Петр Люленов - Родить, чтобы воспитать

Здесь есть возможность читать онлайн «Петр Люленов - Родить, чтобы воспитать» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Санкт-Петербург, Год выпуска: 2017, ISBN: 2017, Издательство: Array Буквально, Жанр: Современная проза, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Родить, чтобы воспитать: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Родить, чтобы воспитать»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Процесс воспитания людей является непрерывным. Он длится всю жизнь и не прерывается до тех пор, пока единожды родившийся человек, состарившись, не уходит в мир иной. Отсюда и взята народная поговорка: ВЕК ЖИВИ – ВЕК УЧИСЬ. Вот почему я так озаглавил свою книгу: «Родить, чтобы воспитать». Этим желаю заострить внимание родителей на том, что ребёнка надо не только родить, но и вырастить его, воспитать и поставить на правильный жизненный путь.
В этой книге отражен не только процесс воспитания детей в воспитательном треугольнике: родители – школа – общественность. В ней охвачен весь воспитательный процесс людей. Их отношение к политическому строю, к религии, к труду, к дружбе.
В произведении показана жизнь города и села, а также отношение горожан к селянам и наоборот. Важным является и то, что в книге представлены как преимущества городской жизни над сельской жизнью, так и показаны преимущества сельской жизни над городской. В наше время это очень важно для правильного понимания самой жизни.
Книга воспринимается легко, потому что увлекает читателя различными жизненными, драматическими, историческими и даже трагическими событиями. Все это заставляет как переживать, так и радоваться вместе с положительными и отрицательными персонажами этой истории.

Родить, чтобы воспитать — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Родить, чтобы воспитать», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Вспомнив об этом, в ушах Илюши снова прозвучали слова отца: «… в наше время если не украдешь, то с голоду умрешь!» Он сморщился и прошептал: «Но ведь дедушка Никодим никогда не воровал? И прожил достойную жизнь! Почему я, живя рядом с этим хорошим человеком, не увидел это тогда? И не смог разобраться, что мой отец в корне не прав. Пример долгой и плодотворной жизни работящего деда Никодима Стойнова полностью опровергает мнение моего родителя. – И сам себе ответил: – Потому что, как и мой отец, я тоже глупо рассуждал. К своим глупым мечтам относился с легкостью. Да к тому же никогда не думал о таком финише, к которому пришел. А вот теперь, когда обжегся, начинаю шевелить мозгами и понимать, что в жизни не все так просто! И никогда не бывает только так, как ты хочешь! Вот поэтому умные люди просматривают несколько жизненных вариантов и выбирают для себя лучший и наиболее безопасный. И этим добиваются, что живут спокойно и спят дома, а не на тюремных нарах возле параши, от запаха которой можно задохнуться».

Илюша вспомнил народную поговорку: тот, кто обжегся на горячем молоке, потом дует и на холодную воду. Он сам себе улыбнулся и уныло добавил: «Ничего себе – обжегся! Я полностью сгорел из-за своих глупых поступков. Вот теперь буду учить других, чтобы они не обжигались. Но кого учить? Ведь я один из всего нашего класса оказался в таком положении. Причем еще в школе я ошибался. – И начал перечислять: – На уроках баловался, учительницу не слушал, домашние задания не готовил, учился хуже всех. Значит, и там мои действия были глупыми. Все мои сверстники в школе набирались знаний, а я глупо терял время. Мечтал о наглом воровстве, быстром и легком обогащении. Даже мои однодумцы – Тимошка Заведеев, Игнашка Треплов и Петя Ганев – оказались хитрее меня. Они сегодня живут на воле, а я гнию в тюряге и дважды в день мою парашу. Вот и вся цена моего глупого зазнайства, моей глупой самоуверенности и моего высокомерия».

От этих воспоминаний у Илюши по телу пошли мурашки. Он снова сам стал задавать себе вопросы: «Но почему я такой? И откуда это у меня взялось? Почему мои сверстники ведут себя по-другому? – Он уныло возвращался к тому же ответу: – Тугодумство меня подвело. А еще моя лень. Вот и получается, что эти самые паршивые человеческие качества меня подвели. До тюряги я не хотел расставаться с этими недугами, а мог бы. Если бы кто-то мне в этом помог. Ведь сейчас, находясь в тюрьме, я о лени забыл! Хотя делаю это не добровольно, а под давлением страха, боясь за свою жизнь. Если бы мои родители действовали не спонтанно, а целенаправленно, так как поступили с Петей Ганевым его родители, то сегодня я не гнил бы в тюрьме. А чему я мог научиться у своего отца, который постоянно был пьяным? Все время на нас кричал! Часто бил меня и требовал, чтобы я учился умело воровать. Ну разве это можно назвать родительским воспитанием? Вот отсюда и началось это мое тугодумство, лень и самоуверенность».

Вот такие мысли постоянно крутились в голове у молодого зэка Илюши Перцева. Возникали различные вопросы. Он сам на них отвечал. И этим пытался тренировать свой мозг, чтобы заставить его лучше мыслить и правильно анализировать. Поступая так, все больше осознавал свои промахи и ставил перед собой задачу исправиться и впредь не допускать ошибок. Он понимал, что сделать это будет нелегко, так как потребуется большая сила воли, которой у него тоже не было. Еще надо выжить. То есть пережить эти тяжелые, адские условия в тюрьме и выйти на волю. Илюша послушно выполнял волю Хозяина тюремной камеры и этим стремился выживать. И поступая так, в таких невыносимых тюремных условиях прожил один год.

Только по истечении года в строгой тюрьме с ним заговорил Хозяин тюремной камеры и спросил: «А ну расскажи мне, малыш, кто ты такой? По какой статье сидишь?» И Илюша послушно рассказал Хозяину о себе. Когда тот услышал, что малый осужден по статье за вымогательство денег, то улыбнулся, что он делал очень редко, и назвал его глупым вымогателем. Однако, наверное, признал малого за своего парня, потому что с того разговора у Илюши несколько улучшились условия пребывания в тюремной камере. Видимо, сделано это было по воле Хозяина, а может быть, по причине ротации молодых зэков. Илюша не знал, по чьей воле изменились условия его жизни, но был доволен, когда его переместили на другое место для ночлега. Главное, что эта нара была больше отдалена от постоянно плохо пахнувшей параши. Эту проклятую парашу он больше не убирал. На «вакантное» место определили другого новичка, которого недавно поселили к ним в камеру. Новичку и было поручено убирать противную парашу.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Родить, чтобы воспитать»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Родить, чтобы воспитать» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Петр Люленов - Семейная трагедия
Петр Люленов
Отзывы о книге «Родить, чтобы воспитать»

Обсуждение, отзывы о книге «Родить, чтобы воспитать» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x