Иван Полонейчик - Секреты развития интеллекта в спецслужбах. Рассылка1-30

Наверное, что-то напустил я туману и рассуждений, с которыми Вы можете и не согласиться. Меньше всего хочется, чтобы Вы подумали, что я хочу взвалить на себя роль этакого гуру.

Просто вот такие мысли породило письмо Светланы, за что ей огромное спасибо. Потому что это письмо еще и прекрасный мотив для занятий, для преодоления собственной лени. Кстати, если это отступление показалось кому-то лишним, критикуйте, обид не будет, а то чего доброго занесет куда-нибудь.

Кстати, Владимир в принципе высказал практически то же самое в том ключе, что политики приходят и уходят, выборы проходят, а Профессионалы нужны всегда.

Но продолжим наши занятий. Сегодня мы приведем еще два упражнения. Можно было все

".Это упражнение (упражнение 4 — прим. ведущего) мы в училище придумали сами. Ну как придумали. Наверное, подсказал кто-нибудь, впрочем, это неважно. Сейчас на каждом углу можно купить игральные кости. Знаешь, такие с точками от 1 до 6. Приобрести несколько штук. Взять непрозрачный стакан, забросит их туда, потрясти и опустить стакан на стол. Открыть на небольшое время кости и сосчитать очки.

Начать с двух костей, постепенно довести до пяти. И стараться уменьшать время счета. Цепкость памяти развивается необыкновенно.

А если есть еще и партнер для этого дела. Тогда можно взять колоду карт и показывать друг другу карты. На мгновение показать, а партнер должен назвать карту. Причем скорость показа все время увеличивать. До беглого, так сказать, взгляда. Только ни в коем случае не форсировать события и не стараться сразу показать феноменальную скорость. Она придет, если делать все плавно и постепенно.

Только не подумай, что это все детские забавы. Забавы то забавы, а вот результат дают «взрослый».

Упражнение 5. Вот много говорят о скорочтении. Может быть, это и имеет место быть. Не знаю, нас этому не учили. По крайней мере, в таком виде, как сейчас в книгах и учебниках по скорочтению пишут. (Книгу по скорочтению я Володе подсунул на рецензию. Он не стал ее громить и критиковать, просто отметил, что этого у них не было. Но одно обстоятельство — он ее бегло просмотрел и, в общем, уловил основную суть написанного).

Но читаю я достаточно быстро. Даже не читаю, а отслеживаю информацию. Все дело просто в практике. Например, мы тренировались на газетах.

Начни просто с прочтения одним взглядом нескольких слов, затем целых фраз, отрывков и т. п. При развитии таких способностей нужно просто поступать, как поступают при развитии, скажем, мускулов — сначала развиваем один мускул, затем доходим последовательно до целой мышечной группы.

Опять же переходы должны быть плавными, не сразу начинай глазами абзацы хватать. Возьми газету и начинай. Это не учебник, ответственности никакой, значит, сознание не будет сковано боязнью ошибки.

Чем еще хороши газеты, так это тем, что часто они напечатаны такими узкими столбцами. Очень удобно тренироваться на них.

Понятно, что Америки не открыл. Но многие вещи действительно оказываются простыми. Простыми, но не примитивными. И вообще, простота, не прошедшая стадию сложности, является примитивом. Честно говоря, не я придумал. Прочел у одного писателя. (Странно, подумал я еще, что он не запомнил автора фразы. Все оказалось просто — этого писателя Володя просто терпеть не может за некоторые взгляды).

Тренировка, тренировка, тренировка. И, как следствие, Результат.»

Продолжим через несколько дней. Не знаю, откуда, но у меня есть твердая убежденность, что выпуск рассылки должен быть не больше двух страниц в формате А4. Иначе читать не будут. А так вроде и информацию поглощаешь, и не устаешь. Опять же, может, я и не прав.

Кстати, я напомнил Володе об обещании привести «тренировочный рассказ». Договорились, что когда закончим со зрительной памятью, сразу и дадим рассказ.

Удачи всем!

Выпуск 9Окончание описания цикла упражнений по развитию зрительной памяти и информация

Здравствуйте!

Прежде, чем закончить описание упражнений на развитие зрительной памяти, немного заглянем вперед. Но чтобы это сделать, сделаем небольшой экскурс в историю. С точки зрения развития интеллекта, психологических приемов и методик спецслужбы были всегда на уровне.

Например, когда Калугин сдал секретное оборудование, которое было установлено в американском посольстве в Москве, американцы только за голову хватались от тех приборов, которые они нашли благодаря предателю. Например, в кабинете у посла стояла статуэтка. В нее был вмонтирован передатчик. Воображаю, что к нему за приемник полагался, если его за много лет не смогли запеленговать.