л. Жевнеров, Е. В. Загребаева. – М., 2007 (Дошкольник. Основы безопасности жизнедеятельности).

141

* Методические рекомендации по использованию обучающей игры «Азбука дорожного движения» / сост. А. Е. Иванова, В. Л. Жевнеров, С. Г. Смольникова. – СПб., 1999; Баряева Л. В., Жевнеров В. Л., Загребаева £ В. Азбука дорожного движения: альбом для практических упражнений по ознакомлению с правилами дорожного движения дошкольников. – М., 2007.

142

Дыбина О. В. Из чего сделаны предметы. Сценарии игр-занятий для дошкольников. – М., 2005.

143

Адамьянц Т. З . Добрая книга: пособие для детей старшего дошкольного возраста. – М., 2008.

144

Алямовская В. Г. и др. Ребенок за столом: метод. пособие по формированию культурно-гигиенических навыков. – М., 2006; Анисимова И. М. Хорошие манеры для детей. – СПб., 1996; Курочкина И. Дошкольник и этикет // Дошкольное воспитание. – 2000. – № 3. – С. 54; Курочника И. Н. Дошкольникам об этикете: пособие для родителей. – М., 2008 (Скоро в школу); Николаева С. О. Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими школьниками. – М., 2000.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте»

Обсуждение, отзывы о книге «Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x