Николай Фокин - М Ы Р О Д И Л И СЬ И Ж И Л И Н А У Р А Л Е – Р Е К Е ...

рода.. К сожалению родителей, так и не ставшего большим... Они были

счастливы видеть всех нас, веселых, успешных - рядом с собой. Теперь

они не беспокоились за будущее своей “молодежи”. Все, как говорила

счастливая мама были “при хорошем деле...”

На короткий срок забылись повседневные заботы и “срочные” дела..

Все наше внимание было сосредоточено на родителях, - на внешне

спокойном, серьезно глядевшем, но явно растроганном вниманием детей

отце и на смущенной и несколько растерянной, но и радостно

взволнованной и улыбающейся маме... Подарки вызвали привычные

вопросы и сдержанное осуждение: “.. Ну, зачем покупали?.. Ведь денег

стоит... У нас все есть...Да и много ли нам надо?..” Но дети видели, что не

столько вещи и предметы, врученные родителям, радовали их, сколько

забота и память...

Наш праздник получился веселым и грустным - одновременно...

Глядя на родителей, я с большим трудом верил, что их совместная жизнь -

это половина беспокойного, наполненного трагическими событиями века..

Но эти годы, кажется, по - разному запомнились родителям.. Так, отец

охотно и добродушно рассказывал о работе в мастерской и артелях, на

сенокосе и бахчах...Было видно, что воспоминания о далеком прошлом

доставляли ему и сегодня радость...Маме же минувшее виделось совсем

другим... Не столько светлым и веселым, сколько тяжелым и печальным:

она до сих пор переживала смерть своих детей, особенно старшего,

неизвестно где похороненного... Рассказывала мама о своей жизни со

слезами на глазах, с трудом сдерживала рыдание...Отец, успокаивая ее,

говорил: “...Что ты, мать, опять мучишь себя?.. Ничего ведь уже не

исправишь...”

Дети, желая отвлечь маму от горестных воспоминаний, заговорили о

своих делах.. Костя вспомнил и рассказал что - то веселое и смешное из

своей практики в мастерской. Оказывается, некоторые студенты (не только

девушки, но и ребята) до сих пор не знают, с какой стороны подойти к

станку, что и как можно делать на нем, хотя преподаватель неоднократно

377

объяснял устройство и работу всего механизма... Я же делился с

родителями своим впечатлениями от встреч со студентами - заочниками на

экзамене...

Воспоминания родителей о печальном прошлом незаметно забылись.

Дальше пошел душевный, взволнованный разговор, какого давно не было

в нашем доме... Обычно обсуждались нужные дела, делились друг с

другом городскими новостями и пр. Сейчас же все то, что когда -то

интересовало и беспокоило, как будто забылось.. Вспоминалось совсем

другое - прежние чувства, отношение к родителям, их забота и

требовательность. Даже о невеселых и тяжелых событиях. детства и

юности говорили по - другому, чем раньше. Несколько насмешливо

вспоминали работу “на земле”, бахчу и сенокос, тяжелые военные

и первые послевоенные годы, учебу в школе. Ваня рассказал о нищих

китайцах, с которыми встречался во время войны, Володя вспомнил

военное училище в Тоцком, а мне припомнился строгий Ленинград..

Братья говорили о прошлом совершенно спокойно, несколько иронично ,

как будто происшедшее относилось не к нам, а к другим людям из

далекого времени и неизвестного мира

Мы благодарили родителей за то, что научили нас работать,

надеяться на свои силы и способности, всегда выполнять порученное нам

дело... Особенно маму - за ее сердечную, душевную теплоту и щедрость...

Только став взрослыми, мы поняли, как трудно было ей с нами,

беспокойными мальчишками, и сколько сил и времени мама потратила на

то, чтобы воспитать нас разумными и добрыми.

Она, как известно, не разбиралась в политике и никогда не

интересовалась ею, но хорошо знала, что такое совесть и честность, правда

и доброта, любовь и семья.....

Из соседней комнаты доносились громкие детские голоса.. Наше

младшее поколение решало свои вопросы, далекие от семейного юбилея..

Кто -то пытался читать стихи, но его не хотели слушать: “.Знаем их

давно...Сами, если захотим, можем прочитать...” Увлеченные шумными

спорами, дети, однако, не забывали о “гостинцах”, которые бабушка

поставила на стол

.Старшие внучка и внук делились рассказами о школе и классе,

товарищах и учителях, вспоминали веселые игры, которыми забавлялись

на улице в летние теплые дни...О школьных отметках почему - то не

говорили... Младшие иногда заглядывали в горницу: им было интересно