— Ему знаешь как влетело? — шептала Чиликина.
Алёша не хотел знать…
* * *
Алёша вернулся домой сумрачный.
— Что было сегодня в школе? — спросила мама.
— Ничего.
— Как это ничего? У вас не было уроков?
— Были. Иван Мелентьевич нам объяснял.
— А потом?
— А потом я пошёл домой.
— А твой Кижаев?
— Кижаев тоже пошёл домой.
Алёша не мог рассказать маме о том, как Кижаев командовал парадом и как ему хотелось убежать домой и никогда больше в школу не возвращаться.
Прошла почти делая неделя. Кижаев вёл себя тихо — не нарушал мира даже с Кисляковым. Но всё было напрасно: Иван Мелентьевич его просто не замечал. Не замечал — и всё. Кижаев искал виноватого. И так выходило, что виноватым был совсем не он, а Бодров. Если бы Василий был на месте Бодрова, он бы раскидал ребят, наподдал всем по очереди, и Иван Мелентьевич ничего бы не заметил. А Бодров шёл молчком, как связанный.
Но постепенно уверенность покидала Василия. «Имей мужество помириться с Бодровым», — сказал ему Иван Мелентьевич.
А как помириться?
Василий, встречаясь со строгим взглядом учителя, опускал виноватую голову, но решиться на первый шаг к примирению не мог. «Чего я ему скажу, Бодрову?» Он не знал, что Алёша только и думает о том, чтобы заговорить с Кижаевым. Ему просто необходимо с ним поговорить. Сколько раз он хотел подойти к Василию и сказать: «Ты думаешь, я на тебя обижаюсь? Я уже давно не обижаюсь». Но всё никак не может решиться. Ему казалось, что Кижаев буркнет в ответ: «Обижайся сколько хочешь! Мне-то что!»
Но сегодня он обязательно подойдёт и скажет: «Иван Мелентьевич был бы рад, если бы мы с тобой подружились».
* * *
Иван Мелентьевич действительно так сказал.
Алёша шёл домой один, и его нагнал Иван Мелентьевич.
— Ну, как живём? — спросил Иван Мелентьевич.
— Хорошо.
Учитель внимательно смотрел на Алёшу, который старался шагать с ним в ногу.
— Привыкаешь?
— Привыкаю.
— Кто же тебе из наших ребят по душе?
— Кто по душе? Кижаев. — Алёша ответил не задумываясь.
Иван Мелентьевич помолчал, а потом сказал:
— Я был бы рад, если бы вы подружились.
А Кижаев об этом ничего не знал!
«Я просто его сначала спрошу о чём-нибудь, — решил Алёша. — Зачем вспоминать — обиделся, не обиделся… А потом, когда мы поговорим, позову его к нам домой, а уж потом расскажу, что сказал Иван Мелентьевич. Нельзя же не разговаривать целый год».
* * *
Кижаев строгал какой-то прут. Наверное, он был ему нужен, этот прут.
— Это будет удочка? — спросил Алёша.
— А тебе что?
— Ну как что? — растерялся Алёша. Он покраснел и стал улыбаться, хотя ему этого не хотелось.
Кижаев продолжал строгать.
— У нас на удочку не ловят. У нас верши ставят.
Верши. Пусть верши… Кижаев с ним заговорил. Теперь надо продолжить разговор. Но ни один из вопросов, которые приготовил Алёша, не приходил ему на ум.
— У моего деда есть верши. Он места знает, мой дед.
Кижаев не только заговорил. Он ему, Алёше, рассказывает, как его дедушка ловит рыбу. И было бы всё, наверное, замечательно, если бы Василий, взглянув на Алёшу, не сказал усмехаясь:
— Чудо-юдо! Какая же это удочка? На удочку орешину надо!
Василий не мог скрыть своего пренебрежения к новенькому: «Чудо-юдо!»
«Зачем я ему плёл про какую-то удочку? Надо было просто сказать: «Знаешь, Кижаев, что нам посоветовал Иван Мелентьевич?..» И сказать ещё: «Приходи ко мне домой, у меня есть шахматы, они не простые, они магнитные, в них можно играть на корабле в самый сильный шторм. У меня есть…»
Молчание продолжалось. Всё, всё потеряно.
— Держи! — вдруг сказал Василий и взмахнул прутом.
Алёша не понял.
— Держи! — повторил Василий.
Алёша ухватился за гибкий прут, как за якорь спасения…
Совсем рядом раздался голос Ивана Мелентьевича:
— Вот вы, оказывается, где!
Алёша продолжал держать прут обеими руками и на вопросы учителя лепетал в ответ что-то про удочку и орешину.
Зато Василий, получив от учителя задание, сорвался с места и помчался быстрее, чем сказочный скороход.
На следующий день утром Алёша очень спешил. Обжигаясь, он пил молоко и выбежал за калитку гораздо раньше, чем появилась Наталья. Она его догоняла бегом.
Когда они вошли в класс, Кижаева ещё не было. Может, он заболел?..
Кижаев появился вместе со звонком, опередив Ивана Мелентьевича, наверное, на одно мгновение. Он даже не успел сесть на место, как вошёл учитель.
Читать дальше