Карлос Кастанеда: Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)
Здесь есть возможность читать онлайн «Карлос Кастанеда: Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях присутствует краткое содержание. категория: Эзотерика / на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале. Библиотека «Либ Кат» — LibCat.ru создана для любителей полистать хорошую книжку и предлагает широкий выбор жанров:
любовные романы
фантастика и фэнтези
приключения
детективы и триллеры
эротика
документальные
научные
юмористические
анекдоты
о бизнесе
проза
детские
сказки
о религиии
новинки
православные
старинные
про компьютеры
программирование
на английском
домоводство
поэзия
Выбрав категорию по душе Вы сможете найти действительно стоящие книги и насладиться погружением в мир воображения, прочувствовать переживания героев или узнать для себя что-то новое, совершить внутреннее открытие. Подробная информация для ознакомления по текущему запросу представлена ниже:
- Название:Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)
- Автор:
- Жанр:
- Язык:Русский
- Рейтинг книги:3 / 5
- Избранное:Добавить книгу в избранное
- Ваша оценка:
Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5): краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Карлос Кастанеда: другие книги автора
Кто написал Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)? Узнайте фамилию, как зовут автора книги и список всех его произведений по сериям.
Уважаемые правообладатели!
Эта книга опубликована на нашем сайте на правах партнёрской программы ЛитРес (litres.ru) и содержит только ознакомительный отрывок. Если Вы против её размещения, пожалуйста, направьте Вашу жалобу на info@libcat.ru или заполните форму обратной связи.
Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5) — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
| My conversations with don Juan, however, were taken down as they occurred, immediately after each state of non-ordinary reality. My reports of these conversations, therefore, sometimes antedate the full description of an experience. | Однако мои диалоги с доном Хуаном я записывал тогда, когда они происходили, то есть сразу после каждого состояния необычной реальности, поэтому подчас они опережают полное описание самого опыта. |
| My field notes disclose the subjective version of what I perceived while undergoing the experience. | Мои полевые записи представляют субъективную версию того, что я воспринимал непосредственно во время опыта. |
| That version is presented here just as I narrated it to don Juan, who demanded a complete and faithful recollection of every detail and a full recounting of each experience. | Эта версия воспроизводится здесь в точном соответствии с моим изложением испытанного дону Хуану, который требовал исчерпывающего и точного воспроизведения каждой детали и подробнейшего пересказа каждого опыта. |
| At the time of recording these experiences, I added incidental details in an attempt to recapture the total setting of each state of non-ordinary reality. | Во время записи испытанного, пытаясь полностью воссоздать обстановку каждого состояния необычной реальности, я добавлял различные несущественные детали. |
| I wanted to describe the emotional impact I had experienced as completely as possible. | Мне хотелось описать эмоциональное воздействие пережитого мной настолько полно, настолько это возможно. |
| My field notes also reveal the content of don Juan's system of beliefs. | Мои полевые заметки так же раскрывают содержание системы верований дона Хуана. |
| I have condensed long pages of questions and answers between don Juan and myself in order to avoid reproducing the repetitiveness of conversation. | Я сжал многие страницы наших с ним вопросов и ответов в целях избежания повторений. |
| But as I also want to reflect accurately the overall mood of our exchanges, I have deleted only dialogue that contributed nothing to my understanding of his way of knowledge. | Но в связи с тем, что мне так же хотелось точно отразить общее настроение наших диалогов, я удалил только то, что никак не способствовало моему пониманию его пути знания. |
| The information don Juan gave me about his way of knowledge was always sporadic, and for every spurt on his part there were hours of probing on mine. | Информация от дона Хуана о его пути знания всегда была спорадической, и подчас малейшее его замечание вызывало целую лавину расспросов, которые длились часами. |
| Nevertheless, there were innumerable occasions on which he freely expounded his knowledge. | С другой стороны, было множество случаев, когда он сам разъяснял свое знание. Во второй части книги мною представлен структурный анализ, выведенный исключительно из информации, изложенной в первой части. Своим анализом я пытался подтвердить следующие утверждения: 1. Дон Хуан представил свое учение как систему логического мышления. 2. Эта система имеет смысл, только если изучается в свете ее собственных структурных единиц. 3. Эта система была разработана для того, чтобы вести ученика к уровню концептуализации (понимания) порядка пережитого им феномена. |
| Part 1: The Teachings (Учение) | Часть 1 Учение |
| 1 | Глава 1 |
| My notes on my first session with don Juan are dated 23 June 1961. | Мои заметки о встречах с доном Хуаном начинаются 23 июня 1961 года. |
| That was the occasion when the teachings began. | С этого дня началось мое обучение. |
| I had seen him several times previously in the capacity of an observer only. | До этого я встречался с ним лишь в качестве наблюдателя. |
| At every opportunity I had asked him to teach me about peyote. | При всяком удобном случае я просил научить меня тому, что он знает о пейоте. |
| He ignored my request every time, but he never completely dismissed the subject, and I interpreted his hesitancy as a possibility that he might be inclined to talk about his knowledge with more coaxing. | Каждый раз он игнорировал мои просьбы, но так как он никогда полностью не прекращал обсуждение вопроса, то я истолковывал его колебания как возможность того, что он, возможно, согласится поговорить об этом при дальнейших моих уговорах. |
| In this particular session he made it obvious to me that he might consider my request provided I possessed clarity of mind and purpose in reference to what I had asked him. | И вот, в эту нашу встречу, он явно дал мне понять, что может рассмотреть мою просьбу, в случае если я обрету ясность ума и цели в отношении того, о чем прошу его. |
| It was impossible for me to fulfill such a condition, for I had asked him to teach me about peyote only as a means of establishing a link of communication with him. | Это условие было для меня невыполнимым, поскольку моя просьба относительно пейота была, собственно, предлогом установить с ним более тесный контакт. |
| I thought his familiarity with the subject might predispose him to be more open and willing to talk, thus allowing me an entrance into his knowledge on the properties of plants. | Я рассчитывал, что его знакомство с предметом предрасположит его к большей откровенности и желанию разговаривать, таким образом, дав мне возможность получить доступ к его знаниям о свойствах растений. |
| He had interpreted my request literally, however, and was concerned about my purpose in wishing to learn about peyote. | Однако он истолковал мою просьбу буквально, и его заинтересовала цель моего желания получить знания о пейоте. |
| Friday, 23 June 1961 | Пятница, 23 июня 1961 |
| "Would you teach me about peyote, don Juan?" | - Ты научишь меня тому, что знаешь о пейоте, дон Хуан? |
| "Why would you like to undertake such learning?" | - Почему ты желаешь учиться этому? |
| "I really would like to know about it. | - Я действительно хочу знать это. |
| Is not just to want to know a good reason?" | Разве желание знать - не достаточная причина? |
| "No! | - Нет! |
| You must search in your heart and find out why a young man like you wants to undertake such a task of learning." | Ты должен спросить в самом своем сердце, чего ради такому молодому человеку как ты хочется взять на себя подобную задачу обучения. |
| "Why did you learn about it yourself, don Juan?" | - А сам ты чего ради этому учился? |
| "Why do you ask that?" | - Ты почему об этом спрашиваешь? |
| "Maybe we both have the same reasons." | - А может, у меня такая же причина. |
| "I doubt that. | - Сомневаюсь. |
| I am an Indian. | Я - индеец. |
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё не прочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.