ДАША - Милана Грей.2

две части: Волшебство и Темное волшебство. Суть первого заключалась в

переместительных, световых и поисковых заклинаниях. А на уроках Темного волшебства

изучались защитные, смертельные, призывающие заклинания.

– Здравствуй, – послышалось у меня за спиной, когда я складывала учебники в тумбу.

Я обернулась. В дверях стояла девочка со светлыми, чуть ли не белыми волосами, заплетенными в два колоска. Я вскочила с кровати, словно меня застали лазающий в

чужой тумбе, и непонимающе посмотрела на девочку, любопытно рассматривающую

меня. Она уловила мою неловкость и, наконец, представилась:

– Я Оливия Стоун. Эван попросил помочь ему, то есть помочь тебе, в общем, он отправил

меня к тебе, чтобы помочь найти кабинет Темного волшебства, – наконец

сформулировала свою мысль Оливия.

Я смотрела на ее руки, которыми она перебирала воздух, словно ища в нем нужные

слова.

– Спасибо, – сказала я, не придумав ничего лучше.

– Ты Милана, да? Я тебя в столовой видела. У нас с тобой сейчас вместе урок. Возьми

учебник и палочку. Палочку надо всегда с собой брать. Я жутко хочу кушать. Пошли

сначала в столовую, – девушка говорила приятным голосом, но нелепо волнуясь, и

чересчур возбужденно.

Я улыбнулась ее волнению и попыталась ответить на все, что она только что сказала:

– Да, я Милана. Спасибо, что помогаешь мне. Я бы тоже с радостью поела.

По пути в столовую Оливия, размахивая руками, говорила обо всем подряд и отвечала на

мои редкие вопросы огромными рассказами. Моя комната и вправду была необычной, раньше она служила «изолятором» для отличившихся учеников, что и оправдывало

старый замок на двери. Это мне не очень понравилось, так как сейчас там жила я, но

благодарность, что меня вообще впустили в эту школу, быстро затмила неприязнь. В

высшую школу волшебства шли после средней школы, в двенадцать лет, для поступления

нужно сдать небольшой экзамен. И вот опять мне подфартило, и экзамены я не сдавала, хотя, возможно, все еще впереди, ведь я пока не была зачислена. Мысль о том, что я

могу не поступить, теребила мою совесть и немалую самооценку. Она задурманила

голову, то есть, я сама себе ее задурманила, в панике представляя пессимистический

конец - не зачисление. «Этому нельзя позволить сбыться!» – решила я для себя, и, пожав

себе же руку, пообещала – я обязательно поступлю в высшую школу волшебства и сдам

все экзамены на «отлично». Интересно, а как здесь знания оценивают, тоже по

пятибалльной шкале или…

От размышлений меня отвлекла стена, в которую я врезалась, неудачно повернув за

Оливией. От неожиданного столкновения я вскрикнула. Оливия сразу же подошла ко мне, и, заглянув на мое опущенное лицо с покрасневшим лбом, спросила:

– Ты в порядке?

– Я да, а вот лоб…

Я подняла голову, потирая рукой лоб. Оливия стояла слишком близко ко мне и нагло

давила на мое личное пространство, в пределах которого я была менее уязвимой. Я

отшагнула от наглой белобрысой девчонки.

– Не три. Дай посмотрю, – Оливия опять шагнула ко мне и убрала мою руку со лба.

«Вот наглость!» – мысленно возмутилась я. Ее длинные ледяные пальцы заботливо

коснулись моего лба.

– Надо приложить что-нибудь холодное, – предложила она. Ее забота не давала мне

сопротивляться, да она в дребезги разбила желания возражать. – Хотя синяк вряд ли

будет, – она убрала руку с моего лба, а потом, улыбнувшись, добавила: – Но если хочешь, можешь постоять, прислонившись лбом к холодной стене.

Я посмотрела на Оливию, уже не казавшуюся мне нахалкой, представила себе

предложенное ей решение и улыбнулась.

После того, как Оливия пробежалась по всем своим друзьям и поздоровалась, мы сели за

стол друг напротив друга, чтобы Оливии было удобнее мне заполнять мозг своей

болтовней. Она рассказывала о школе: что всего учатся в старшей школе шесть лет, что

все ученики делятся на младшие, средние, старшие курсы и что все учащиеся разбиты на

3 класса (А,Б,В.), что у каждого класса есть своя секция, которая состояла из большого

зала, двух этажей спален и трех санузлов. Оливии было не до еды, и она, почти ничего не

съев, потащила меня на урок Темного волшебства, не переставая болтать.

Оливия училась на третьем курсе класса Б, так же в Б классе, только на 5 курсе, учились ее

брат и сестра. Она, конечно, задавала вопросы, на которые мне не хотелось отвечать, да и

все ее вопросы были очень уж личными. Что некоторые вопросы неприличны, она