Л Жук - Делу - время, потехе - час

(Ведущие за участие в конкурсе частушек преподносят торт).

Ведущая 1.

Что на части разлетелись те слова, что были пословицей, а стали буквами. (Играющим раздают 9 квадратов с буквами. Нужно переставить квадраты с буквами так, чтобы по горизонтали можно было прочесть пословицу “Откладывай безделье, да не откладывай дело”.)

Играющие квадраты разъединяют по горизонтали и выстраиваются так , чтобы зрители прочли пословицу.

Ведущая 1.

Сегодня звучали шутки-прибаутки, всего по полминутки.

Ведущая 2 .

Пословицы и поговорки катались прямо с горки.

Ведущая 1.

Старинные частушки и потешки вы щелкали, как орешки.

Ведущая 2.

Посидели, вспомнили, да поиграли.

Ведущая 1.

Потому что старое, давно забытое нового не портит, а вкус придает, да работу уму дает.

Ведущая 1.

Ведь не зря Раймонд Паулс, Илья Резник и Алла Пугачева вспомнили эту старую пословицу. (Звучит фонограмма).

Ведущая 2 .

Вот и ученые доказывают, что чем больше люди смеются и улыбаются, тем лучше у них дела спорятся. А нам сегодня так нужно, как можно чаще встречаться с радостью. До свидания.

Клавдия Лабчевская

По Л. Молодовой

Ведущий присваивает детям названия птиц и дает каждому карточку с изображением птицы, которой он назван. Картинка прикреплена к тесьме, чтобы ее можно было повесить на шею, или к обручу, который можно надеть на голову. Изображение птицы должно быть четким, чтобы все могли хорошо его видеть.

Дети становятся в полукруг на расстоянии примерно 10 м от домиков-кругов, очерченных мелом. Орлан стоит в стороне. Ведущий читает стихотворение И. Токмаковой:

Пой-ка, подпевай-ка:

Десять птичек — стайка

Когда ведущий называет птицу, та выходит и становится перед птицами, стоящими в полукруге. Когда назван орлан, все птицы бегут в свои домики, чтобы не попасть в когти к хищному орлану. При повторе в игру включаются другие дети. Те, кого поймал орлан, дают ведущему фант. После игры разыгрываются фанты. Дети должны исполнить что-нибудь веселое, связанное с птицами , например, изобразить голос той или иной птицы, пройти, как ворона или цапля , загадать загадку, сказать скороговорку или спеть песенку о птице и т. п.

После этой игры на праздник к детям приходит Незнайка.

Незнайка.

Привет всем участникам праздника “Ждем птиц”! Я тоже их жду и хочу поделиться с вами своей проблемой.

Дети. 1-й.

Незнайка, а ты правильно сделал скворечник?

2-й.

Щелей в нем нет?

Незнайка.

Нет, наверное. Я не посмотрел.

3-й.

Если в скворечнике щели, то даже воробьи не станут в нем жить. Птицы не любят сквозняков.