Бенджамин Зандер - Искусство возможности - Как сыграть свою лучшую партию в карьере и жизни

– В наше время школьники интересуются только поп-музыкой. Ряды слушателей классической музыки постоянно сокращаются. По всей видимости, это вымирающее искусство.

В основе разговора, напоминающего нисходящую спираль, лежит страх того, что мы застрянем в пути и не достигнем желаемой цели. Такой разговор всецело связан с необходимостью реагировать на плохие и неопределенные обстоятельства, нуждающиеся в разбирательстве. Каждое занятие или ремесло обладает своей версией разговора в виде нисходящей спирали. То же самое можно сказать и об отношениях. Уделяя особое внимание такой абстракции, как недостаточность, разговор в виде нисходящей спирали превращается в неопровержимую историю об ограниченности возможного и о том, как плохое становится худшим.

Почему спираль направлена вниз, почему ситуация кажется все более и более безнадежной? Видимо, по той же причине, по которой кажется, что, как только вы приобрели красный автомобиль марки Dodge, абсолютно такие же машины начинают повсюду попадаться вам на глаза. А еще потому, из-за чего примерно за восемь месяцев до того, как у вас должен родиться ребенок, откуда ни возьмись повсюду появляются беременные женщины. Чем больше внимания вы уделяете какому-то вопросу, тем более очевидным он для вас становится. Внимание подобно свету, воздуху и воде. Когда мы фокусируем внимание на препятствиях и проблемах, они устрашающе размножаются.

Упражнение, посвященное распознаванию реальности, проверяет действительность тех или иных фантазий Вычисляющего Я. Это напоминает слова уставшего от жизни полицейского: «Только факты, мадам, только факты». Многообразие возможностей начинается там, где все воспринимается таким, как есть. И затем на первый план выходят открытие пространства и пути, уводящие вдаль.

В таком случае препятствия рассматриваются как текущие условия – то, что происходит или происходило когда-то. Отец юноши из рассказанной выше истории мог сказать: «Я не интересовался жизнью сына, а он не изъявлял желания рассказывать мне что-либо», а затем описать нынешнюю обстановку в семье. Потом он мог добавить: «Боюсь, что я не знаю, как правильно сформулировать вопрос. И еще меня раздражает то, что мой сын не пытается заговорить со мной первым». Он все продолжал бы и продолжал рассказывать о реальном положении дел. Затем отец парня пришел бы к пониманию очевидного: если он чем-нибудь поделится со своим сыном или задаст какие-либо интересные вопросы, это и станет тем первым шагом, который улучшит их взаимопонимание.

Отсюда следует, что, например, руководство оркестра может быть вполне удовлетворено статистикой, согласно которой «14 марта на концерте присутствовало 800 слушателей, а 10 апреля – 700», и не станет приписывать этой информации печальную закономерность. «Убывающего количества слушателей» не бывает. Его, как и привидений, не сыщешь нигде, кроме как в чужих рассказах. Поэтому можно мысленно пожать руки 700 слушателям, которые не обошли вниманием апрельский концерт, и пока представление еще не закончено, пойти на риск и сказать всем им: «Не дождусь того момента, когда снова увижу вас!»

Представителям Мира возможности зачастую приписывается имидж мечтателя или же «липового» оптимиста, пропагандирующего идеологию «полунаполненных стаканов». Любители говорить «нет» гордятся собой, поскольку считают себя реалистами. Однако на самом деле они принадлежат к людям, замечающим «полупустые стаканы» и хранящим верность абстракциям вроде «пустоты», «недостатка», «стен непонимания», в то время как понятие «полунаполненный» относится к физической реальности. Так называемый оптимист всегда обращает внимание на реально существующее и описывает ту субстанцию, которая действительно находится в стакане.

Упражнение, посвященное умению ладить с реальным положением дел, помогает разжать невидимые тиски абстракций, выполняющих защитную функцию в Мире выживания. Оно позволяет нам сознательно разграничить понятия и очутиться в Стране возможности. Представьте ситуацию, что нам нужно честно прошептать бессмертные слова Мартина Лютера Кинга «У меня есть мечта» в начале каждой нашей фразы. Разговор на языке возможности возникает из понимания той истины, что наши слова создают реальность; от того, каким образом мы определяем те или иные предметы, зависит и то, в какой системе координат будет разворачиваться наша жизнь.