Елена Володина - Восприятие и творчество

«…Для чего возникла асимметрия? …Конечно, это специализация. Но по какому принципу?». Ответа на эти вопросы пока нет.

Известно, что предпосылки к расхождению полушарий головного мозга по функциям закреплены генетически. Но в онтогенезе они могут реализоваться только в процессе социального общения. Всем известны примеры, когда маленьких детей воспитывали животные. В дальнейшем все попытки научить их разговаривать терпели крах. Условия жизни среди зверей распорядились по-своему: вербально-логическое мышление не развилось, а образно-интуитивное (правое) сильно доминировало, тем самым тормозя левое. Генотип не изменился, но в фенотипе не реализовался, как у обычных детей. Даже при системной работе психологов у таких детей не формируются полностью социальные навыки, эмоциональный интеллект, способность сопереживать другому.

Также В. Геодакян доказал, что старые функции сохраняет в себе, как правило, консервативная подсистема, то есть правое полушарие и, соответственно, левые органы. Приобретает и апробирует новые функции оперативная подсистема, это левое полушарие и правые органы. Большинство левополушарных функций эволюционно явно моложе, чем правополушарные.

В процессе филогенеза усложнение социального общения обусловливает функциональную дихотомию полушарий. Предпосылки к этой дихотомии закрепляются генетически, но в онтогенезе они могут реализоваться только в процессе социального общения. Строго говоря, заявления о полушарном доминировании неграмотны, если не уточняется, по каким функциям.

«Поскольку, чем изменчивее среда, тем больше должна быть эволюционная пластичность, то в оптимальной среде вторичные параметры падают, а в экстремальной растут. В этом суть экологических правил половой и латеральной дифференциаций» (В. Геодакян).

Коротко о том же

Асимметрия полушарий головного мозга по функциям – итог предшествующего эволюционного процесса. Межполушарная асимметрия функций возникла ещё у животных. Суть асимметрии – специализация органов. Это приспособительная реакция человека как вида в борьбе за выживание среди других биологических видов. В случае головного мозга специализация его половин даёт явные преимущества, как и любая другая специализация (органов, работников на производстве, стран в мировой экономике). У левой половины мозга – свои функции, у правой – свои. Важно, что полушария могут частично заменять друг друга по некоторым функциям. Но есть и приоритетные функции, присущие только данному полушарию.

У цивилизованного человека асимметрия обычно бесспорно выражена (левое полушарие более востребовано и доминирует по функциям). У неразвитых цивилизаций асимметрия есть (как видовой признак), но может быть выражена гораздо слабее в силу однородности запроса к мозгу жизненной средой (функции правого полушария востребованы больше). Если пофантазировать, то можно предположить, что в далёком будущем в результате усиления расхождения функций мозга человека полушария могут превратиться в два отдельных органа.

Погружение в проблему межполушарной асимметрии позволяет открывать удивительные вещи. Что такое «картина мира»? Представление о нём. Может показаться, что у правого и левого полушарий картина мира разная. В одной голове! Но никакого конфликта не происходит, только взаимное дополнение и обогащение.

Теперь необходимое техническое отступление. Все процессы в мозговой ткани являются электрохимическими, разница потенциалов создаёт сверхслабые электрические токи. Эти электрические процессы улавливаются приборами, на чём и основано всем известное исследование – электроэнцефалография (ЭЭГ).

Левое полушарие – «мыслительное» (по И. П. Павлову, кстати, ярко выраженному левше), логическое, рассудочное. Способ мышления – аналитический, последовательный, оперирует фактами, символами, знаками, абстрактными категориями. Оно «думает» словесными формами. Однозначность и последовательность воспринимаемой информации на категориальном уровне вместе со способностью к обобщениям обеспечивает склонность левого полушария к систематизации и логическим выводам. Обязательная последовательность мыслительных операций приводит к удлинению мыслительного процесса и затрачиванию на него значительно большего количества энергии, чем у правого. При помощи ЭЭГ выяснено, что левая половина мозга при любой работе всегда тратит больше энергии, чем правая. Когда человек решает «правополушарные» задачи, затраты энергии существенно снижаются.