Марина Могилко - Как стать блогером с миллионной аудиторией, создать успешный стартап, покорить Америку, если ты девочка из обычной семьи

Я училась в школе с углубленным изучением английского – занятия языком были каждый день. Также я учила английский в другом месте, которое теперь рекомендую всем, – филологический факультет СпбГУ. Находится он в Петербурге, там есть и курсы повышения квалификации. Я выбрала бизнес-английский. Занятия выглядели так: нам давали в руки учебник по маркетингу и говорили: «Мы сегодня разбираем product placement », и мы изучали эту тему уже на английском языке. Это было гораздо интересней, чем заниматься по старым советским книгам. Ну и с преподавательницей нам очень повезло.

Частая проблема языковых школ – преподаватели. Если у преподавателя сильный акцент, с которым он не хочет и не пытается бороться, если он преподает только ради денег, если он не пытается внедрить новые методы – все желание учить язык пропадает.

Очень важно понимать, что, когда вы находитесь в русскоязычной группе, ваш мозг воспринимает ее как родную среду и не хочет говорить по-английски. Когда я начинаю общаться по-английски с русскоязычным человеком, то чувствую себя странно. Потому что мозг говорит: «Слушай, зачем мы опять напрягаемся? Что мы какой-то спектакль устраиваем, мы клоуны что ли? Он прекрасно тебя поймет на родном языке». Мне всегда сложно разговаривать с русскими людьми по-английски. Иногда, например в Америке, это приходится делать, если в компании кто-то не понимает по-русски – крайне неприлично переходить на родной язык. Но в подобных ситуациях английский мне дается тяжело, я чувствую себя неестественно, а мне самой моя речь кажется искусственной.

Не забывайте, что до языковой школы придется как-то добираться. А наш мозг стремится не работать, а расслабляться: когда мы долго едем в машине или летим в самолете, мелькающая картинка за окном вводит мозг в режим медитации. Некоторые люди полагают, что они будут успевать делать домашнее задание в транспорте. Это не самая лучшая идея, нужного уровня концентрации достигнуть сложно.

Если вы два раза в неделю ездите в языковую школу и тратите на дорогу в одну сторону всего лишь полчаса (и то, если вам повезло – в крупных городах дорога обычно намного дольше из-за пробок), то вы теряете четыре часа в неделю, а их можно было бы провести с пользой. Не забывайте, что самое ценное, что у нас есть, – это время. В течение дня мозг по-настоящему активен и работает по максимуму только шесть часов, в остальные часы продуктивной работы не будет, мозгу необходимо отдохнуть. Если эти шесть часов тратить на ненужные вещи – думать, как объехать пробку, как сесть на маршрутку, как впихнуться в вагон метро, – то жизненная энергия растрачивается впустую. Поэтому к выбору языковой школы нужно подходить очень внимательно и с точки зрения ее местоположения.

Хорошего результат можно добиться, обучаясь в языковых школах или у преподавателей, которые не ставят процесс на поток. Если это огромная широко разрекламированная школа с красивыми офисами по всему городу, то высока вероятность, что к преподаванию там подходят не очень серьезно.

Если вы замечаете, что за два месяца занятий нет никакого прогресса, но продолжаете ходить для галочки, лучше вообще не тратить время, а поискать новый способ увлечь себя иностранным языком.

Онлайн-школ сейчас огромное количество, но проблема качества преподавания стоит здесь так же остро, как и офлайн. Даже если это большая школа, у нее своя платформа, свои учебники, свои методики, все равно у учителей может быть недостаточно квалификации. В таких конторах обычно очень низкие зарплаты, а если у преподавателя уровень Intermediate (средний), то ему дают обучать новичков, что в корне неправильно: новичков учить сложнее всего, с ними должны работать самые продвинутые учителя, умеющие на пальцах объяснять все тонкости языка.

И все же у онлайн-обучения есть большой неоспоримый плюс – вы можете выбрать любого преподавателя. Есть учителя-блогеры, например Веня Пак. Может быть, он не сможет заниматься с вами индивидуально, но у него есть групповые онлайн-интенсивы. И вы сможете учиться у преподавателя, который сам поставил себе акцент так, что американец никогда не поймет, что Веня родился не в Америке и акцент у него не родной. Такие наставники заряжают, правильно выстраивают систему и мотивируют.

Хорошие учителя стоят очень дорого, минимум 35 долларов в час, а если еще и к экзаменам готовят, то спокойно могут брать 70–75 долларов за занятие. И это нормальная цена за такую работу, а иначе – как с дешевыми суши: может, прокатит, а может, отравитесь. При выборе учителя всегда нужно быть уверенным, что он сам прошел через то, что нужно вам. Я так выбирала репетитора по GMAT и TOEFL ( Graduate Management Admission Test, Test of English as a Foreign Language ) – уточняла, какое количество баллов они сами набрали на экзаменах, и только потом записывалась на занятия. Кроме того, я всегда внимательно слушаю акцент: его потом сложно исправить.