lip, it, tie, five, sit, in, six, nine, me, big, ill, nice, kite, time.
Подсказка.Открытая гласная «поётся».
4. Придумайте пять предложений с новыми словами и запишите их.
5. Читайте урок 6 не менее четырёх раз с переводом ежедневно.
Фонетика. Буквосочетание th
Буквосочетание thимеет два варианта чтения: глухой и звонкий
Подсказка.Для произношения этих звуков прикусите кончик языка стараясь произнести русские звуки сили з.
1.Прочитайте слова, используя транскрипцию, и запишите их в свой словарик с переводом.
2. В указательных местоимениях и между гласными произносим как межзубное з.
3.Выучите спряжение глагола to beв настоящем времени.
Подсказка.Для лёгкого запоминания используйте мотив новогодней песенки «В лесу родилась ёлочка».
4.Прочитайте стихотворение, обращая внимание на произношение буквосочетания [ð].
Fa ther, mo ther, sister, bro ther,
Hand in hand wi thone ano ther.
Употребление артиклей
5.Прочитайте слова и предложения. Читайте слитно, понижая голос в конце фразы. Обратите внимание на употребление глагола – связки isв третьем лице единственного числа.
6. Прочитайте текст. Обратите внимание на употребление неопределённого артикля.
Запомните!
Домашнее задание
1. Напишите каждое новое слово из упражнений №2 и №3 с переводом и транскрипцией пять раз, подчеркивая изученное буквосочетание, произнося каждое написанное слово вслух.
2. Выучите стихотворение из упражнения № 4.
3. Подберите к ключевым словам слова того же типа и напишите их после ключевого слова:
Six, … sit, mute, no, he, tie, stone, ill, big, thin, go,
Nine, … nose, line, street, three, is, this, it, tube, Rose,… these, me, those, tulip, studio, green, duty,
Student… meet, sleep, mute, kite, music, suit, rose.
4. Придумайте пять предложений с новыми словами и запишите их.
5. Читайте урок 7 не менее четырёх раз с переводом ежедневно.
Грамматика. Отрицательные предложения
1.Предложения читаются с понижением интонации. Отрицание notударяется.
2.Прочитайте фразы с правильной интонацией.
3.Прочитайте следующие фразы, обращая внимание на интонацию.
Подсказка.Новая информация выделяется интонацией.
Take that.
Take that bear.
Take that bigbear.
Take that big whitebear.
Take that nicebig white bear.
Take that nice big white bear out of the bag.
Put this.
Put this monkey.
Put this littlemonkey.
Put this little brownmonkey.
Put this little brown funnymonkey.
Put this little brown funny monkey on the chair.
4.Прочитайте стихотворение и запомните указательные местоимения.
Thisball is green
And thatball is blue.
Thisis for me
And thatis for you.
5.Прочитайте слова согласно правилам чтения гласных.
Подсказка.Открытая гласная «поётся».
No, green, tube, big, ill, thin, three, five, six, nine, these, those, he, me, is, take, sit, it, stone, lip, that, box, put.
Домашнее задание
1. Выучите стихотворение из упражнения № 4.
Читать дальше