Галина Галахова - Легкий кораблик — капустный листок

Папа сделал серьезное лицо — и они засмеялись.

— Ну зачем летом на север? Все едут на юг — к Черному морю, — возвратилась мама к старому.

— На север, на север! — воскликнул папа.

— А ты на Черное никогда не поедешь, правда?! На Черное надо с нами, а мы тебе надоели, — неожиданно сказал Петя.

Папа не поверил своим ушам, а Петя продолжал:

— Мы тебе надоели, и ты уходишь в поход — с кем-нибудь бороться. Раньше мужчины всегда уходили в поход, Тарас Бульба тоже уходил. И я скоро уйду в поход.

Мама рассердилась:

— Вечно у вас обоих дурацкие выдумки! Петя, не выдумывай, слышишь?!

Раздался прощальный гудок. Папа крепко обнял их. Поезд вздрогнул, мама закричала: «Беги!»

Папа бросился к вагону, вскочил на ступеньку и замахал им. Он кричал:

— Петя, выдумывай! Выдумывай, Петя!

Мама словно очнулась:

— Не выдумывай, Петя, слышишь!

Петя слышал, но не выдумывать не мог.

…Жили на свете домашние туфли. Были они зелеными, но однажды провалились в лужу и стали коричневыми. «Неужели мы так и не отмоемся? — заплакали они. — Прежними хотим быть».

«Прежними, прежними! — заворчал сплющенный чайник. — Я сам хочу выпрямиться, но как?»

«Но как, но как? — затараторили попугаи. — Слышали мы — есть на севере Белое море чудес. Горбатых выпрямляет, коричневых делает зелеными, а нарисованных на полотенце — пускает гулять».

Каждый мечтал о своем, но пошли они к Белому морю вместе. По дороге пристал к ним капустный листок с песней:

«В кораблик хочу превратиться! Корабликом хочу научиться! Люблю я корабликом быть!»

Пошли они дальше. Капустный листок пел всю дорогу тонким капустным голосом:

Шли они шли, а навстречу им…

— Надо же! Как интересно! — воскликнула мама. Она слушала Петю, но мысли ее были заняты телеграммой.

Через два месяца после папиного отъезда, на даче, они получили телеграмму: «Встречайте 21 поездом 18 вагон 3 ослаптоски папа».

Петя молчал. Мама его не слушала, а он хотел рассказать — дальше самое важное.

— Иди погуляй, Петя! Мне надо с мыслями собраться!..

Петя вышел за калитку и побрел по дороге. Ему так хотелось, чтобы его выслушали!

«Посторонний человек — он все выслушает и поймет!» — послышался ему папин голос.

Петя вспомнил, как папа, возвращаясь из командировок, часто говорил, что опять встретился с посторонним человеком и все ему рассказал.

«Это камень в мой огород?» — спрашивала мама.

«Нет, в чужой!» — всегда отвечал папа.

Папины слова теперь стали понятны. Все было просто. Нужен посторонний человек.

Петя нагнулся, поднял с земли камень и побежал искать чужой огород.

Огород нашелся быстро, и был он самым удивительным из всех огородов, виденных Петей.

По тонким веревочкам, как по канатам, ползли крупные шершавые огурцы. На земле лежали темно-фиолетовые головы капусты. Выгоревшие зонтики укропа раскачивались на тонких ножках, а рядом с ними лакированно блестели красные помидоры.

Посреди участка стояла огромная бочка. Петя кинул камень в огород. Камень попал в бочку, и вдруг раздался крик:

— А-а-а-а-й!

Бочка закричала, подпрыгнула, и Петя с ужасом увидел, что это не бочка, а толстый человек с огромными волосатыми руками и растрепанной черной головой. Он угрожающе двинулся к Пете…

Петя от страха закрыл глаза и почувствовал себя летящим.

Человек-бочка перетащил Петю через забор.

— Угробить меня захотел! А-а-а-ай! — закричал он.

— Извините! Я думал, что вы — бочка!

— Сам ты бочка! — закричал посторонний человек. — Признавайся, кто тебя подослал?

— Нет, нет! — испугался Петя. — Я пришел вам рассказать как постороннему человеку!..

Человек отодвинулся от Пети и посмотрел на него издалека…

«…А навстречу им — бедный мальчик. У него даже имени не было. Мальчик остановился у светофора.

„Никто меня никогда не зовет!“ — пожаловался мальчик.

„Давай мы тебя позовем, — предложил чайник. И крикнул: — Мальчик!“

На его крик прибежали тысячи мальчиков. Как прибежали, так и убежали. Мальчик заплакал.

„Надо, чтобы его по имени звали!“ — вмешался светофор, который регулировал движение на Белом море, он задумался и остановил все машины. А тут откуда ни возьмись — первоклассник.

„Ехай, ехай! Быстрее давай! — закричал на машины первоклассник — ранец за спиной, глаза страха полны. — Опаздываю!“