Любовь Богданова - Вдох-выдох. Практики осознанного дыхания [litres]

Если вы довольны своим физическим состоянием, эмоциями, мыслями, контактом с душой и именно так видите самое лучшее для своего ребенка то, может быть, ничего специально и не придется делать, ребенок в повседневной жизни с такими родителями будет это осваивать естественным образом. Останется позаботиться о времени, которое он проводит с другими значимыми людьми, – на «чистый лист» записывается все подряд.

Если вы хотите привить ребенку какие-то навыки, которыми не обладаете сами, нужно продумать процесс обучения: где, у кого, как, когда он будет этому обучаться. Найти другого учителя – вполне достойный вариант, не зря же всю историю человечества есть такая традиция, когда один человек обучает другого. Но тут важно, чтобы благотворные идеи учителя не разрушались о вашу семейную действительность, поскольку родители для ребенка на первом месте.

И совсем замечательный вариант – если вы сами начнете учиться: эмоциональной культуре взаимодействия, физической культуре обращения со своим телом, культуре сознания и выбора мыслей, духовной культуре и истинному уважению к себе и другим. Можно только мечтать о том, чтобы взрослые люди до рождения ребенка избавились от своей внутренней боли, страхов, проблем с собственными родителями, собственной школой, сверстниками, которые сидят в памяти или в подсознании, и научились культуре здорового тела, обращению со своими эмоциями, культуре взаимоотношений и уважению к себе. Но меняться к лучшему никогда не поздно!

Если вы еще не овладели для этого необходимыми инструментами – начинайте осваивать их прямо сейчас. Дети растут быстро. Чистые листы заполняются.

Все эти важные знания и навыки мы включили в базовый курс «КуРаЖ – Культура Радостной Жизни», который рекомендуем всем, приходящим к нам на обучение.

Если ваши дети – уже подростки, этот период жизни вашей семьи тем более требует осознанного отношения к эмоциям, новым ролям и новым «образам себя» как для вас, так и для все более самостоятельных и взрослеющих детей.

Если ваши дети уже взрослые, а может, и у них уже есть свои дети, то вы все равно остаетесь для них родителями, которые всегда у человека на первом месте: ваше мнение, ваши оценки, ваше отношение и ваш пример. А внуки дают новый шанс внести свой вклад в формирование гармоничного человека. Причем бабушкам и дедушкам осознанность приходится увеличивать втрое: на своем уровне, на уровне своих детей – родителей внуков, и на уровне самих внуков.

Так что стать осознанным родителем никогда не поздно. А польза от этого двойная: вы улучшаете свою жизнь и жизнь своих детей и всех последующих поколений. Очень выгодное решение!

Если говорить о полезных привычках и элементах дыхания, которые следует поощрять, поддерживать и развивать в дыхании ребенка, то они, по сути, такие же, как и для взрослых.

• Нужно уметь дышать быстрее и медленнее, особое внимание уделяя замедлению дыхания, способности дышать медленно в течение нескольких минут без дискомфорта.

• Нужно уметь дышать более глубоко и более поверхностно. Особо тренировать навык неглубокого спокойного мягкого дыхания (без ускорения), сохраняющегося при физической активности.

• Нужно уметь направлять дыхание в живот или грудь, переключать эти зоны дыхания.

• В особых ситуациях эмоциональной перегрузки или физической боли важно не допускать блокировок дыхания, продолжать дышать! Если вместе с дыханием появляются всхлипывания, слезы, плач – это естественное высвобождение всплеска энергии, и оно необходимо. Как детям, так и взрослым, как женщинам, так и мужчинам и, соответственно, как девочкам, так и мальчикам. Чтобы не перейти в другую крайность – плаксивость, можно говорить ребенку так: «Я понимаю, как тебе больно/как ты расстроен, обижен. От этого, конечно, хочется плакать. Неудивительно, что от этого появляются слезы на глазах. Ты немножко поплачь, а потом перестанешь. Ты почувствуешь, когда боль уменьшится, и поймешь, что плакать больше не надо, у тебя слезы сами кончатся».

• Когда что-то выводит ребенка из равновесия (например, не получается сделать то, что он пытается сделать, или кто-то другой не соглашается сделать то, что хочет ребенок), полезно делать «очищающее дыхание» – однократный глубокий вздох и свободный выдох. Постоянно напоминайте ребенку об этом, пусть это войдет у него в привычку. Если с детства человек научится так снимать напряжение, возникающее в повседневности, жизнь такого человека будет намного легче и свободнее. Ведь вы именно этого желаете своему ребенку.