Кен Уилбер - Краткая история всего

Иными словами, лишь в результате эффективного преодоления культурного разрыва мы сможем эффективно разрешить экологический кризис. Всё это один и тот же разрыв, одна и та же проблема.

В.: Как вы ранее выразились, глобальные проблемы требуют глобального сознания для их решения, а глобальное сознание является результатом по меньшей мере полудюжины стадий внутреннего развития. Без внутреннего развития проблемы не решить.

К. У.: Да, культурный разрыв и экологический кризис являются двумя основными проблемами, подаренными нам флатландией. Религия флатландии отрицает степени вертикальной глубины и внутренней трансценденции, а ведь лишь они одни способны привести людей к мироцентрическому и глобальному согласию в отношении того, как мы можем осуществлять защиту биосферы и всемирного достояния человечества.

В.: Выше вы уже вкратце описывали экологическую этику (или этику защиты окружающей среды), которая может возникнуть, если отвергнуть флатландию. Возможно, мы могли бы её рассмотреть подробнее.

К. У.: Обсуждения экологической этики обычно сосредоточены на том, что известно как аксиология, или теория ценностей. Есть четыре основные школы экологической аксиологии.

Первая из них — биоравенство: все живые холоны имеют равную ценность. Червяк и обезьяна имеют равную ценность. Данная позиция весьма распространена среди глубинных экологов и некоторых сторонников экофеминизма.

Вторая включает в себя различные вариации на тему прав животных: всякий раз, когда у животных есть какого-либо рода элементарные ощущения, мы должны распространять на них базовые права. Данная школа, как следствие, пытается провести эволюционную черту между теми формами жизни, которые не обладают достаточной глубиной ощущений, чтобы о них нужно было беспокоиться (например, насекомыми), и теми, которые таковой глубиной обладают (например, млекопитающие). Различные теоретики проводят эту черту в разных местах — в зависимости от того, насколько глубоко вниз по эволюционной иерархии можно расположить предполагаемую способность к чувствам и ощущениям. Самый низкий из всерьёз рассматриваемых уровней сегодня — уровень креветок и моллюсков.

(Разумеется, если вы хотите продвинуть этот водораздел до самого низа, то данная позиция обращается в позицию биоравенства, согласно которой все живые холоны обладают равными правами.)

Третья школа — иерархическая или холархическая; она зачастую базируется на философии Уайтхеда (например, Бирч и Кобб). Данный подход рассматривает эволюцию как процесс холархического развёртывания, где более сложные сущности обладают большими правами. Люди самые продвинутые на этой шкале и, таким образом, обладают наибольшими правами, но права эти не включают права в промышленных масштабах разрушать другие живые сущности, поскольку и они обладают определёнными пусть и базовыми, но всё же значимыми правами.

Четвёртая школа включает в себя различные подходы «ответственного патронажа», согласно которым права имеют только люди, но данные права включают заботу и ответственную опеку над землёй и её живыми обитателями. Многие конвенциональные религиозные теоретики считают этот подход одним из способов обоснования экологической заботы в моральном императиве (например, Макс Оелшлагер).

Мой собственный подход к этике защиты окружающей среды не является попыткой синтезировать эти различные школы, хотя мне кажется, что в итоге он вобрал в себя их базовые компоненты.

В.: Итак, таковы четыре школы определения ценности форм жизни. Ваш подход также основывается на ином типе определения ценности?

К. У.: Да. Я выделяю фундаментальную ценность, внутреннюю ценность и внешнюю ценность.

Если вкратце, все холоны имеют равную фундаментальную ценность 47. То есть все холоны — от атомов до приматов — являются совершенными проявлениями Пустоты, или Духа, причём здесь нет ни высшего, ни низшего, ни лучшего, ни худшего. Каждый холон в том виде, как он есть, суть совершенное выражение Пустоты, лучезарное проявление Божественного. Будучи проявлениями Абсолюта, все холоны имеют равную фундаментальную ценность. Все Формы в равной мере Пустота. В этом-то и заключается фундаментальная ценность.

Однако всякий холон в дополнение к тому, что он есть выражение абсолюта , также является относительным целым/частью. У него есть своя собственная относительная целостность , а также он является относительной частью другого целого.