Борис Горобец - Педагоги шутят тоже... Только строже

Борис Яковлевич Зельдович

«Боря был в детстве очень инициативен. Был случай, когда он с ребятами проник за забор на территорию ИХФ, там они нашли бочку из-под негашеной извести (ее называли карбидом), и Боря пописал в нее, а потом кинул туда спичку. Произошел взрыв. Если кусок карбида попадет, например, в лужу, то карбид не взорвется — будет выделяться ацетилен, который горит голубым пламенем. Но бочка рванула из-за ограниченного пространства, в котором быстро скопился горючий газ».

Это пояснение получено от физика и участника того опыта Ильи Лейпунского, друга Бориса. Брызги попали Боре в лицо и немного в глаза, он получил химические ожоги. Его родителей в тот момент не было дома. На помощь прибежал А. С. Компанеец, сын которого был еще одним участником опыта. Он отвез Борю в больницу, что, наверное, сохранило ему зрение.

(Рассказано И. Лейпунским)

Уильям Томсон (лорд Кельвин)

Уильям Томсон вынужден был отменить свою лекцию и написал на доске: Professor Tomson will not meet his classes today. (Профессор Томсон не сможет встретиться сегодня со своими учениками.) Студенты решили подшутить над профессором и стерли букву «с» в слове classes. На следующий день, увидев надпись, Томсон не растерялся, а, стерев еще одну букву в том же слове, молча ушел [5] Classes — классы, lasses — любовницы, asses — ослы. .

(ИН [3])

Лев Давидович Ландау

Татьяна была довольно скучной особой. (Так Ландау написал в школьном сочинении но поэме «Евгений Онегин» о главной героине.)

[Бессараб, 1971]

Наше временное пребывание на земле слишком скоротечно, а надо еще так много успеть! Самый страшный грех — это скучать.

[Там же]

Анекдоты полезны, потому что полезно смеяться.

[Бессараб, 2004]

Некоторые считают, что учитель обкрадывает учеников, другие считают, что ученики обкрадывают учителя. Я считаю, что правы и те и другие, и это взаимное обкрадывание прекрасно.

[Там же]

Тот, кто сдает ради отметки, не любит экзаменоваться, а тот, кто ради знаний, — любит.

[Воспоминания о Л. Д. Ландау, 1988]

Прежде всего, рассмотрите простейшее объяснение, что это все вранье!

(Так отвечал Ландау на вопросы о телепатии, лозоходах (искателях воды и металлов с помощью прутика), снежном человеке студентам МГУ, собравшимся в холле 10-го этажа зоны Б на встречу с ним в 1961 г., где присутствовал и автор-составитель.)

Удачно жениться — это всё равно, что вытащить из мешка с гадюками ужа.

(Устное сообщение бывшей студентки Ландау С. Н. Щегольковой)

Первое, к чему стремится девушка, — обезобразить себя прической.

[Воспоминания о Л. Д. Ландау, 1988]

Не надо его ругать. Откуда ты знаешь, может быть, он решил не работать, а быть профессиональным паразитом. (Слова Ландау, обращенные к жене, ругавшей сына за двойку.)

[Бессараб, 2004]

Наша система воспитания такова, что нормой считается не жизнерадостное настроение, а сосредоточенно-унылое.

[Там же]

Если ты чего-то не понял, прочти еще раз. Если не понт после пяти раз, значит, ты — дурак.

(Капица. Тамм. Семенов. С. 151. Цит. по Диатроптову Д. Б.)

Один из учеников Дау пожаловался, что ему удалось вывести уравнение Шредингера еще до публикации Шредингера, но он не стал публиковать эту работу, считая ее недостаточно серьезной. Дау помрачнел: «Никогда никому в этом не признавайтесь! Если вы не вывели этого уравнения, то на нет и суда нет, а вот вывести столь замечательный результат и не понять его значения — такое, действительно, позорно!»

[Воспоминания о Л. Д. Ландау, 1988]

По словам одного из друзей Ландау, его беда с женщинами была в том, что ему нравились официантки, а он нравился интеллигентным женщинам.

У него даже был разработан целый план, как отделаться от пристающей незнакомой девицы. А именно, следует задать вопрос: замужем ли вы? Если ответ нет, то следующий вопрос: есть ли у вас дети? Предполагается, что девица тут же ретируется. Если окажется, что девица замужем, то следует тот же вопрос: есть ли дети? Если есть, то надо спросить: а от кого? И девица отстанет. А если детей нет, то следующий вопрос: как вам это удается?