Виталий Сундаков - Бумажный посох. Буквоводство по эксплуатации судьбы

Творить ты пробовал, но чаще вытворял…

Я знаю всех твоих сожителей земных. Всех тех, с кем столь приятно, либо страшно, но привычно вам было жить. О ком заботился и ты, и следствия твоих творений…

Ты всё пытаешься мне рассказать как жил ты и к чему стремился, что делал доброго и что дурного, для тех с кем пользовался жизнью в одночасье. Родители, жена и дети, родина, друзья, профессия, поступки, убеждения и вера… – сие – важнейшие причинно-следственные формы рефлексивной жизни. Её инструментарий неясно-грубый.

– В чём смысл её наличия, скажи?

Я знаю что при жизни ты часто думал над моим вопросом и даже в рифму обряжал свои туманные ответы.

И вот, – теперь ты не при жизни, а здесь, при мне, как прежде жизни.

Скажи мне просто, без затей и пафоса людского: зачем ты жил?

ПОДУМАЙ, если уже этому научился.

Большая часть человеческой практики носит отрицательный результат.

Минимальное количество успешных экспериментов именуется знаниями.

Что предпринять для того, чтобы оградить себя от отрицательного результата? Учиться мере, почитать меру, управлять мерой… формируя и определяя свои нормы.

Не важно, что ты думаешь. Важно, как и о чём.

Не важно, как и о чём ты думаешь, важно, что ты делаешь.

Не важно, как ты делаешь. Важно, что ты получил.

Не важно, что ты получил, важно то, как это применили и пошло ли это на пользу большинству?

Но и это не важно. Важно, ЧТО ТЫ об этом думаешь.

• Предназначение мыслящей биоэнергоинформационной формы «Человек», обитающий на планете Земля, – породить Полевую форму жизни.

• Предназначение Человека – обнаружить собственную миссию и стремиться её выполнить.

• Нет никакого предназначения, кроме непознаваемого при жизни замысла Творца, Бога, Вселенского разума, инопланетного эксперимента, игр эволюции…