Лора Шрофф - Ангелы на земле. Вдохновляющие истории о дружбе, предназначении и подарках судьбы

Этим детям нужен был только один человек, который заботился бы о них и верил в них. Когда кто-то в беде, один-единственный человек может все изменить.

Я была взволнована и растрогана тем, что опыт, полученный мной во время путешествия, подтверждался наукой и исследованием. Я говорю о доброте – ее преимуществах, способности изменить нашу жизнь – и о том, что для детей ее проявление естественно.

Я знала о пике «эйфории помощника», о том, насколько сильно это явление, но я понятия не имела, что уже два десятка лет оно является предметом научного исследования. Я наблюдала реакцию, которую Дейл назвала «заражением добротой», но никогда не осознавала, что ее существование может быть доказано путем психологического тестирования.

Правда заключается в следующем: нам не обязательно быть научно подкованными, чтобы понимать эти явления. Нужно просто совершить добрый поступок и пережить эти чувства самим.

Вот поэтому рассказы о доброте – и призыв к людям следовать состраданию – нужны миру здесь и сейчас. «Когда мы становимся очевидцами злых и дурных поступков, мы чувствуем себя бессильными, – говорит Дейл. – Но погодите! Я могу изменить ситуацию. Мы можем облегчать страдания. Мы способны сострадать. И когда у нас появляется такая возможность, мы осознаем, насколько крепко связаны друг с другом, – и нам эта связь по душе».

«Получается отличный двойной эффект, – говорит Дейл. – Добрый поступок не только спасает нас от чувства бессилия, но и дарит ощущение силы».

Часть четвертая

Осознанность

Почему в нашу жизнь приходят те или иные люди? Что это: просто совпадение и случайность? Не думаю. Я встречала слишком много людей и слышала слишком много историй, подобных рассказанным в этом разделе, чтобы верить в случайности. Мне проще поверить, что люди, с которыми мы пересекаемся на жизненном пути, встретились нам по какой-то причине. Но что это за причина, мы должны узнать сами, и здесь нам на помощь приходит осознанность. Всегда стоит задать себе вопрос: почему этот человек внезапно появился в моей жизни? Для чего мне нужна эта прекрасная связь? 14. Дружба

Им было по семь лет, и они учились вместе во втором классе.

Но они были разными, как небо и земля.

Сьюзан – еврейка из пригорода. Барбара – христианка из центра.

Сьюзан – блондинка с кудряшками. Темные тугие косы Барбары вызывали у детей такое любопытство, что их хотелось потрогать.

Сьюзан приносила из дома цветную коробку с бутербродами, которые для нее готовила мама. Барбара ничего не приносила с собой, она бесплатно питалась в школьной столовой.

Сьюзан была жизнерадостной болтушкой, а от Барбары невозможно было добиться и слова.

Сьюзан и Барбара – девочки из разных миров.

Как они вообще могли подружиться?

В этом и состоит прелесть невидимых нитей – они несут чистоту и невинность.

Я видела, как эти нити объединяют самых разных людей, которым, казалось, никогда не суждено было встретиться. Старые и молодые, богатые и бедные, застенчивые и смелые – невидимые нити тянулись ко всем, потому что центростремительные силы, управляющие нами, гораздо сильнее центробежных.

С возрастом этот простой урок стирается в памяти.

Мы становимся более скептическими, усталыми, недоверчивыми. Мы уделяем больше внимания тому, что нас разделяет, а не объединяет. В жизни появляется слишком много суеты и сложностей.

Именно поэтому мне нравится рассуждать о нашем мире с позиций невидимых нитей.

Невидимые нити объединяют людей по зову сердца, а не по классам и расам, этнической принадлежности, религии, уровню доходов. Эти связи чисты и невинны, даже если этого нельзя сказать о нас самих.

Сьюзан рассказывала мне о себе и Барбаре, своей хорошей подруге и бывшей сотруднице «People». Но пока я не начала свое путешествие в мир невидимых нитей, я не понимала эту историю до конца. Только позже я увидела, насколько ярко она показывает силу невидимых нитей, связывающих нас.

Семилетняя Сьюзан Сэган Левитан удивилась, когда впервые увидела Барбару, вошедшую в ее класс в школе «Thornell Road Elementary» в Питтсфорде. «До этого я никогда не видела чернокожих, только по телевизору, – говорит Сьюзан. – Я жила среди состоятельной элиты».

«Я была единственным афроамериканским ребенком в классе, – вспоминает Барбара Кэмпбелл. – Мне было очень неуютно. На меня все пялились, и мне хотелось сбежать».

Их свела вместе межрегиональная программа «Urban-Suburban Interdistrict Transfer Program». Целью программы была расовая интеграция в школах, но Сьюзан и Барбара были слишком малы, чтобы это понять. «Просто мама однажды сказала: “Ты идешь в новую школу”, – говорит Барбара. – Мне это не понравилось. Я решила, что не буду там разговаривать вообще. Пусть подумают, что у меня проблемы развития и отправят в старую школу. Люди задавали мне вопросы, а я просто таращилась на них».