Александр Колесников - Попятные планеты — руководство к действию

Но вот попятное движение заканчивается. Планета останавливается и начинает двигаться прямо. Начинается период действия нового стереотипа.

Венера имеет периоды попятного движения примерно в 6 раз реже, чем Меркурий. Принципиально эти периоды у обеих планет совершенно аналогичны, процесс смены стереотипа проходит через те же три этапа, однако сам стереотип относится уже к совершенно другой сфере человеческого опыта, к области, управляемой Венерой. Здесь подвергаются пересмотру наши привязанности и симпатии, наши представления о том, что красиво, а что — нет, наши взаимоотношения с другими людьми — то, что нас сближает или отталкивает друг от друга. Меняется наше представление о том, какими должны быть наши внешность, стиль одежды, прическа и т. д. Я бы предположил (хотя такими исследованиями не занимался), что мода в мире меняется в соответствии с периодами ретроградности Венеры. На одном из занятий слушатель, уточнив у меня сроки последнего периода попятного движения этой планеты, сказал: "Ну точно! До этого времени мой сын носил длинные волосы, а потом постригся коротко".

Попятная Венера предлагает нам вернуться к прошлым привязанностям, извлечь из них опыт, полезный для будущего, может быть, попробовать еще раз, если прежде вы потерпели неудачу. Если на попятном Меркурии в нашу жизнь приходят из прошлого приятели, собеседники, то Венера приводит к нам тех, кого мы когда-то любили, или к кому просто испытывали симпатию. Она предлагает нам при выборе нового стереотипа не повторять ошибок прошлого.

Понятно, что в период поиска нового стереотипа, в то время, когда Венера проходит по участку 2–3, не стоит начинать взаимоотношения, от которых вы ждете устойчивости и надежности. Это относится в первую очередь к заключению брака. Стереотип меняется, и в каком-то смысле мы в это время сами не знаем, чего хотим.

После того, как попятное движение Марса заканчивается, мы неосознанно выбираем новую тактику действий, находим новые, возможно, более эффективные пути осуществления своих замыслов; иногда эти изменения настолько масштабны, что мы меняем работу.

Ретроградный Марс может привести к нам из прошлого соперников, конкурентов, тех, кто стимулировал нашу активность, не давал нам успокаиваться. Он дает нам возможность еще раз попробовать достичь целей, которые раньше оказались недоступными.

Однако не стоит на попятном Марсе вкладывать большие силы в достижение того, что вы хотели бы видеть долговечным. Наши действия в это время не имеют под собой прочного фундамента, и то же самое относится к их результату.

Согласно исследованиям американского астролога Джекоба Шварца, история показывает: сторона, начинавшая войну при попятном Марсе, эту войну, как правило, проигрывала.

Мы уже говорили о том, что каждая "сущность" — будь то предприятие, договор или брачный союз — вступившая в жизнь при попятном движении той или иной планеты, всю жизнь несет на себе отпечаток этого попятного движения. Конечно же, это относится и к людям, родившимся в период попятного движения планет.

Те, кто родился при попятном движении Меркурия (а таких людей относительно много, примерно каждый шестой) часто испытывают затруднения в общении. Проявления принципа Меркурия — ум, речь, познание мира, у них, образно говоря, направлены не наружу, как у других людей, а вовнутрь; чтобы понять и увидеть окружающий мир, им надо в первую очередь понять самих себя, заглянуть внутрь себя. Они не чувствуют надежным и устойчивым тот информационный контакт с людьми, с внешним миром, которым они обладают.

В результате они становятся или замкнутыми, необщительными, или (гораздо реже, но бывает) чрезмерно болтливыми, потому что сколько они ни говорят, результат общения их не устраивает. Часто в детстве эти люди пишут дневники, находя в дневнике собеседника, которого они не имеют в жизни. У детей, родившихся при попятном Меркурии, чаще бывают дефекты речи.

Однако сказанное вовсе не означает, что попятный Меркурий является "плохим" или "зловредным". Он дает людям сильную интуицию, глубокий ум; хотя дети, родившиеся с попятным Меркурием, могут испытывать трудности в учебе, возникает впечатление, что они и так, без учителей, все уже знают, что они черпают знания из какой-то бездонной внутренней копилки, принесенной ими в эту жизнь из прошлого воплощения. Им свойственна таинственная иррациональная мудрость, и в том числе по этой причине таким детям трудно бывает общаться со своими ровесниками, "нормальными" детьми.