Ольга Уланова: Экономика

б) макроэкономику;

в) мезоэкономику;

г) мегалоэкономику;

д) мировую экономику.

6. Наиболее приемлемым в русском языке термином для обозначения экономической науки является…

а) политическая экономия;

б) экономикс;

в) экономика;

г) экономическая теория;

д) плутология.

7. Микроэкономика представляет собой…

а) особую науку;

б) раздел науки, в рамках которого изучается экономическая деятельность небольших хозяйственных субъектов;

в) раздел науки, посвященный анализу деятельности групп отраслей экономики;

г) искусство накопления денег и имущества;

д) нормативную экономическую теорию.

8. Сфера исследования экономической теории – это…

а) экономическая среда;

б) экономические явления;

в) поведение субъектов.

9. Объект исследования экономической теории – это…

а) экономическая среда;

б) домашнее хозяйство;

в) экономические явления.

10. Понятие «homo economicus» означает…

а) абстрактного человека, который в любой ситуации старается увеличить свой доход и уменьшить расходы;

б) абстрактного человека, который в любой ситуации старается уменьшить свой доход и увеличить расходы;

в) абстрактного человека, который в отдельных ситуациях старается увеличить свой доход и уменьшить расходы;

г) конкретного человека, который в любой ситуации старается увеличить свой доход и уменьшить расходы;

д) разумного человека.

11. Наука о том, как следует действовать, чтобы достичь желаемых результатов, – это…

а) позитивная экономика;

б) информатика;

в) нормативная экономика.

12. Содержанием экономической политики правительства на микроуровне является…

а) стремление к полной занятости населения;

б) обеспечение оптимальной кредитно-денежной политики;

в) эффективное использование ограниченных ресурсов;

г) обеспечение стабильности цен;

д) управление валютным курсом;

е) проведение разумной фискальной политики;

ж) достижение равновесного платежного баланса;

з) обеспечение экономического роста.

13. Под индукцией понимается…

а) проведение эксперимента;

б) конструирование системы законов и категорий;

в) выведение теории из фактов;

г) умозаключение от общих суждений к частным выводам.

14. Индукцию также называют…

а) логическим методом;

б) гипотетическим методом;

в) эмпирическим методом;

г) иммерсионным методом;

д) методом наименьших квадратов.

15. Дедукция, или логический метод, предполагает…

а) переход от наиболее общих выводов к относительно частным;

б) предварительное изучение фактов;

в) мысленное разделение предмета на составные части;

г) соединение частей в единое целое;

д) выявление общего и особенного в анализируемом явлении или объекте.

16. Анализ – это…

а) соединение различных элементов в единое целое;

б) разделение исследуемого предмета на составные части;

в) изучение исследуемого предмета на микроуровне.

Ответы на тесты по теме 1

Литература: 1, 2, 3, 5, 11, 19, 22, 23.

2.1 Истоки и зарождение экономики

2.2 Меркантилизм – первая школа политической экономии

2.3 Классическая политическая экономия и физиократия

2.4 Марксизм

2.5 Неоклассическое направление и кейнсианство

2.6 Российская экономическая школа и ее специфика

Основные понятия и термины: меркантилизм, физиократизм, камералистика, протекционизм, «невидимая рука», австрийская школа, маржинализм, кейнсианство, неоклассическое направление, марксизм, «экономикс».

2.1Экономическая мысль возникла в глубокой древности и прошла длительный и сложный путь становления и развития.

Экономическая мысль как предшественница экономических учений зародилась в Древней Азии, Древней Греции и Древнем Риме. Первыми экономистами можно считать греческих ученых Ксенофонта, Платона, Аристотеля. Первые школы в истории экономической мысли связаны с меркантилистами и физиократами.

2.2 Меркантилисты(Томас Ман, Антуан де Монкретьен и др.) выражали интересы торговой буржуазии. Основные идеи меркантилистов заключаются в следующем: главным богатством общества являются деньги, сокровища (золото, серебро); источником этого богатства служит сфера обращения (внешняя торговля и денежный оборот); государство должно активно вмешиваться в экономику, целенаправленно помогая обогащению нации.