Мама твердила теперь ей:
– Мы не можем, ты же сама понимаешь, что мы не можем, чтоб Катя жила у нас!
И Света кричала:
– Почему, ну почему мы не можем?!.
У порога возникла заминка, мама и еще одна женщина ринулись назад в комнату, точно им кто-то сказал, где искать Катины вещи. Мама, стоя на коленях, шарила под кроватью, вытаскивая и куртку, и ботики – один и второй, и потом за краешек, точно змею за хвост, красный шарф.
Чужие ушли вместе с Катей. Мама завернула Свету в одеяло и намазывала ей булку джемом. Папа уже был здесь, он ничего не говорил про Катю и на Свету смотрел с невыразимым сочувствием. Мама спрашивала у Светы:
– Ну где бы Катя спала у нас? И мы не знаем, где Катя спала сегодня ночью! А в детском доме, сказали мне, у них теперь свои комнаты, на четыре человека…
У Светы болело горло, хотя она не пила холодное молоко. Днем долгими минутами она вглядывалась в воду аквариума – мелькание рыбок мешало, – и думала, что вот если бы и впрямь можно было там увидеть, где сейчас Катя. И скоро ли отпустят из тюрьмы Катину маму и они вернутся к себе домой. Она не знала, как правильно смотреть. Щурилась и закрывала то один глаз, то другой.
Еще раньше, чем ее выписали в школу, папа объявил, что они пойдут записываться в художку. Света насторожилась, услышав от папы непривычное слово.
Ее удивило, что художественных школ в городе много. И в той, куда они с папой пришли, завуч тоже сказал, что надо начинать с куба. Но куб рисовать в классе уже закончили, теперь рисовали шар. Свете было все равно, что ей теперь будет скучно, как на уроках изо; учительница показалась ей похожей на Анну Дмитриевну. Но дети, захватывавшие, стуча, места за мольбертами, были смешливыми, и каждого волновало, что у него или у соседа получался вместо шара блин. Все зависело от штриховки, при этом штрихи могли быть размашистыми и еле заметными и ложиться могли один к одному или крест-накрест. Оказывается, любыми штрихами можно сделать из блина шар. А если рисовать чуть-чуть по-другому, то получился бы шаролунник, которого Света ни разу не видела. Катя говорила, что камень был не совсем круглый.
У Светы спрашивали: «Кто продавил твой шар? А он из чего сделанный?» Мила Игнатьевна выдала ей новый лист на замену, и Света удивилась на миг, как радостно убирать шаролунник с мольберта, точно его здесь не было, она счастливо улыбалась соседям, ей все нравились. На уроках разрешено было разговаривать, если по делу, и было жаль, когда раздавался звонок. Хотя после перемены шел следующий урок, и на нем рисовали красками кто что захочет.
Света открывала для себя, что можно заранее загадать, что у тебя должно получиться; конечно, она знала, что так умеют настоящие художники, но Мила Игнатьевна пообещала ей, что и она сможет. Она полюбила понедельники, среды и пятницы.
Однажды во вторник Света приехала к детскому дому – она уже несколько дней как разузнала, где он. Это оказалось далеко от центра, почти у самого Кировского поселка. Уже за рекой и за стройкой. Детдом был похож на садик. Света дернула калитку – она оказалась заперта. Во дворе на расчищенной от снега площадке несколько мальчишек играли в мяч. Света стояла и представляла, как скажет им: «А позовите Катю Трофимову». Еще немного постоит – и точно скажет. Наверно, надо: «Позовите, пожалуйста, Катю Трофимову!» А как их подозвать к себе? Надо сказать: эй, мальчики?
Но мальчики уже заметили ее и уже спрашивали, что ей нужно.
– Мне Катю Трофимову, – сказала Света.
И один ответил тонким голосом, явно передразнивая ее:
– А Кать Трофимовых у нас две!
Света подумала, что надо сказать «она новенькая», но снежок пролетел возле самой ее головы, и тот, кто запустил его, уже лепил новый, и пока она глядела на него, ей через забор попали в плечо, а другой снежок залепил ей и нос, и рот. Чуть-чуть не попал по очкам! Она вытерла варежкой лицо, закричала:
– Вы, дураки!
И еще один запустил прямо в нее мячиком, со всей силы в грудь, так что она и села в снег. Мяч оказался у нее в руках.
– Ты! Шустро кинула нам! – командовали ей из-за забора.
– А вот не кину, – сказала Света. – Не надо было кидать в меня.
Она стояла и не знала, что делать с мячом. На тихой улице иногда появлялись прохожие, и мальчики стали кричать приближавшейся от троллейбусной остановки женщине:
– А девочка не хочет отдать нам мяч!
– Это наш мяч! Случайно вылетел!
– Нам нельзя через забор, а она не хочет кинуть нам мяч!
Женщина наклонилась к Свете, поддала снизу по мячику, и тот оказался у нее руках.
Читать дальше