Николай Сташков - История цивилизации

Некоторые виды животных приняли коллективный образ жизни. Стаей легче добывать корм, спасаться от врагов, охранять и обучать потомство. Стая очень похожа на социальную группу, где каждая особь подчиняется её правилам, и выполняет в стае некие функции. Стаю всегда возглавляет вожак. Он в жестокой схватке с другим претендентом на этот статус, завоёвывает своё право быть вожаком. Вожак имеет некие преимущества перед другими особями стаи. Ему достаётся лучшая часть пищи, добытой стаей. Он может совокупляться с любой самкой. Борьба за власть с её привилегиями, зародившаяся в животном мире, войдёт в человеческое сообщество, и станет его постоянным спутником. Принятие коллективного образа жизни и элементы социализации стаи тоже говорят о наличии некоторой доли разума у животных, измерить количественную характеристику которого невозможно.

Мозг, как материальная субстанция, постоянно развивается. У одного, или нескольких видов животных, разум начинает приобретать новое качество, новый формат. Зарождается сознание. Через глаза, уши, системы обоняния и осязания в мозге отражается множество предметов окружающей среды. Это множественный растительный и животный мир, грозные природные стихии, реки, горы, моря и многое иное. В мозг живого существа вторгается необходимость опознания предметов и явлений среды обитания, их отличия одного от другого. Вначале в мозге рождаются их образы, которыми уже можно как-то оперировать, опознавать, и адекватно на них реагировать. Затем зарождается необходимость условного обозначения, понимания предметов и явлений, и их отличия одного от другого.

Далее нужна необходимость коммуникативной связи между особями, для передачи информации, очень важной для сохранения жизни. Все названия, как искусственные звукосочетания, зарождаются с подражания естественным природным звукам. Издаваемые природные звуки, напрямую соотносятся с конкретным предметом или явлением, которые издают эти звуки. Первоначально, только подражательный звук указывает соплеменнику на некий предмет, или явление.

И только спустя огромный промежуток времени, начинают формироваться слова, которые обозначают предмет, явление и событие. Очень медленно и постепенно расширяется словарный запас. Изменение форм и пропорций лица совершенствует речевые органы. Речь становится неотъемлемой частью человеческого бытия.

Из животного мира закономерно и неизбежно начинает выделяться не просто разумное, а мыслящее существо. Процесс длится десятки, или сотни тысяч, возможно, и миллионы лет. В результате, на планете Земля появляется человек разумный, мыслящий. Он обладает сознанием.

Сознание и разум не синонимы. Сознание есть высшая форма разума, его венец. Это комплекс мироощущений, мировосприятий, мировоззрений, склонности к воображению, фантазированию, мистике, способности мыслить образно, логически и абстрактно. Кроме того, в сознании находится и множество других компонентов. Выделение из животного мира человека мыслящего, обладающего многофрагментарным сознанием, есть процесс естественный, закономерный и неизбежный. Человек занял на планете пустовавшую миллиарды лет нишу разума.

Труд не может быть архитектором зарождения человека. Объяснение теории Марксизма, что труд создал человека, является ложной.

Как трактуют все словари, труд – целесообразная, сознательная деятельность, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества, и на производство товаров и услуг. Чтобы разобраться, какие условия привели к зарождению человека, следует осознать его отличие от животного.

В пещере рядом с очагом сидит первобытный человек. Его тело пока покрыто волосяным покровом, на лицевой части мощные челюсти, способные разрывать твёрдое мясо животных, добытых на охоте. Биологическая эволюция пока не завершила своей работы по формированию его тела. Он отдыхает после утомительной охоты, смотрит на пляшущие языки пламени костра.

Какие мысли бродят в его голове? Не подлежит сомнению, что это уже мыслящий человек. Только мыслящий человек может понять, и затем освоить огненную стихию, самую страшную для всего животного мира. Все другие стихии, свирепствующие иногда на планете, оставляют животным лазейки для спасения жизни. Пожар таких лазеек не оставляет никогда.

Только мыслящий человек сумел понять стихию огня, освоить его, и взять себе на службу. Можно только предполагать направление мыслей первобытного человека, он ещё не умеет оставлять их для потомков. Когда письменность появится, философы будут оставлять свои размышления на пергаменте и затем на бумаге. Письменные источники, оставленные человеком древнего и позднего времени, говорят о том, что, возможно, с самого зарождения человек размышлял об окружающей среде, о себе самом, о своём месте в мире, о своём отличии от животных, о смысле жизни вообще, и человека в частности.