Л Жук - Делу - время, потехе - час

Здесь есть возможность читать онлайн «Л Жук - Делу - время, потехе - час» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Минск, Год выпуска: 2000, ISBN: 2000, Издательство: Красико-Принт, Жанр: Детская образовательная литература, Развлечения, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Делу - время, потехе - час: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Делу - время, потехе - час»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В книге представлены современные развивающие игры, познавательные викторины, занимательные конкурсы и сценарии отдельных спектаклей.
Издание адресовано детям младшего, среднего и старшего школьного возраста, а также педагогам и родителям.

Делу - время, потехе - час — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Делу - время, потехе - час», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Вертится, стрекочет,
Весь день хлопочет. (Сорока)

Окраской — сероватая,
Повадкой — вороватая,
Крикунья хрипловатая —
Известная персона.
Кто она? (Ворона)

Он в берете ярко-красном,
В черной курточке атласной,
Он на дереве сидит
И стучит, стучит, стучит... (Дятел)

Он прилетает каждый год
Туда, где домик его ждет,
Чужие песни петь умеет,
А все же голос свой имеет. (Скворец)

Это старый наш знакомый,
Он живет на крыше дома —
Длинноногий, длиннохвостый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками к болоту. (Лист)

Ей в ночь глухую не до сна.
Промысел ведет она. (Сова)

По лужку он важно ходит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки. (Гусь)

Проживает в странах жарких,
А в нежарких — в зоопарках.
И спесив он, и хвастлив,
Потому что хвост красив. (Павлин)

И петь не поет,
И летать не летает...
За что же тогда
Его птицей считают? (Пингвин, страус)

Скажите мне, какой чудак
И днем, и ночью носит фрак? (Пингвин)

Не найдешь ли ты такого
Удивительного слова:
Если буква в нем меняется,
Птица в рыбу превращается? (Фазансазан)

Может ли страус (пингвин) назвать себя птицей?

— Нет, он не умеет говорить.

Скороговорки

Ведущий .

Кто за мною без ошибки
Быстро фразу повторит,
В этом конкурсе сегодня
Непременно победит!

* * *

Глядят грачата на галчат,
Глядят галчата на грачат.
Ю. Жаркой

Цапнула цапля черные чернила.
Черная цапля циркулем чертила.
И. Токмакова

За проселком, у поселка
В поле пела перепелка.
Перепел прилетел,
Перепелку перепел.
Г. Сатир

Задачи

Ведущий.

Вот забавная задача
Ожидает смельчаков.
Пожелаем им удачи
Выходите! Кто готов?

* * *

Если знаешь ты таблицу,
На вопрос ответишь смело,
Сколько птичек-невеличек
На кормушку прилетело?
Воробьев драчливых пара
И синичек тоже пара,
Пара сизых голубей
И две пары снегирей.
А. Сластникова

* * *

Подогрела
Чайка
Чайник,
Пригласила
Девять
Чаек:
— Приходите
Все на чай!
Сколько
Чаек?
Отвечай!
Г. Сатир

НЕ СОРОКА, НЕ ВОРОНА...

Игру проводят два ведущих. Каждый имеет набор карточек с изображением птиц. Для первой команды — снегирь, аист, удод, воробей, пингвин, синица, зяблик, сорока; для второй — голубь, дятел, сова, кукушка, страус, чайка, глухарь, ворона.

Ведущий первой команды быстро показывает карточку любому своему игроку и при этом говорит:

Не сорока, не ворона и не чайка,

А какая это птица? Отгадай-ка!

Ответ должен быть полным: “Не сорока, не ворона, а снегирь!” Назвал птицу правильно — команде очко, не узнал птицу — проси о помощи свою команду: не теряя времени, возьми за руку того, кто ответит за тебя. Если товарищ ответил без промедления, команда получает только пол-очка, нет — полочка сгорает.

Ведущий второй команды говорит немного иные слова:

Не сорока, не ворона, не синица.

Так скажи-ка, как зовется эта птица?

Ведущие обращаются поочередно то к одной, то к другой команде, показывая карточки разным игрокам.

Праздник можно закончить веселыми призами: тем, кто сделал хороший скворечник, сумел его ловко повесить; тем, кто на празднике от души веселился сам и веселил других.

Советы педагогу . Игровую программу нужно проводить после того, как сделано главное — развешены гнездовья. Дети собираются все вместе, и очень важно, чтобы им было весело и интересно. Нельзя превращать этот праздник в длительное декламирование стихов об одном и том же или еще хуже — в заслушивание докладов либо в конкурс типа экзаменов. Это быстро надоедает детям.

В развлекательной программе праздника должны присутствовать движение, смех, юмор, игры, шутки, музыка.

Здесь предложен ряд игр, которые любят дети. Подвижные игры не требуют подготовки. Но чтобы успешно провести конкурсные игры, в которых идет соревнование на знание птиц и стихов, загадок, песен, скороговорок, детей, конечно, нужно готовить, предложив им заранее выучить тот или иной стишок, всем разные. Конкурс песен тоже возможен, если с детьми разучивали песни о птицах на музыкальных занятиях или если было организовано прослушивание песен о птицах в записи.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Делу - время, потехе - час»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Делу - время, потехе - час» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Делу - время, потехе - час»

Обсуждение, отзывы о книге «Делу - время, потехе - час» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x