Геннадий Дорофеев - Три урока

Приветствую тебя, смелый человек!

Перед тем, как начать читать рассказ – посмотри картинки. Пролистай и настройся на тему. – Тема рассматривается с ракурса мышления и действий человека, которые… он не всегда желает видеть. Наглядная же информация – уменьшает количество вопросов и повышает сообразительность.

Человек не любит то, что не вкладывается в его сознание. Часто корректирует и приукрашает. Затем или отвергает или документирует… "вставляет" в историю. Под словами приукрашение и действие имеется в виду – неверие и разусложнение.

Например, 4 огромных острова на месте Ледовитого океана. Острова вдоль Евразийско-европейского побережья до Гренландии, включая подводный хребет Ломоносова. Это наша прародина, высокоразвитая Гиперборея-Ариана-Даария. Существовавшая по одним данным ~ 14 – 16 тысяч лет назад, по другим… 25000; по третьим 55000 и более. Как говорят древнеиндийские, древнеиранские и другие источники – прародина людей, это широты с "одним длинным днём" и "одной длинной ночью". На современных картах её нет. На Землю падали астероиды а временами и планетоиды. Было несколько ядерных войн. Земля в тех местах опустилась более чем на три километра. В местах южнее… поднялась. Планета «прокручивалась» несколько раз. Возбуждалось "жидкое" железное ядро, вызывая геологические сдвиги и аномалии. Последний раз северный и южный полюс были в районе Гренландии и Тибета (гора-пирамида Кайлас и гора-пирамида Меру). Но, даже там, климат был мягче. Магнитные же полюса вообще, есть данные, за последние ~ 70 миллионов лет меняли своё месторасположение более 170 раз. – Тысячная доля о жизни гиперборейцев, дошла до нас от римского прокуратора энциклопедиста Гай Плиний Секунд Старшего (начало первого века н. э.). До него – от Геликарнасского историка Геродота. Информацию о цивилизациях: Гиперборея (Север), Атлантида (район средиземноморья и атлантики), Му (район индийского океана включая остров Мадагаскар), других – «получали» и записывали провидцы и святые. Не до конца, сами, понимая о каких землях и времени идёт речь. Возможно… миллионы лет ~ путали с тысячами. Но, то, что много наших предков (и по духу и по генам) оказалось в Индии, Китае, Ираке и далее… подтверждается археологическими и лингвистическими фактами.

– Первые гиперборейцы являются обьединённым видом – от жителей 2-х созвездий Орион и Лебедь. Представляющих "символ" – силы дракона и мудрости змеи. Грубая сила объединилась с тонким разумом.

Считай, это «прелюдией». Дальше тебя ожидает рассказ о пользе и вреде мыслей и желаний людей нашего времени, в сравнении с давно ушедшим временем. Конкретно о том, что мерилом качества образования являлось и является – способность понимания собственных мыслей. Как следствие – понимание цели своей жизни в развитии собственной души. Приход, процветание и уход, как… разум, следствие и судьба – представляют неразрывную связь. Являются основой развития для других поколений. Любовь к Родине, любовь к природе, техногенное развитие, изучение человека (его мыслей и чаяний) – это тоже одно целое. Закон кармы многогранен – касается любого социума. По этому нам… термин "образование" надо менять на "дух образования". Только, после этого можно прийти к понятию о воспитании.

– Сразу говорю, читатель – впереди много сложных терминов – "учись"… от материальных мыслей отвлекаться – на другой ракурс мировоззрения и мышления переключаться. По критикуешь позже. А может… критика и не потребуется.

Почему Я и назвал тебя смелым человеком – потому, что ты взял в руки книгу со сложной темой и нестандартным изложением. Сложность и нестандартность заключена в том, что одна информация перекрывается другой. "Стыковка" связи происходит позже – когда, из мира созерцания переходишь в мир мысли и понимаешь логику. Я бы это назвал… работой с сознанием человека, сознанием самого человека (пробуждение т. н. зон молчания). На которые… одни учёные говорят – нет никакого влияния. Другие – они пробуждаются только в нестандартной ситуации или в случае получения информации незнакомого до этого вида. – Именно в этом случае… работает теория качества приёмо-передающих преобразований нейронных связей. Включая развитие – как просто интуиции, так и "параинтуиции".