Александр Колесников - Попятные планеты — руководство к действию

В нашей стране слово "астролог" чаще всего ассоциируется с именем Павла Глобы, несколько реже — уже в кругу интересующихся астрологией — с именами Авессалома Подводного, Михаила Левина, Het'a Monster'a и некоторыми другими.

А вот имя Августины Филипповны Семенко известно в гораздо более узком кругу людей, хотя Августина Филипповна — астролог со стажем не в одно десятилетие, и ее идейный вклад в развитие отечественной астрологии поистине неоценим. Яркие творческие разработки Августины Филипповны — это пример действительно гуманистического, духовного направления в астрологии.

Одна из наиболее важных разработок Августины Филипповны Семенко — методика преподавания астрологии. Эта методика ориентирована не на заучивание неких сведений, а на развитие творческого начала в каждом слушателе. А потому начинающим предлагалось не изучать процесс расчета гороскопа, не погружаться в цифры и справочники, а попытаться заметить проявления астрологических законов в окружающем мире, убедиться, что верить в астрологию не нужно, поскольку ее закономерности так же обёективны, как, например, закон гравитации, — надо просто их знать и руководствоваться ими в своей жизни.

Обычно свой курс обучения Августина Филипповна начинает с темы "Попятное движение планет", и не случайно. Попятное движение — явление очень значимое в астрологическом смысле, а между тем внимания в среде астрологов ему уделяется явно недостаточно.

Я в течение двух лет работал под руководством А.Ф.Семенко, а последний год преподавал астрологию самостоятельно, продолжая развитие воспринятых у Августины Филипповны идей. Много раз мне приходилось читать начальный курс в разных аудиториях, и в конце концов он оформился в виде рукописи, которая сейчас уже подготовлена к печати. Ниже я предлагаю вашему вниманию фрагмент одной из глав рукописи, посвященный как раз попятному движению.

В следующей публикации я хочу познакомить вас с другой идеей А.Ф.Семенко, также относящейся к попятному движению планет, но позволяющей взглянуть на него в несколько ином масштабе.　

Попятное движение планеты — это астрономическое явление, вследствие которого планета трижды проходит по одному и тому же участку звездного неба: первый раз — двигаясь от точки 1 до точки 2 (участок 1–2, см. рисунок), второй раз — от точки 2 до точки 3 (участок 2–3), и, наконец, третий раз — от точки 3 до точки 4 (участок 3–4). Если эти три участка наложить на эклиптику, служащую нам как бы линейкой для измерения движения планет, они совпадут друг с другом.

Что же может означать для нас, жителей Земли это тройное прохождение одного и того же участка?

Один из основных принципов астрологии — это принцип подобия. Мы с вами (микрокосм) подобны Солнечной системе (макрокосму), и если некий элемент Солнечной системы, называемый Меркурием, вдруг поворачивает вспять и возвращается к уже пройденному участку звездного неба, то значит и какая-то часть нашей сущности, соответствующая космическому Меркурию, также меняет свою направленность и обращается вспять. Мы зачем-то возвращаемся к уже освоенному жизненному опыту, оглядываемся на пройденное. Какой в этом смысл?

Считается, что в период попятного движения той или иной планеты в мире происходит смена стереотипа в областях, соответствующих этой планете (мы знаем, что каждая планета имеет свои характерные области соответствия в окружающем нас мире и в нас самих). Слово "стереотип" используется здесь не в негативном смысле, оно означает некую устоявшуюся модель, совокупность подходов, которыми каждый из нас пользуется в своих делах. Каждый из нас по-своему мыслит, общается, действует, вступает в контакт с людьми и т. д. — нас можно узнать по особенностям нашей деятельности. Вот этот индивидуальный портрет деятельности и назван здесь "стереотипом". То, как мы мыслим, общаемся, обрабатываем информацию, определяет стереотип, связанный с Меркурием. Наши симпатии, представление о красоте, способность ценить что-либо определяются стереотипом Венеры. Наши действия, то, как мы тратим свою энергию связаны со стереотипом Марса. Всем нам нужен какой-то набор "шаблонов", на основании которого мы строим свое поведение в различных ситуациях.