2. Обязательно запишите новые слова в свой личный словарик и ведите учёт количеству изученных слов и выражений.
3. Каждый новый урок читайте с переводом не менее четырех раз, добиваясь автоматизма навыков чтения и произношения.
Для чтения новых слов следует научиться произносить следующие звуки:
е[i:] –произносить как в русских словах: ива, п иво;
r[r] – кончик языка упирается в небо, как при произнесении русского звука ж.Язык скользит вверх, как в словах: жрец, жребий
d, t[d,t] –кончик языка упирается в бугорки над зубами, как для произношения звука чв русском языке.(см. урок №1)
1.Прочитайте слова с буквой е.Обратите внимание, что следующая за ней гласная не читается. Она может быть другой и её следует запомнить.
Запишите слова в свой личный словарь.
2.Прочитайте слова с переводом на русский язык:
Tr ee, m e, gr een, str eet, b ee, s ee, sl eep, m eet, n eed, h e. Str eet, f ace, m e, pl ate, t ake, h e, gr een, tr ee
pl ace, n ame, b ee, m eet, l ate, m ake, l ake, d ate, s ee, n eed, sl eep, K ate.
3.Прочитайте фразы с новыми словами и переведите их на русский язык:
I see green trees in the street.
I see bees on the tree.
I need to sleep.
He needs to see mе.
Домашнее задание
1. Напишите каждое новое слово в своей рабочей тетради с переводом и транскрипцией пять раз, подчеркивая изученную гласную букву. Произносите каждое написанное слово вслух.
2. Напишите предложения из упражнения №3 по три раза каждое, и подчеркните новые слова.
3. Выучите фразы из упражнения №3 наизусть.
4. Читайте урок 2 ежедневно не менее четырех раз.
Фонетика. Звуки f, v, i, y
Для чтения новых слов следует научиться произносить следующие звуки:
f, v[f, v] – для этого необходимо прикусить нижнюю губу с внешней стороны;
i, y[aɪ] читаются по одному и тому же правилу. Произносим как айв русском языке.
1.Прочитайте с помощью транскрипции новые слова и запишите их в словарь:
2.Прочитайте слова с переводом на русский язык. Обратите внимание на чтение букв i, y.
Tree, me, green, street, bee, see, sleep, meet, need, he, face, plate, take, place, plane, name, late, make, lake, date, sleep, Kate, n ine, m y, f ive, l ike, t ie, n ice, t ime, st yle, fl y, b y, t ype, tr y.
3.Переведите на русский язык предложения с новыми словами.
I see five nice ties.
I like my nice tie.
My tieis nice.
I liketo fly byplane.
Домашнее задание:
1. Напишите каждое новое слово из упражнения №1 с переводом пять раз, подчеркивая изученную гласную букву.
2. Напишите три раза каждую фразу с переводом из упражнения №3, и подчеркните изученную гласную в новых словах.
3. Заучите эти фразы наизусть и используйте их в речи как образец.
4. Придумайте пять предложений с новыми словами и запишите их.
5. Читайте урок 3 не менее четырех раз с переводом ежедневно.
Буква oв английском языке произносится по-разному в разных словах.
В открытом ударном слоге она произносится как русское буквосочетание оу.
1.Прочитайте с помощью транскрипции новые слова и запишите их в словарь:
2.Прочитайте слова с переводом на русский язык:
take, he, green, r ose, tree, place, n o, plane, name, st one, bee, meet, g o, late, make, lake, t one, date, see, need, n ose, sleep, Kate, nine, h ope, my, five, like, tie, nice, time, style, fly, s o,by, type, try,
3.Переведите на русский язык предложения с новыми словами.
I g oh ome.
N ose, n ose, smell a r ose.
Читать дальше