Юрий Берков - Записки атеиста

— О! Да вы Жорж Раковский! — воскликнул директор. — Известный космонавт! Очень приятно познакомиться. То-то ваше лицо показалось мне знакомым. Значит, вы приехали к своему отцу? Остановились на вилле Раковского старшего?

— Да. Совершенно верно.

— А это ваши дети?

— Вы правы.

— Надеюсь, они не будут огорчать нас своим поведением?

И директор взглянул на притихших ребят.

— До сих пор у меня не было с ними проблем, — ответил Георгий.

— Ну что же, будем надеяться, что и у нас они будут вести себя достойно. Плату за обучение внесёте сразу за два месяца или только за сентябрь?

— Давайте сразу.

— Хорошо. Тогда я выписываю им пропуска.

Директор достал из ящика письменного стола три пластиковые карточки с магнитными полосками и вставил одну из них в небольшой прибор.

— Ваше имя, фамилия, молодой человек? — обратился он к Валерию.

— Валерий Раковский, — ответил тот. — Можете записать Вилли.

— Какой класс?

— Одиннадцатый.

— Специализация?

— Гуманитарий с юридическим уклоном.

— Ясно. В 12-й «Б», — сказал директор и нажал кнопку. Через секунду карточка выскочила ему в руку.

— Теперь вы, молодой человек, — обратился он к Саше.

— Алекс Губерт. Одиннадцатый класс, — ответил Александр волнуясь.

Директор вопросительно взглянул на Георгия Евгеньевича.

— Это мой племянник, — поспешно пояснил Раковский. — Сын сестры.

— А, понятно. Специализация?

Саша задумался.

— Ну, кем ты хочешь стать? — нетерпеливо спросил директор.

— Врачом.

— Значит гуманитарий с техническим уклоном. В 11-й «А», понял?

Саша кивнул.

Через минуту и он получил свою карточку — пропуск. Вскоре такую же карточку получила и Женя, только в 11-й «Б» класс с биологическим уклоном.

— Порядок знаете? — спросил директор.

Ребята вопросительно посмотрели на него.

— Объясняю. Утром приходите в школу к 9.00. Попрошу не опаздывать. Кстати, как будете добираться?

— Мне сообщили, что недалеко от виллы проходит школьный автобус, — ответил Георгий.

— Да, верно. Я скажу водителю, чтобы он останавливался на повороте. Автобус будет где-то в районе 8.20 — 8.30. Обратно автобус идёт в два часа. Занятия кончаются в час, для тех, кто нормально успевает, так что дети смогут погулять. Здесь рядом хороший городской сад. Только пусть не увлекаются аттракционами, а то могут опоздать на автобус. Тогда им придётся добираться до виллы самостоятельно.

Вопросов нет?

— А зачем эти карточки? — спросил Александр и почувствовал, как Валера толкнул его в бок.

— Я тебе всё объясню, болван! — шепнул он.

Саша не стал больше ничего спрашивать.

— Ну, если вам всё ясно, то можете идти по своим классам, — объявил директор.

Они вышли в коридор. Было без 10-ти минут девять. Коридор быстро заполнялся учениками. В преподавательскую входили и выходили учителя. Мимо прошёл дежурный старшеклассник с повязкой на рукаве и подозрительно оглядел новичков.

— Ну, я поехал, а вы оставайтесь, — сказал Георгий. — Заеду за вами в час дня. Счастливо.

— А где мой класс? Куда мне идти? — спросил Александр, волнуясь.

— А я откуда знаю? — ответил Валера. — Погляди расписание занятий.

— А где тут расписание?

— В вестибюле! Не видел что ли?

Они спустились на первый этаж, и подошли к световому электронному табло.

— Но тут же ничего нет!

— Дубина! Нажми вон ту кнопку с 11-ым «А».

Саша неуверенно нажал кнопку. На табло высветилось:

— А что это тут написано»(VI — доп.)»? — спросил Александр.

— Это ты можешь заниматься дополнительно, если не успеваешь, — пояснил Валерий. — Преподаватель скажет, если надо остаться.