Евгений Беляков - Русская история. 6-й класс. Homeschooling

Здесь есть возможность читать онлайн «Евгений Беляков - Русская история. 6-й класс. Homeschooling» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Историческая проза, Прочая детская литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Русская история. 6-й класс. Homeschooling: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Русская история. 6-й класс. Homeschooling»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Этот учебник не заменяет школьного учебника истории. Он является дополнительным пособием для усвоения и понимания основной, стержневой истории отечества. Истории русского народа, объединяющего в систему весь венок национальностей, входящих в современную Российскую Федерацию.

Русская история. 6-й класс. Homeschooling — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Русская история. 6-й класс. Homeschooling», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Общества, где существенную роль в экономике играли рабы, называют рабовладельческими . Степные народы и их государства можно отнести к этой категории. В истории рабовладельческие государства сменили первобытно-общинные племена или существовали с параллельно с ними. Славян историки относят именно к этому типу, к первобытно-общинным племенам.

Длительное время жизнь славян проходила в условиях общины, коллектива родственников, затем – соседей, что сформировало коллективистское мировоззрение (сначала думать о других – потом о себе). Община в России сохранилась до ХХ века, да и потом ее влияние чувствовалось в коллективных хозяйствах – колхозах.

Не желая становиться рабами, люди учились прятаться от врагов. А поскольку селились славяне по берегам рек (ведь река – это и пища, рыба, и вода, и транспорт), то умели прятаться и под водой. Дышали через трубки, сделанные из стеблей растений.

Напишите короткий рассказ по этой картинке.

Так славяне прятались в воде от захватчиков Реки имели важнейшее значение - фото 22

Так славяне прятались в воде от захватчиков

Реки имели важнейшее значение прежде всего как наиболее удобные пути передвижения в те времена, когда трудно и опасно было пробираться с товарами через сплошные чащобы лесов. На карте – реки европейской части нашей страны. Перерисуйте эту карту в тетрадь.

Реки Восточной Европы Реки в славянских землях приобрели не только высокое - фото 23

Реки Восточной Европы

Реки в славянских землях приобрели не только высокое хозяйственное значение, но и культурное: в сказках, мифах, преданиях.

Религия славян.

Славяне верили не в одного, в нескольких богов (как и древние греки, например). Это называется в науке многобожие . В числе богов, которым поклонялись славяне, были Род – мистический предок, Даж-бог – повелитель грома и молнии, Велес – бог торговли и скота, Макошь – богиня-мать и т. д. В водоемах жили русалки, в домах – домовые. Всех их надо было ублажать, чтобы они не причинили вред.

Древние языческие боги славян Прокопий Кесарийский VI век о славянах Эти - фото 24

Древние языческие боги славян

Прокопий Кесарийский (VI век) о славянах

Эти племена, славяне и анты, не управляются одним человеком, но издревле живут в народоправстве, и поэтому у них счастье и несчастье в жизни считается делом общим. Равным образом и во всем остальном, можно сказать, у обоих этих вышеназванных варварских племен вся жизнь и узаконения одинаковы. Они считают, что один только бог, творец молний, является владыкой над всем, и ему приносят в жертву быков и совершают другие священные обряды.

Маврикий (VI век)

Племена славян и антов сходны по своему образу жизни, по своим нравам, по своей любви к свободе; их никоим образом нельзя склонить к рабству или подчинению в своей стране. Они многочисленны, выносливы, легко переносят жар, холод, дождь, наготу, недостаток в пище. К прибывающим к ним иноземцам они относятся ласково и, оказывая им знаки своего расположения, (при переходе их) из одного места в другое охраняют их в случае надобности, так что, если бы оказалось, что, по нерадению того, кто принимает у себя иноземца, последний потерпел (какой-либо) ущерб, принимавший его раньше начинает войну (против виновного), считая долгом чести отомстить за чужеземца. Находящихся у них в плену они не держат в рабстве, как прочие племена, в течение неограниченного времени, но, ограничивая (срок рабства) определенным временем, предлагают им на выбор: желают ли они за известный выкуп возвратиться восвояси, или остаться там (где они находятся) на положении свободных и друзей?

Феофилакт Симокатт

VI, 2, 10. На другой день трое людей из племени славян, не имеющие никакого железного оружия или каких-либо военных приспособлений, были взяты в плен телохранителями императора; единственным их багажом были гусли, и ничего другого они не несли с собою. 11. Император стал их расспрашивать, какого они племени, где назначено судьбой им жить и по какой причине они вращаются в римских пределах. 12. Они отвечали, что по племени они – -с л а в я н е, что живут на краю западного Океана, что каган разослал послов вплоть до этих племен, с тем чтобы собрать военную силу, и прислал почетные дары их племенным владыкам; 13. что они дары приняли, но в союзной помощи ему отказали, настойчиво указывая ему на то, что их затрудняет длина пути… 15. Гусли они носят потому, что не привыкли облекать свои тела в железное оружие: их страна не знает железа, н потому мирно и без мятежей проходит жизнь у них; что они играют на лирах потому, что не обучены трубить в трубы. Для тех, кому война является вещью неведомой, естественно, говорили они, более усиленно предаваться музыкальным упражнениям. 16. Выслушав их рассказы, император пришел в восхищение от их племени и самих этих варваров, попавших в его руки, он удостоил милостивого приема и угощения. Удивляясь величине их тел и красоте…

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Русская история. 6-й класс. Homeschooling»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Русская история. 6-й класс. Homeschooling» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Русская история. 6-й класс. Homeschooling»

Обсуждение, отзывы о книге «Русская история. 6-й класс. Homeschooling» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x