Валентина Горчакова - Как воспитывать непоседу? От рождения до 3 лет

Как реагировать на плач ребенка? Плакать иногда – невредно. Младенец при этом разрабатывает легкие и заявляет о себе. Позвольте ему сделать это.

Не запрещайте мальчикам плакать. Они так выражают свои негативные чувства, учатся открыто проявлять себя среди людей. Дети, плач которых не подавляли, будут более адаптированными, дольше проживут.

Но надо понимать, где и когда слезы уместны. Только ли перед самыми близкими людьми, понимающими и принимающими ребенка? Сильных людей слезы раздражают, у авторитарных они вызывают мощную агрессивную атаку. Сильные женщины презирают такую слабость в мужчине. Не могут нормально отреагировать на слезы и люди, сами находящиеся в психологически трудной ситуации, дезадаптированные, маргинальные члены сообщества. В силу своего собственного неблагополучия и тревоги они будут злорадствовать, кинутся язвить, издеваться и дразнить «слабака». И только сбалансированные, психологически здоровые, гармоничные люди на скупые мужские слезы отреагируют сочувствием, пониманием, сопереживанием.

Публичный или непубличный у вас ребенок?

Публичный или непубличный у вас ребенок, станет понятным из того, как реагирует он на большое скопление людей. Оживляется, радуется – да, публичный человек; затихает, становится подавленным, бубнит и ноет – скорее нет.

Первый рвется к новым впечатлениям, любит ходить в гости, постоянно что-то инициирует. Он активный. Внешне у него тонкая светлая кожа, большие и как бы удивленно взирающие на мир глаза. Он доверчив, долго не устает и предпочитает активное времяпрепровождение. Второй хочет поскорее вернуться к своим игрушкам и уединению. У него небольшие глаза, кожа с красноватым оттенком. Его надо побуждать к активности и знакомствам.

Что для малыша значит прогулка с папой или с мамой?

С кем любили гулять вы? С кем чаще всего гуляет ваш малыш? С кем любит гулять? С кем просится гулять, а с кем уже не просится давно?

Заметьте, прогулка прогулке рознь. Прогулка с папой будет активной. Он обратит внимание на достижения, механизмы: почему и отчего все работает. Папа исследователь, экспериментатор, романтик и первооткрыватель. С ним малыш осваивает новые функции, пробует что-то впервые, приобретает полезные навыки.

Прогулка с мамой совсем иная. Мама обратит внимание на красоту, на то, как надо себя вести. Мама поможет увидеть детали, тонкости, нюансы. С ней ребенок симпатично одет, устанавливает контакты с миром, учится что-то изображать, любить, радоваться, выражать себя, обсуждать.

Гуляние с бабушкой даст ощущение заботы и покоя, теплоты этого мира и возможность быть услышанным. Прогулки с дедушкой развивают ум, рационализм, философский взгляд на мир, чувство юмора.

А вот прогулка втроем позволит почувствовать себя счастливым и защищенным. Прогулка всей семьей вызовет бурный восторг и ощущение радости бытия.

Каким психическим расстройствам подвержены дети?

Нервные дети рождаются от нервных родителей или становятся таковыми в результате нервозной обстановки вокруг, прежде всего в семье. Все невротики делятся на неврастеников, психастеников и истериков. Всем троим недостает любви.

Неврастенику недостает любви к себе, он слишком сосредоточен на других, считает их лучше себя, умнее, достойнее. А они этим только пользуются.

Истерику недостает любви и внимания окружающих к себе. Ему этого всегда мало. Он привык быть в центре внимания и страдает, когда этого нет. Возможно, в нем формируется лидер и его жажда доминировать неукротима.

Психастенику не хватает и того и другого. Психастения часто сопровождает болезни, нервные, умственные и физические перегрузки. Слабая психика – ломкость на малейших трудностях. Неудача – депрессия.

Нормально ли для ребенка стремление к собственному превосходству? Совершенно нормальное свойство человеческой психики – осознавать, что же у меня, а потом и у нас – лучше. Дело в том, что всем людям одинаково присущи две тенденции: стремление к равенству и превосходству, быть как все и в чем-то превосходить других. Поэтому осознание ребенком того, что у него лучше других, важно в детском возрасте. Потом ребенок поймет, что у него лучше получается, и выберет профессию, в которой он будет конкурентоспособен. В зрелом возрасте он сможет принимать решения, которые будут наилучшими для него и его семьи.

Более того, ощущение того, что «у меня лучше», явится устойчивой, стержневой частью самооценки. Разумеется, высокой. У самооценки есть еще подвижная часть, которая зависит от конкретного момента, удачи или неудачи.

Читать дальше