• избавление от вредных привычек;
• повышенную способность концентрироваться на одном деле или предмете.
Начинающим практиковать медитацию обязательно нужно поставить для себя четкие цели и подходить к медитации более конструктивно – туманное утверждение «медитировать полезно» не сможет долго поддерживать интерес. Для начала нужно четко сформулировать задачу и сосредоточиться на технике, создании оптимальных условий для занятий и состоянии сознания перед сеансом и во время него. Все подготовительные моменты так же важны для успешного выполнения медитации, как хорошая разминка перед занятиями спортом. Когда вы в совершенстве овладеете техникой и сможете входить в состояние сосредоточенности и отрешения быстро, в любом месте и в любое время, только тогда можно будет задуматься об искусстве медитации.
Перед началом занятий необходимо настроиться: постараться успокоиться, подумать о том, что такое медитация, какую пользу вы хотите получить от занятий в целом и какого результата ожидаете от предстоящего занятия.
Вы уже знаете, что одно занятие не принесет моментального результата. Существенные изменения требуют времени. Тогда о каком эффекте 10–15 минут сосредоточенности можно говорить? Однако при выборе правильной техники даже одно занятие – это важный шаг к поставленной цели.
Во время сеанса (около 15 минут) полностью расслабленные тело и разум получают полноценный отдых. В идеале разум отключается от чувственного опыта, а это прекрасная передышка от постоянного круговорота мыслей, ощущений и эмоций.
Каждое занятие улучшает и совершенствует способность концентрироваться на процессе, успокаиваться, направлять мышление в избранное русло. При этом заметно активизируется восприятие, обостряется внимание, улучшаются когнитивные и интеллектуальные способности, память. Несмотря на то, что во время медитации работа органов восприятия притормаживается или отключается, медитация поддерживает весь организм в целом в состоянии бдительного внимания. Это состояние способствует более быстрому и глубокому усвоению и запоминанию новой информации.
Возможность расслабиться, приостановить внутренний диалог и поток разнообразных мыслей и чувств во время медитации способствует самоосмыслению и самопознанию. Вы вдруг понимаете, что для вас на самом деле ценно, а какие идеалы навязаны обществом. Система ценностей постепенно меняется, сознание очищается от внешних наслоений, а на поверхность выходит то, что действительно для вас важно.
После того как подготовительный этап закончен, можно приступать к медитации, используя одну из техник. Концентрация на объекте
Следует выбрать какой-либо объект. Это могут быть грубые материальные объекты: природные (камень, цветок, вода) или рукотворные (ваза, дом, мост, машина, чашка). В качестве объекта можно использовать и объекты тонкой материи – какую-либо мысль, идею, факт.
Для сосредоточения разместите его удобно или примите комфортное положение для наблюдения. Сконцентрируйте на объекте взгляд и мысли и постарайтесь охватить его разумом, познать его во всех аспектах одновременно, ощущая или анализируя форму, характеристики, воздействие на другие предметы, пользу, полноту и т. д. Так вы будто бы поглощаете его умом и можете лучше понять его природу, проникнуться им, узнать существующие и потенциальные возможности. Концентрация на субъекте
В качестве точки сосредоточения используется живое существо – животное, человек, божество. Использование в качестве объекта Бога делает медитацию более мощной и принесет максимум пользы для практикующего. Концентрация на действии
В этом случае объектом сосредоточения и изучения служит последовательность действий или событий. Такая медитация может носить различный характер в зависимости от выбранного объекта. Различают три основных типа медитации:
• успокаивающая – позволяющая расслабиться, дать отдых телу и мозгу, притормозить поток мыслей и эмоций; предметом созерцания и изучения служат прибой, восход или закат солнца, огонь, ночное небо, движение облаков или успокаивающая музыка с неторопливым ритмом;
• познавательная – дающая возможность получить новые знания, навыки, улучшить способность к анализу; в качестве объекта подойдут интеллектуальные игры, документальные фильмы, исторические и научно-популярные книги;
• активная – позволяющая активно работать над собой и изучать себя самого, отслеживать работу органов, чакр, потоки внутренней энергии;
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу