Упражнение 2: поставьте соответствующий глагол прошедшего времени перед или после следующих имен существительных;
Упражнение 3: а) вставьте глагол настояще-будущего времени в пустые места;
б) вставьте глагол прошедшего времени в пустые места;
Упражнение 4: 1) составьте пять предложений, каждое из которых начинается с глагола прошедшего времени;
2) составьте пять предложений, каждое из которых начинается с глагола настояще-будущего времени;
3) составьте пять предложений, каждое из которых начинается с глагола повелительного наклонения;
Упражнение 5: составьте четыре предложения, в каждом из которых будет глагол настояще-будущего времени, состоящем из всех четырех букв настояще-будущего времени;
Упражнение 6: а) перепишите следующие предложения после превращения глагола прошедшего времени в глагол настояще-будущего времени;
б) перепишите следующие предложения после превращения глагола настояще-будущего времени в глагол прошедшего времени;
х) превратите настояще-будущее время глагол в следующих предложениях в повелительное наклонение и уточните все окончания;
Упражнение 7: 1) поставьте все глаголы из следующих в полезное предложение, состоящее из трех слов и более слов: вышел – одевает – [она] извлекает – [она] стирает – отдыхал;
2) сочините пять предложений про льва, каждое из которых начинается с глагола прошедшего времени;
3) сочините пять предложений про реку, каждое из которых начинается с глагола настояще-будущего времени;
4) сочините пять предложений, приказывающих ученику повеления, связанные со школой.
Примечание
Сочинение на «отлично»
Настало время писать сочинения. Положите перед собой новые слова прошедших уроков и опишите природу десятью предложениями, используя эти слова (добавляйте от себя, чтобы получился текст).
Если вы пишите сочинение и у вас распространенное предложение с глаголом, то в арабском языке ему лучше быть вначале. Глагол настояще-будущего времени الفعلُ المضارعُ согласуется с именем существительным в числе также, как и в прошедшем времени. Если глагол пришел вначале предложения, то он пишется в единственном числе, несмотря на число имени существительного:
م. يَذْهَبُ الْوَلَدانِ إلى المدرسةِ.
يَخْرُجُ الطُّلَّابُ مِنَ الْفَصْلِ.
تَذْهَبُ الْفَتَياتُ إلى الْمُسْتَشْفى.
خرجَ الإخْوانُ إلى المسجدِ.
Но если в вашем сочинении есть прямая речь и ответ на вопрос с содержанием глагола множественного числа, то вначале ответа глагол остается неизменным:
م. أيْنَ الطُّلَّابُ؟ ذَهَبوا إلى المديرِ.
Бывает, что у слова до десяти переводов и более. Я даю именно тот перевод, который соответствует контексту. Когда пишите сочинение, чтобы подобрать нужное слово, попытайтесь сложить все или несколько его переводов вместе и получите представление об этом слове на арабском языке. Также для сочинения требуется знать слова – исключения, имеющие форму мужского рода, но являющиеся существительными женского рода и слова – исключения общего рода [1]. В будущем каждый раз проверяйте род слова:
كلماتُ الإنْشاءِ الجديدةُ:
подчинять سَخَّرَ
создавать ذَرَأَ
неподвижный راسٍ
чудесное بَديعٌ
издали مِنْ بُعْدٍ
преходящий فانٍ
Живой حَيٌّ
Вечный قَيُّومٌ
отличать مَيَّزَ
собирать جَنى – يَجْني
хлопок قُطْنٌ
летать, парить حَلَّقَ – يُحَلِّقُ
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.