Юрий Зверев - Размышления о жизни и счастье

Конечно, срывы возможны — толпа не поощряет творческие порывы, а самолюбие начинает требовать общественного признания. Вокруг нас бродят непризнанные, нередко спившиеся художники и поэты, но это уже не имеет отношения к среднестатистическому обывателю.

Всё-таки главной задачей природы остаётся биологическая — произвести на свет потомство. Поэтому думаю, что стыд за тупую работу и бездумный отдых испытывает не так уж много людей.

Вот почему на пляжах мы видим поджаривающиеся счастливые лица, а в транспорте — тысячи замученных, с потухшими глазами людей.

11 апреля 2001 г.

Есть ли у животных душа? Церковь утверждает, что всякая тварь хвалит Господа Бога, а потому у всех тварей душа есть. Для меня же решение пришло с другой стороны — с земной, точнее, с приземлённой, физиологической.

Как известно, у животных нет девственной плевы. Природой не предусмотрено. «Ну и что?» — скажете вы.

А вот что: именно с ней, с этой нежной плёночкой и связано развитие людской души. И вот почему: Животные размножаются в строго определённое природой время. Созрела особь — изволь продолжать род. Животным не требуется смущение, стыдливость, осторожность или кокетство. Эти чувства присущи лишь человеку.

Но ведь они и составляют основу нашей души. Говорят же: Бог — это любовь, Бог — это совесть. Зачем же животным совесть? Они живут по инстинкту. Сегодня инстинкт требует потомства, завтра — не требует, и они потомство бросают, а иногда даже пожирают.

Природа человека долго готовится к деторождению. После появления на свет, девочка проходит стадию развития, в которой происходит отторжение противоположного пола (лет с 6–7 до 12–13). Природа бережёт её от слишком раннего разрушения организма, награждает стыдом, неприязнью к мальчишеским приставаниям. Именно для этого даёт, можно сказать, награждает её девственной плевой.

Физическое развитие и идёт параллельно с духовными накоплениями. Их богатство зависит от многих причин: генетического кода, социальных причин, наличия или отсутствия интеллектуальной или духовной среды и т. д.

Отрочество — время формирования организма. Именно в этом возрасте особенно важна среда, окружающая молодого человека. Если она дворовая, нередко с примитивным уровнем интеллекта человек остаётся на всю жизнь. Мальчики в этом возрасте начинают курить и пробуют выпивать, много матерятся, изображая из себя взрослых. Некоторые стараются вырваться из семьи, сбросить цепи моральных оков. И что же? Многие остаются с багажом подростка. Этих самых великовозрастных подростков мы потом видим у пивных ларьков.

А девочки? Здесь происходит то же самое. Если её увлекает дворовая компания больше, чем дом, семья, книга она тоже останавливается в интеллектуальном развитии. Поздние вечерние прогулки с мальчиками обычно заканчиваются подворотнями и лестницами. Её втягивают в курение и выпивки, она боится отказаться, чтобы не прослыть «белой вороной». Очень скоро такое времяпровождение ей начинает нравиться. Остановить процесс невозможно — в детях заговорила природа.

И вот девочка теряет девственность без всякой романтики, без тени любви. Маленькая неприятность быстро забывается, и компанейская жизнь несётся дальше.

И всё. Девочка не подозревает, что достигла потолка своего духовного развития. На всю жизнь она останется с тем уровнем интеллекта, какой набрала в подворотнях.

Через много лет она будет говорить, что не видела в жизни ничего хорошего, что на её долю выпала несчастная судьба. Она не будет подозревать, что свою судьбу она выбрала сама, когда в беззаботных играх слишком рано потеряла девственность.

Выходит, что этот орган не только физиологический. Он непосредственно связан с духовным развитием человека.

Нередко и учителя подходят к этому моменту жизни девочек весьма поверхностно. Однажды я выступал с лекцией в одной из школ и обратил внимание на слишком откровенные проявления эмоций у старших школьников — не обращая внимания на взрослых, они целовались в вестибюле школы. Я спросил молодых учителей: «В каком возрасте по вашим наблюдениям дети начинают жить половой жизнью?»

— В двенадцать-тринадцать лет, — был ответ.

Увидев на моём лице испуг, учителя стали меня успокаивать:

— Вы, доктор, не пугайтесь. Ведь у девочек гимен — это разовый орган, он большого значения в жизни не имеет.

Меня ошеломил такой ответ. Вот так — разовый орган! И значения не имеет… А я почему-то продолжаю думать, что он связан со всей духовной сферой человека, а, значит, и сего душой.