Анвер Бикчентаев - Большой оркестр. Сколько лет тебе, комиссар?

Когда заболела Мария Ивановна, учительница по литературе, весь класс искренне огорчился.

- Давайте сходим к Марии Ивановне и узнаем, как она поправляется, - предложила Фатыма.

Многие девочки пятого класса «А» поддержали её предложение, а Люция расстроилась, что не ей первой пришла эта мысль.

- Подлизываются! - сказала она про девочек. - Я никогда не была угодницей и не буду.

Но про себя решила: «Опережу их и так помогу Марии Ивановне, что она во веки веков не забудет!» По пути домой Люция заглянула на службу к папе.

- У нас заболела Мария Ивановна. Она одна, и к ней надо послать доктора. Самого лучшего, потому что она хорошая учительница и все мы её любим, - сказала она отцу.

Папа согласился с ней:

- Это доброе дело. Охотно Исполню твою просьбу. Я сейчас позвоню лучшему доктору. А ты знаешь её адрес?

- Она живёт на улице Гафури, дом пять.

Отец позвонил, а потом вызвал тётю с красными губами:

- Отведите мою дочь в буфет и купите ей шоколадку. А ко мне никого не пускайте. Я очень занят…

Всё это я знаю потому, что Люция сама рассказала мне. Она была очень довольна и говорила, что, конечно, никому в голову не придёт послать Марии Ивановне профессора.

…Мария Ивановна жила в маленькой комнате. Поэтому все девочки, которые пришли навещать её, при всём желании не могли вместиться там. Фатыма разделила их на четыре группы, и они входили в комнату по очереди.

За полчаса девочки прибрали комнату, сбегали за водой, из аптеки принесли лекарство.

- Спасибо, что навестили, - говорила растроганная Мария Ивановна. - Теперь не задерживайтесь. Завтра рабочий день. Я выйду на работу дней через пять. Готовьтесь по литературе, буду спрашивать строго!..

На другой день Люция рассказывала в коридоре о том, как Фатыма подлизывается к Марии Ивановне.

- Она легко хочет заработать пятёрки, - говорила Люция. - Даже полы мыла, обед готовила учительнице. Настоящая подлиза!

Когда эти разговоры дошли до Фатымы и её подруг, все очень огорчились. Они ходили к Марии Ивановне не из-за отметок. Им даже в голову не пришло подлизываться. Да этого не позволила бы и сама Мария Ивановна. Может быть, не надо было прибирать комнату или носить воду? Может быть, пионерам положено помогать только старикам или инвалидам?

Больше всех огорчилась сама Фатыма и решила посоветоваться со своей мамой.

- Ты правильно сделала, дочка, что побывала с подругами у больной учительницы, - сказала её мама. - Ты сделала добро. Хорошо и то, что пошли всем классом.

- Не всем классом, - поправила Фатыма. - Некоторые не пошли и теперь меня обзывают подлизой.

- Это неправильно, - решила мама. - Умные люди не оценят дурно ваш поступок.

Но самое интересное произошло после того, как Мария Ивановна выздоровела. Придя в класс, она сказала:

- Конечно, спасибо Люции, что она попросила своего папу прислать ко мне профессора. Но ещё больше я признательна тем девочкам, которые навестили меня в тяжёлый час болезни. Всю жизнь будьте чуткими и внимательными к людям! Благородство всегда украшает человека.

Так всему классу стало известно, что Люция тоже сделала доброе дело, но Фатыма осуждала её.

Я тоже думаю, что это было не совсем доброе дело: ведь Люция просто хотела, чтобы все видели, какая она добрая.

Ахмадей точно в воду глядел: в шкале у него скоро начались неприятности. Только не из-за девочек, как он думал раньше, а совсем из-за другого.

Конечно, у Ахмадея очень много недостатков. Скажем, его привычка драться. Я её как-то не одобряю. Ведь живут же другие люди без драки. Я часто думал про это и вот до чего додумался: если бы все люди стали драться, как Ахмадей, - вот пошло бы дело!.. Стоит, скажем, милиционер на посту, видит - пешеход не там улицу перешёл. Подбегает он к пешеходу - и раз его в ухо! Тот - милиционеру сдачи, и начнут они тузить друг друга!.. Движение на улице остановилось, машины гудят, проехать не могут. А водителям, конечно, не нравится стоять на месте. И вот вылезают они из машин и тоже давай колотить виновников задержки…

Или по-другому: вызывает, например, директор нашей школы нашу учительницу Агнию Ивановну. Так, мал, и так, говорит, Агния Ивановна, а почему это у вашего ученика Майсура двойка по арифметике? «А вы кто такой, Николай Филиппович?!» - закричит на него наша учительница - и раз его кулаком!

Нет, это была бы не жизнь, а ужас какой-то!

И главное - зачем?.. Взять хотя бы меня - мне даже и не хочется драться! Конечно, я не сильный, и в драке мне самому и досталось бы. Но ведь и Володя - уж на что боксёр, а тоже ни с кем в драку не лезет…