Андрей Симонов - Удивительные и необыкновенные приключения Лады и маленькой феи добра и справедливости

«Но я то хотел, чтобы у тебя был бы, в отличие от меня, школьный аттестат зрелости». «Ну, так, купи его» – спокойно отвечал практичный Митек младший. «А меня не мучай алгебрами и русским языком с литературой. На хрена они мне нужны. Купи всех школьных учителей, чтобы они мне поставили в четверти и годовую 5 по всем предметам. Купи директора школы, купи всю школу, наконец. Денег у тебя на все хватит».

От такой наглости опешил даже прожженный Митек старший. – «Он у меня умный и далеко пойдет, – сказал Митек старший учительнице. – Дельные вещи говорит, сразу видно, что хорошо соображает и смотрит в самый корень вещей».

От всех этих слов, со старой учительницей чуть не сделался инфаркт. Анна Ильинична гордо показала Митьку старшему и Митьку младшему на дверь и свалилась в постель. Целый вечер она принимала успокоительные пилюли: валериану, пустырник и от сердца – валидол, валокордин. И все не могла придти в себя. Дорогой читатель, мы в других главах расскажем продолжение истории про Митька младшего, страшного, с одной стороны, но такого обиженного с другой стороны. И сейчас вернемся обратно в уютную, скромную 6 метровую кухоньку Анны Ильиничны. Приболевшая учительница угощала гостей чаем и вела с ними задушевный разговор. «Вы представляете ребенок хотел купить меня, учительницу, с 40-летним стажем, хотел купить мой любимый предмет. И поставить в четвертях и годовую пятерку, не тройку, а именно пятерку. И так, он хочет купить всех учителей и все их предметы. И директора школы. И саму школу. Что за времена ныне, если оно породило таких детей, как Митек младший, с такой психологией».

Маленькая Фея с грустью отвечала: «Чем вам помочь в вашей жизни, Анна Ильинична? Вы правильно сказали – «бедность не порок. Порок – это бездушие, равнодушие ко всему, что не касается лично, дорогая». – «Мне ничего не надо, – отвечала старая учительница. – На жизнь мне хватает, а работаю я в школе, с учениками по призванию. Я люблю свою работу и люблю своих учеников. Хотя с каждым годом среди них все больше таких оболтусов и лодырей, как Митек младший. И все наши учителя – работают не за маленькую зарплату, а потому, что любят свою работу, свою школу, своих учеников. Кто не любит школу те из школы очень быстро убегают. Остаются работать в школе только энтузиасты своего нелегкого дела. И когда в результате моей работы, ученики знают мой предмет на четыре и пять, то у меня наступает счастливое состояние души. И это счастье от любимой работы прибавляет мне здоровье».

«Я придумала, – сказала маленькая Фея. – Это называется «счастливое здоровье», когда ученики учатся по вашему предмету на четыре и пять. Вы счастливы. И это счастье приносит вам здоровье. Правильно я поняла?»

«Да, правильно, – отвечала старая учительница. – Когда в итоге твоей преподавательской деятельности ученик получает заслуженную четверку и пятерку, то я счастлива».

Маленькая Фея отвечала: «Я хочу подарить вам дар «счастливого здоровья». Ведь вы работаете в школе по призванию. Счастье от хорошо выполненной работы будет вам давать не просто здоровье, а особое здоровье. Здоровье, которое будет питать вашу творческую энергию, творческие силы для полноценной творческой жизни. Ведь преподавание в школе – это тоже вид творчества и очень трудный, отнимающий много энергии и сил. И все ваши ученики, кто в результате вашей творческой деятельности, т. е. преподавания – будет получать четыре или пять – будут прибавлять и прибавлять вам «счастливого здоровья». И вы до глубокой старости сможете преподавать свой любимый предмет в школе и не уходить на пенсию».

«Это великолепно, – искренне обрадовалась старая учительница. Я все время думала. Вот скоро мне придется уходить на покой и покинуть свою любимую школу потому как все меньше энергии и сил. Но если хорошая учеба моих учеников будет вливать в меня «счастливое здоровье» и тем самым прибавлять энергии и силу – это великолепно. Это очень хороший подарок старой учительнице. Благодарю тебя, дорогая маленькая Фея».

Тут старая учительница печально задумалась: «Но ведь ученики бывают разные. Некоторым как не объясняй, как ни вкладывай в них душу – бесполезно. В любом классе есть лодыри и такие оболтусы, как Митек младший».

«Я придумала, – сказала маленькая Фея. – Лодыри и оболтусы, те кто учится на колы и двойки – ведь они отнимают у вас всю энергию и силы, и тем самым уменьшают ваше «счастливое здоровье», теперь затраченная на них энергия и силы будут отбираться у них. И будет идти на восполнение зря затраченных энергии и сил. И чем больше лодыри и оболтусы будут прогуливать уроки тем меньше у них будет энергии и сил. И чем больше они будут получать двоек, тем меньше у них будет энергии и сил. Прогульщик, наивно будет думать, вот я прогуляю, посплю побольше, пошатаюсь по улице, сходу в кино и у меня будет больше энергии. А получится все наоборот, обессиленный и усталый, он будет приходить со своих развлечений во время уроков. А лечение от этой болезни только одно: не прогуливай уроки, не получай двойки. Не будешь прогуливать уроки, будешь больше заниматься уроками, не будешь получать двойки – тем больше у учеников будет энергии и сил.