Сергей Зверев - Невидимое видим, неслышимое слышим

Было еще тягостное ощущение какой-то невыполненной обязанности. Он что-то должен делать, и это должны ему сказать люди, которые находятся в этом здании. Может быть, это его работа? Может, он здесь работает? И все же Шадрина настораживала атмосфера враждебности, которую он ощущал. Это было очень странное чувство, которого он не мог себе объяснить – безграничное доверие к людям, которые его здесь окружали, и чувство опасности, связанное как раз с этими людьми. Шадрин сделал себе установку, которой собирался следовать до тех пор, пока не разберется во всем. Вести себя так, как этого требовали люди, с которыми он общался, и продолжать наблюдать, думать, анализировать. А еще пытаться и пытаться вспоминать.

Первый вывод, к которому пришел Шадрин, напряженно пытаясь наблюдать за своими ощущениями и поведением окружающих, касался делаемых ему инъекций. Те уколы, которые он получал непосредственно перед тем, как его выводили из своей палаты для выполнения каких-то заданий, мешали мыслить ясно и широко, мешали анализировать. После этих уколов он почему-то не мог и не хотел вспоминать. Он почему-то сосредоточивался на чем-то одном узком, доминировало одно навязчивое желание. Шадрин знал, что это ему не свойственно, точнее, не знал, а чувствовал.

Сегодня пограничнику утром сделали два укола, с небольшим интервалом. После первого он не почувствовал никаких особых ощущений, но после второго на мозг опять стала наползать какая-то мутная пелена и сопутствующее этому чувство беспокойства. В палату к Шадрину вошли уже хорошо знакомые ему женщина-врач и высокий европейской внешности человек.

– Подойди ко мне, – приказал человек.

Шадрин послушно поднялся, и чувство беспокойства в нем усилилось. Теперь он понял его причину. Он знал, что нужно обязательно выполнять все, что прикажет этот человек, но чувствовал какую-то противоестественность. От этого человека исходила опасность. Опять возникла ассоциация из детства, из школьных лет. На уроке, когда не выучишь домашнего задания, надо вести себя так, как будто ты хорошо подготовился, не дать учителю понять, что ты не готов. В детстве наивно полагалось, что этим можно обмануть учителя; Шадрин понял это, только став взрослым. Сейчас возникла такая же ситуация. Шадрин каким-то шестым чувством понял, что нужно выполнять все, что ему прикажут. Именно понял. Раньше он просто это знал, раньше ему хотелось выполнять, а сегодня он понял, что так нужно себя всего лишь вести. Он путался в своих ощущениях, которые ускользали из его сознания.

– Ты будешь выполнять все то, что я тебе прикажу, – заговорил мужчина строгим голосом, глядя Шадрину прямо в глаза, – ты очень хочешь все выполнить правильно, ты будешь стараться. Ты мне веришь?

– Да, верю, – ответил Шадрин.

Что-то щелкнуло у Андрея Васильевича в мозгу. Зря этот человек задал такой вопрос. Шадрин неожиданно понял, что не верит ему. Внутри закипела паника. «Как же так, я обманул его, – думал Шадрин, – я должен выполнять все, что он велит, я должен отвечать правдиво». Но чувство опасности, которое он стал ощущать в последние сутки, помогло ему. Замкнись, не выдавай своих чувств, приказало подсознание, отвечай так, как этого требует этот человек. Отвечать и делать так, как ему приказывают, Шадрину было легко. Он подавил в себе панику и немного успокоился.

– Ты пойдешь со мной, – снова стал приказывать человек, – ты будешь все время рядом со мной. Ты не хочешь от меня отходить. Ты будешь молчать до тех пор, пока я не разрешу тебе говорить.

Шадрин с готовностью кивнул в ответ. Человек повернулся и направился к двери. Шадрин шагнул было следом за ним, но тут поймал на себе взгляд женщины-врача. Он повернул голову и посмотрел ей в глаза. В них была какая-то задумчивая грусть, но она тут же сменилась искренним удивлением. Шадрин не понял, чему удивилась женщина. Он отвел взгляд и пошел следом за мужчиной, который ему приказывал. Опять внутри появилось смутное беспокойство. Шадрин вспомнил свой сегодняшний сон: женщина сидела рядом с его кроватью и говорила о доверии. Кажется, ей нужна была помощь. Доверие к ней у Шадрина было.

Бернетт проводила удивленным взглядом своего пациента, который вышел в коридор вслед за Хальмейером. Такого просто не могло быть! Подопытный, несмотря на то, что находился под действием инъекции, с подавленной волей и навязанным ему исключительным послушанием, вдруг проявил какие-то эмоции. Его же ничего не должно было интересовать, кроме приказов Хальмейера, – но он уловил взгляд Бернетт и повернулся к ней. Что это означает? Полный успех эксперимента или полный его провал? Сознание подопытного проясняется, к нему возвращается память, но воля его по-прежнему находится под полным контролем? Тогда это прорыв. Предыдущие экземпляры, говорил Хальмейер, вели себя как роботы, как зомби. Это слишком бросалось в глаза посторонним людям и было неприемлемо. Те подопытные не осознавали даже таких элементарных вещей, как отправление естественных надобностей. Если не поступало своевременного приказа, то процессы мочеиспускания и дефекации происходили рефлекторно и в самый неподходящий момент. Если после доработки методики все функции сознания восстановятся, это будет несомненный успех Хальмейера. Человек останется обычным человеком, только с довлеющей навязчивой идеей, как у шизофреников. Никто не заподозрит в этом человеке ненормальности, а он будет послушным орудием в руках тех, кто владеет его волей. Этого человека можно заставить совершить все, что угодно: убить, взорвать… Этот человек не будет бояться за свою жизнь; он может даже по приказу покончить ее самоубийством после того, как выполнит задание. Идеальный террорист-смертник. Если его схватят, то он никому и ничего не расскажет, потому что это ему запрещено. Не помогут никакие пытки; никто не сможет снять кодировку даже с помощью гипнотического сеанса, потому что не знает методики воздействия на волю этого человека.