Карлос Кастанеда - Учение дона Хуана - путь знания индейцев яки (Глава 1-5)
Здесь есть возможность читать онлайн «Карлос Кастанеда - Учение дона Хуана - путь знания индейцев яки (Глава 1-5)» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Эзотерика, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.
- Название:Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)
- Автор:
- Жанр:
- Год:неизвестен
- ISBN:нет данных
- Рейтинг книги:3 / 5. Голосов: 1
-
Избранное:Добавить в избранное
- Отзывы:
-
Ваша оценка:
Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5): краткое содержание, описание и аннотация
Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.
Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5) — читать онлайн ознакомительный отрывок
Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.
Интервал:
Закладка:
| On the other hand, the acquiring of an ally required, don Juan said, the most precise teaching and the following of stages or steps without a single deviation. | Напротив, чтобы заполучить союзника, в обучении требуется строжайшая последовательность, не допускающая ни малейших отклонений. |
| There are many such ally powers in the world, he said, but he was familiar with only two of them. | В мире много таких союзных сил, сказал дон Хуан, но сам он знаком лишь с двумя из них. |
| And he was going to lead me to them and their secrets, but it was up to me to choose one of them, for I could have only one. | И собирался привести меня к ним и к их секретам; однако выбирать между союзниками придется мне самому, поскольку я могу иметь лишь одного. |
| His benefactor's ally was in la yerba del diablo (devil's weed), he said, but he personally did not like it, even though his benefactor had taught him its secrets. | У его бенефактора союзником была "трава дьявола" (la yerba del diablo). Но самому дону Хуану она не нравилась, хотя он и узнал от бенефактора все ее тайны. |
| His own ally was in the humito (the little smoke), he said, but he did not elaborate on the nature of the smoke.I asked him about it. | Мой личный союзник - "дымок" (humito), сказал дон Хуан, но в дальнейшие детали не вдавался. Я все же спросил его, что это такое. |
| He remained quiet. | Он не ответил. |
| After a long pause I asked him: | После долгой паузы я спросил: |
| "What kind of a power is an ally?" | - Какого рода силой является союзник? |
| "It is an aid. I have already told you." | - Я уже говорил, он - помощь. |
| "How does it aid?" | - Как он помогает? |
| "An ally is a power capable of carrying a man beyond the boundaries of himself. | - Союзник - это сила, которая способна увести человека за его границы. |
| This is how an ally can reveal matters no human being could." | Именно таким образом союзник открывает то, что человеческое существо не может. |
| "But Mescalito also takes you out of the boundaries of yourself. | - Но Мескалито тоже уводит тебя за твои границы. |
| Doesn't that make him an ally?" | Разве это не делает его союзником? |
| "No. | - Нет. |
| Mescalito takes you out of yourself to teach you. An ally takes you out to give you power." | Мескалито уводит тебя за твои границы для того, чтобы учить: союзник - для того, чтобы дать тебе силу. |
| I asked him to explain this point to me in more detail, or to describe the difference in effect between the two. | Я попросил остановиться на этом более детально или растолковать разницу в их действии. |
| He looked at me for a long time and laughed. He said that learning through conversation was not only a waste, but stupidity, because learning was the most difficult task a man could undertake. | Он долго смотрел на меня, потом расхохотался и сказал, что обучение посредством разговоров не только пустая трата времени, но и глупость, потому что обучение - труднейшая из всех задач, с которыми человек может столкнуться. |
| He asked me to remember the time I had tried to find my spot, and how I wanted to find it without doing any work because I had expected him to hand out all the information. | Он спросил, помню ли я, как пытался найти свое пятно, и как я хотел найти его, не затрачивая никаких усилий, потому что ожидал, что он предоставит мне всю информацию. |
| If he had done so, he said, I would never have learned. | Если бы я так поступил, сказал он, ты бы никогда ничему не научился. |
| But, knowing how difficult it was to find my spot, and, above all, knowing that it existed, would give me a unique sense of confidence. | Напротив, именно узнав на своей шкуре, как трудно найти пятно, а самое главное -убедившись, что оно в самом деле существует, я получил уникальное чувство уверенности. |
| He said that while I remained rooted to my "good spot" nothing could cause me bodily harm, because I had the assurance that at that particular spot I was at my very best. I had the power to shove off anything that might be harmful to me. | Он сказал, что пока я остаюсь укорененным на своем "хорошем пятне", ничто не может повредить моему телу, по причине того, что у меня есть уверенность, что на этом особенном месте я нахожусь в своей лучшей форме и у меня есть сила отразить все, что может повредить мне. |
| If, however, he had told me where it was, I would never have had the confidence needed to claim it as true knowledge. | Если же, допустим, он открыл бы мне, где находится это место, я никогда бы не имел той уверенности, которая необходима, чтобы утвердить это знание, как истинное. |
| Thus, knowledge was indeed power. | Таким образом знание действительно является силой. |
| Don Juan said then that every time a man sets himself to learn he has to labor as hard as I did to find that spot, and the limits of his learning are determined by his own nature. | Затем дон Хуан сказал, что любому, кто приступает к учению, приходится выкладываться совершенно так же, как выкладывался я в поисках своего "пятна", и что границы обучения определяются самой природой ученика. |
| Thus he saw no point in talking about knowledge. | Именно поэтому он не видел смысла говорить о знании. |
| He said that certain kinds of knowledge were too powerful for the strength I had, and to talk about them would only bring harm to me. | Он сказал, что некоторые виды знания слишком могущественны для той силы, которой я обладаю, что могут принести мне только вред. |
| He apparently felt there was nothing else he wanted to say. He got up and walked towards his house. | Он поднялся, явно давая знать, что тема исчерпана, и направился к двери. |
| I told him the situation overwhelmed me. | Я сказал, что все это просто пугающе и совсем не то, что я себе представлял. |
| It was not what I had conceived or wanted it to be. He said that fears are natural; that all of us experience them and there is nothing we can do about it. | В ответ он сказал, что страхи - дело обычное; все мы им подвержены, и тут ничего не поделаешь. |
| But on the other hand, no matter how frightening learning is, it is more terrible to think of a man without an ally, or without knowledge. | Однако каким бы устрашающим ни было учение, еще страшней представить себе человека, у которого нет союзника или нет знания. |
| 3 | Глава 3 |
| In the more than two years that elapsed between the time don Juan decided to teach me about the ally powers and the time he thought I was ready to learn about them in the pragmatic, participatory form he considered as learning, he gradually denned the general features of the two allies in question. | За те два года, которые пролетели между тем временем, когда дон Хуан решил обучать меня насчет союзных сил, и тем моментом, когда он определил, что я был готов учиться этому в той практической манере непосредственной вовлеченности, которую он рассматривал как обучение, он постепенно описал основные черты тех двух союзников, о которых шла речь. |
Интервал:
Закладка:
Похожие книги на «Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)»
Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.
Обсуждение, отзывы о книге «Учение дона Хуана: путь знания индейцев яки (Глава 1-5)» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.