В один из дней в училище привезли на тягаче закутанную в брезент машину. Это оказался захваченный новый немецкий танк Т-6, больше известный под названием «Тигр». Когда стали внимательно изучать его, даже бывалые бойцы с усилием сдерживали эмоции.
Таких машин в немецкой армии еще не было. Поражала толщина брони: 100 миллиметров – лобовая и 80 бортовая. Орудие пятиметровой длины калибра 88 миллиметров имело хорошую оптику, высокую скорострельность и пробивало любую нашу броню на полтора-два километра. Курсантам разрешали забираться внутрь нового танка и внимательно изучать его.
Политработники и кое-кто из начальства поторопились заявить, что ничего особенного Т-6 не представляет. Тут же находили множество реальных и надуманных недостатков, уверенно говорили, что наши танки не хуже, а с новой самоходкой СУ-152 «Тигру» и тягаться нечего.
В тот период завершилась Сталинградская битва. Все были под впечатлением разгрома 6-й армии Паулюса и нашего мощного рывка на запад. О Сталинграде говорили каждый день. Показали документальный фильм, где на фоне разрушенного города громоздилась разбитая немецкая техника и лежали тысячи замерзших трупов.
Настроение у всех было приподнятым, продолжалось наступление Красной Армии. О том, что удар нанесен крепкий, говорил и тот факт, что в Германии был объявлен трехдневный траур. Горячие головы, как и год назад, после битвы под Москвой, утверждали, что немцам могут свернуть шею до конца нынешнего, 1943 года.
Но повседневная учеба по 12–14 часов не слишком располагала к рассуждениям и долгим разговорам. Курсантов тщательно готовили к будущим боям с использованием тяжелых самоходок.
Пантелеев ходил вокруг танка с указкой, чем-то похожий на школьного учителя, и давал подробную характеристику «Тигру».
– Лобовым ударом его не возьмешь. Он не подпустит ближе чем на километр. Сами видели, какая у него оптика, а скорострельность – десяток выстрелов в минуту. Впрочем, ему и одного снаряда хватит, чтобы прикончить того, кто неосторожно высунется. Пока у немцев этих машин мало, но чую, когда их выпустят на свободу, головной боли у нас прибавится. Не думаю, что они заменят основные танки Т-3 и Т-4. Штуковина, судя по всему, очень недешевая, да и грузновата она для танковых прорывов. Под Ленинградом несколько штук просто в грязи завязли. Как видите, его и добивать не пришлось. Взяли теплым.
Несколько дней, что называется по косточкам, разбирали слабые стороны «Тигра». Пантелеев неплохой психолог, знал, что будущие самоходчики поверят не общим словам, а технически обоснованным данным. Капитан предложил курсантам поразмышлять и высказать свое мнение.
Сразу несколько человек заметили, что боковая броня «Тигра» не такая уж и толстая.
– Ну, задницу он вам точно не подставит, – засмеялся капитан, – а к борту еще подобраться надо. Орудия у нас сильные, но прицельности такой нет. Выбирайте оптимальное расстояние. Метров с семисот вы фугас в цель вложите. Но удар должен быть крепким. Второй выстрел сделать не успеете, у наших гаубиц заряжение раздельное. Чтобы загнать новый снаряд и гильзу, требуется минимум десяток секунд, да еще прицелиться надо. Так что наводчик должен работать на «отлично».
Саня Чистяков поторопился высказать свое мнение:
– Гусеницы у него широкие. Семьдесят сантиметров. Попасть легче.
– Спереди «Тигр» нас к гусеницам тоже не подпустит. Это скорее преимущество для противотанковых пушек. Только он и с порванной гусеницей успеет дел натворить.
Пришли к общему выводу, что масса в 56 тонн (на 10 тонн больше, чем у СУ-152, и вдвое, чем у «тридцатьчетверок») станет в бою помехой. По вязкой почве «Тигр» легко не пройдет, да и маневренность вряд ли будет достаточно быстрой.
Покрутили башню и убедились, что скорость поворота невелика. Слишком тяжела массивная башня с пятиметровой пушкой, а это означает, что в бою появятся лишние секунды для точного прицела или повторного выстрела.
После занятий делились между собой мнениями. То, что «Тигр» мощнее любого нашего танка, – несомненно. Бить его придется из засад, и потери будут немалые.
– А когда у нас потери считали? – в сердцах отмахнулся Гриша Волынов.
Между тем занятия продолжались. Шла бесконечная теория. Тактические приемы отрабатывали пешим ходом, когда экипажи самоходок, как в детской игре, изображали собой машины. Шли в атаку, прятались в засадах, вели огонь по условному противнику. Это был недостаток большинства военных училищ, хоть танковых, хоть пехотных, да и любых других.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу