Артур Арестович - i 7fec6e9001b0b1c7

- Я поняла. Поэтому рассылка писем начинается после экзаменов, когда освобождаются учителя, которые сразу приходят к будущим студентам и объясняют что к чему. А в оставшееся до школы время ученик не успеет натворить слишком больших бед.

- Верно. Так все и есть. Сами письма рассылаются без участия людей, кому какое письмо адресовано определяется уже непосредственно перед отправкой. Повлиять на эту процедуру никто не может. Потому, кстати, все слова чистокровных о недопущении маглорожденных в Хогвартс пустой звук. Они не в силах вмешаться в древнюю магию. Хотя они могут просто не прислать учителя и письмо останется шуткой. Но тогда очень большой шанс, что статут секретности будет нарушен.

- Подождите, если никто не знает куда отправляется письмо, то как маглорожденных находят учителя?

- По письмам. Письма - маячки, на сигнал которых учитель и приходит. Активизируется он желанием ребенка учиться. Если кто-нибудь выражает явное нежелание или большое недоверие, то маячок не включается и письмо остается шуткой.

- Желанием?

- Гермиона, письма приходят к хоть и будущим, но магам. А магия основана на желаниях и четко выраженное желание мага принимается магией к исполнению.

- Но вы говорили, что если не учиться, то такой человек долго не проживет.

- Тоже верно.

- Но тогда...

- Это выбор мага. Если он не верит в магию настолько, что не включается мачок, то любое обучение будет бесполезным. Понимаешь? Для занятий магии необходим полет фантазии, воображения, усидчивости. Если всего этого нет, то какой из такого человек маг? Если ему уютно в своем мирке, как его из него вытащить? Каждый сам делает выбор.

- Понятно... но все равно грустно.

- Это жизнь, Гермиона.

- Значит, вы считаете, что мне мое письмо придет через двадцать дней?

- Необязательно, но скорее всего до первого июля. Все-таки у тебя день рождения в сентябре, а значит в очереди на получении письма ты одна из первых. Потому, когда придет письмо тебе лучше будет вернуться в дом родителей и дождаться преподавателя.

Девочка задумалась.

- Мне разыграть удивление?

- Лучше ничего не разыгрывать. Пойми, у преподавателя, который придет к тебе, ты не единственная. Вряд ли он уделит тебе больше внимание, чем кому-либо другому. А потому просто не упоминай об обучении и этого будет достаточно. Игра же... всегда есть вероятность переиграть.

- Я поняла. Обдумаю.

- Вот и хорошо. Теперь по самому Хогвартсу. Там четыре факультета, подробнее о них в папке, хотя признаться, большого смысла в таком разделении я не вижу.

Гермиона раскрыла папку и прочитала краткую информацию по каждому. Пожала плечами.

- Не совсем понятно, но, полагаю, нужно будет почитать еще где. В любом случае путь на Слизерин мне закрыт. Как-то нет желания провести все семь лет воюя с однокурсниками.

- Хаффплаф тебе тоже не подойдет. Ты либо превратишь его в филиал Гриффиндора, либо в филиал сумасшедшего дома.

- Вы очень высокого мнения о моих талантах, учитель, - пробурчала девочка. - Полагаете мне нужно на Гриффиндор?

- А вот это тебе решать. Даже если выберешь Слизерин или Хаффплаф я тебе слова не скажу. Это твоя жизнь.

- А вообще это можно выбрать? Или мы сейчас в пустую сотрясаем воздух, а от меня на самом деле ничего не зависит?

- В папке это есть. В школе один артефакт основателей проводит распределение...

- Вот и отлично. Просто гора с плеч. Куда пошлет, туда пойдем.

Мистер Кливен замолчал, изучая ученицу с головы до ног.

- Гриффиндор, - вынес вердикт. - Только ты там осторожней. Храбрость имеет особенность отключать мозги. Хотя я до сих пор не понимаю смысла такого разделения. Странные у вас тут обычаи.

- Постараюсь сохранить мозги в целости и сохранности, они мне дороги как память.

- Рад это слышать.

- А почему вам не нравится такое разделение?

- Потому что в нем нет смысла. Хотя... может я что-то упускаю в этом разделении на темпераменты. Может действительно хорошо собрать всех детей там, где они найдут братьев по разуму. В любом случае ни я, ни ты ни на что повлиять не можем, то остается принимать все так, как есть. Если эта система продержалась тысячу лет, значит не такая уж она и бессмысленная. А еще в папке информация о преподавателях, по крайне мере о тех, про кого удалось узнать. Будь я моложе, удалось бы выяснить все намного больше... сейчас приходится ограничиваться слухами и общеизвестными фактами... хотя, возможно, оно и к лучшему.

- К лучшему?

- Мало кому нравится, если кто-то начинает копаться в его прошлом. И если вдруг ты в школе дашь понять, что знаешь о ком-то больше, чем ему хотелось бы рассказать... зачем тебе нарываться на пустом месте?