Джордж Грин - Присяжный заседатель

Винсент подмигивает Эдди, трогает с места. Эдди смотрит “рейнджроверу” вслед.

Учитель спрашивает:

– Что вы о них думаете?

– О ком?

– О ваших защитниках, о полицейских.

– У них против вас нет ни единой улики.

– Но ведь они хотят вас защитить.

Винсент сворачивает на узкую проселочную дорогу, они едут мимо лугов, усыпанных осенними цветами. “Рейнджровер” останавливается.

– Они ни на что не способны, – говорит Энни. – Обычные бездарные бюрократы. Меня от них с души воротит. Больше всего меня раздражает их слабость.

Вдвоем они идут по лугу к старой ферме, которую Учитель купил несколько лет назад. Приводить сюда Энни рискованно, но Учитель думает: одной опасностью больше, одной меньше – какая разница. Эта мысль заставляет его улыбнуться. Со всех сторон его окружает невидимая, смертоносная опасность. А выглядит со стороны все это весьма невинно: он и Энни идут вдвоем по миниатюрному мостику через ручей, потом поднимаются по тропинке. Желтая листва деревьев, журчание воды, на старой вишне – черная стая ворон. Риск? Что такое риск? Это дар, благодаря которому мы понимаем смысл любви.

– И все же, Энни, вы должны их простить. Они слабы из-за того, что отвергают Тао. Делают они это потому, что боятся. Но сердца их чисты, они вас любят, они…

– Заткнитесь вы, – яростно шепчет Энни, останавливаясь. – Вы еще будете меня учить, кого прощать, а кого не прощать! Вы, подонок, сволочь! Я вас ненавижу, вы это знаете? Если бы я могла, я убила бы вас голыми руками! Чистые сердца – с ума сойти! Учитель читает мне очередную лекцию! Вы еще расскажите мне про то, какой целительной силой обладает ужас, какой сильной я стала благодаря вам! Особенно я люблю послушать про то, как ваша любовь спасет моего ребенка.

– Энни…

– Заткнитесь! – кричит она.

Они стоят под голым тополем. Учитель любуется ее гневом, тем, как разметались по плечам ее волосы. Энни просто чудесно смотрится на фоне желтеющих трав.

– Не смейте улыбаться! – кричит она. – Я не шучу! Если бы я могла, я бы прикончила вас! Неужели вы думаете, что я всерьез воспринимаю чушь, которую вы несете? Отвернитесь, не пяльтесь на меня!

Пожав плечами, Учитель опускает глаза. Но губы его кривятся в улыбке, сдержать которую он не в силах.

– Я ВАС НЕНАВИЖУ!!!

Она идет дальше, Учитель держится чуть позади. Через несколько минут Энни останавливается под дубом и срывает коричневый лист.

– Больше всего мне ненавистно в вас то, что вы всегда правы. Да, я действительно стала сильная, вы не ошиблись. Теперь вы счастливы?

– Да.

Голос Энни становится тише, мягче, в нем звучит отрешенность:

– Я после большого перерыва зашла в свою мастерскую, посмотрела на свои старые работы и увидела, насколько они беспомощны. В них нет мужества, нет боли, нет огня. Они – отражение моей прошлой жизни. Я изгоняла из своей жизни страсть и настоящее чувство. Если меня что-то пугало, я закрывала глаза. Не смотреть, идти дальше, не оглядываться. Теперь я чувствую, что больше так жить не могу и не хочу. Вы довольны своей ученицей?

– Да.

– А зря. От этого я ненавижу вас еще больше.

Учитель сглатывает слюну, у него щемит сердце.

– Энни… – Голос у Учителя сдавленный, это почти шепот. – А кроме ненависти, вы ничего ко мне не испытываете?

– Перестаньте, – роняет она, не глядя на него. – Пожалуйста, перестаньте.

Но Учитель знает, что она на самом деле хотела бы сказать.

В полном молчании они поднимаются по склону. Буйные краски осенней природы – вербейник, золотарник, вереск. Энни останавливается, смотрит вокруг.

– Вот чего я не могу понять, Зак, – говорит она. – Вы такой сильный. Почему вы работаете на Луи Боффано? На этого… на этого…

– Громилу, хотите вы сказать?

– Ну, если он ваш друг…

Учитель смеется.

– У Луи Боффано нет друзей. Он псих. Чудовище. Но он меня интригует. Вам кажется, что мое увлечение этим человеком – признак психической аномалии?

– Не знаю. Может быть. Хотя…

– Меня вообще привлекает и завораживает концепция мафиозной семьи. С самого детства.

– Тогда почему бы вам не взять управление семьей в свои руки?

Энни бросает на него быстрый взгляд – проницательный, острый. Неужели это моя Энни, думает Учитель. Робкая, закомплексованная Энни.

Учитель смеется.

– Может быть, когда-нибудь я это и сделаю.

– Скоро?

– Не знаю. Мне спешить некуда. Я веду расслабленный образ жизни. Набираю союзников, способствую их служебному росту. Я и в самом деле, Энни, имею массу свободного времени. Действия мои тривиальны, в них нет ни малейшего напряжения. Но сила и энергия стекаются ко мне сами.