Андрей Кашкаров - Разговоры с дочерью. Пособие для неравнодушных отцов

А что касается ученых, настоящих ученых, которых на своем веку я тоже повидал (среди прочих), то присматривайся к их поведению, и узнаешь, что они никогда не стараются ни унизить, ни раксритиковать (ради критики и с сомнительной мотивацией); ученый лишь старается установить истину, подчас даже не комментируя ее. Это уже удел людей, более «приземленных», к примеру, в твоем случае, школьных учителей. Только снова – умей различать «зерна от плевел», «мух от котлет»: в любой профессии есть разные люди. Не бывает людей «черных как ночь» или светлых «как солнце», в людской природе, и в твоей тоже, все перемешано. Неповторимо. Тем и прекрасно.

«Человеческое общество, вся культура и вся цивилизация, в конечном счете есть ни что иное, как мир понятий, застывших в определенной форме и в определенных видах.» Питирим Сорокин.

Дружба ни к чему не обязывает. И за дружбу не благодарят. Такие тезисы о дружбе известны миру со времен Гавриила Романовича Державина.

Взаимность рождает доверие. Это основное правило и в школе и в жизни.

Особое умение – как слушать собеседницу. Задать правильный вопрос намного важнее, чем услышать ответ. Решение проблемы лежит в понимании самой проблемы; ответ – не вне проблемы, ответ в самой сути проблемы, – из откровенностей философа Джидду Кришнамурти.

Если не будешь слушать – человек обижается. А слушать эту кашу из слов, из которой очень трудно добыть мысль, мучить свой мозг восприятием этой «информации», – реально больно.

Но надо научиться. Отсюда можно сделать и такой вывод. В отношениях с подругами нужны компромиссы. Ибо «не говорить с человеком, с которым можно говорить, значит потерять человека; говорить с человеком, с которым нельзя говорить, значит терять слова. Умный человек не теряет человека и не теряет слов». Конфуций.

Запомни и то, что человек – главная цель, ради которой стоит идти на жертвы и только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом. Последнее высказывание принадлежит перу Александра Сергеевича Грибоедова.

Дело в том, что твоя позиция тоже может быть далеко не безупречна: то, что ты видишь, зависит от того, откуда ты смотришь, и в еще большей степени от того, каков ты сама. Так думает и Клайв Стэйплз Льюис, психолог-практик.

Очень просто, почти незаметно, можно совершить ошибку в оценках. Она усугубится еще и тем, что будет высказана в слух.

Старайся не делать ни в чем скоропалительных и эмоциональных выводов. Лучше всего на время забыть о предмете, занимающим твой ум, на пару дней, затем снова вернуться в размышлениях к этой теме.

Так «отдохнувший» мозг сможет развернуть анализ проблемы в других, скрытых до этого времени ракурсах, и возможное решение придет само собой.

Это интересно!

Именно поэтому в некоторых странах, к примеру, в Германии солдату не разрешают подавать жалобу сразу, а лишь через три дня. Если жалуется сразу – его наказывают.

Конечно, этот пример, может быть далек от девичьего рассуждения, аналогия рассуждений в нем, безусловно, присутствует. Не торопись с оценкой, дай страстям утихнуть, и задумайся о ситуации вновь.

Помни, что «оценка всегда зависит от установки» – этому учат в педагогических вузах. А своей быстрой и подчас неверной оценкой, высказанной вслух, можно не только навсегда (непоправимо) испортить отношения, даже самые близкие, но и навредить себе, обоснованно заслужив славу человека не то, чтобы бескомпромиссного, прямолинейного (это еще пол дела), но и склонного к экспрессии в суждениях, их необдуманности. В детском возрасте такое поведение, как правило, логично, стало «общим местом» и воспринимается окружающими адекватно, но ты же не всегда хочешь, чтобы тебя считали ребенком…

Неуместной, а подчас и необоснованной (кроме сложившегося у тебя убеждения) критической оценкой можно испортить настроение и даже жизнь (падает самооценка) у того, кого ты критикуешь. Одна из евангелических заповедей «не судите, да не судимы будете» не просто догмат. Постулат (задумайся, подтвержденный веками) основан на том, что с позиции осуждающего не видны все особенности ситуации, причины, мотивация и состояние человека, которого ты собираешь остракировать. А они, безусловно, есть.

Альберт Эйнштейн сказал: «Каждый гениален. Но если вы будете судить рыбу по ее способности взбираться на дерево, она проживет всю жизнь, считая себя дурой».

А я здесь же добавлю: говори человеку, что он собака и скоро услышишь, как он загавкает. Наш мир многогранен и неповторим. То есть то, что свершилось, необратимо, поправить ситуацию, вернув ее к прежней невозможно; это не то, что исправить двойку на четверку. Некоторые люди ведь и впрямь живут по принципу «незаслуженно обидели – заслужи». И что ты с ним потом будешь делать?