Клара Ярункова - Золотая сеть (повести)

Спасибо вам, дорогие друзья.

Навсегда ваш.

Геня».

Когда мы с Мишей прочитали это письмо, мы сначала испугались, потому что это была ужасная ошибка. Но потом Миша сказал, что если Геня не хочет быть астронавтом, значит ему и не нужен космический скафандр, и, в сущности, очень хорошо, что он может использовать его как сосуд Папина.

Ну, значит, посмотрели мы в физике, что это такое — сосуд Папина, и по рисунку сделали Гене крышку. Ведь у нас еще остались редкие металлы, вот ему и не придется покупать крышку.

Вот что случилось с нами в ноябре прошлого года. В этом году мы уже выдумали другую сенсацию, но теперь мы напишем Гене, что это такое и для чего употребляется.

В понедельник сразу же на первом уроке математики учитель заставил нас писать контрольную. Он сделал это потому, что Миша Юран задумался, а учителю показалось, что он спит. Значит, все он придумал для того, чтобы мы проснулись.

Мы начали писать, а когда учитель повернулся к нам спиной, мы посмотрели на Канториса, потому что он всегда строит всякие рожицы, потихоньку подскакивает и высовывает язык. От этого на контрольных нам бывает веселее.

Посмотрев туда, где была парта Канториса, несколько минут, мы убедились, что никто не скачет и не высовывает язык. Значит, его вообще нет в школе. И правда, Канториса не было в школе не только в понедельник, но и во вторник. И наша классная мне наказала, чтобы я занес уроки Канторису.

У Канторисов мне открыл сам Канторис. Первым делом он выскочил ко мне в коридор и зашипел:

— Заткнись и ничего не говори! Чтоб мамка не слышала, что я не был в школе! А кроме того, в ваших уроках я не нуждаюсь! Я теперь учусь заочно.

Ну, я и ушел, потому что Канторис очень нервничал.

Заочное обучение ему понравилось еще тогда, когда мы с Мишей говорили между собой о том, что нам никак нельзя у них играть в настольный футбол, а то мы помешаем Мишиному папе. Ведь он учится заочно дома.

Тогда-то Канторис и сказал:

— Взрослым хорошо. Они для себя всякое напридумывают. И учатся-то заочно от учителя! А мы мучаемся.

Потом Канторис еще с неделю мучился, а затем перестал ходить в школу, потому что школа его раздражает.

В пятницу я встретил Канториса в магазине. Он подождал, пока мне взвесят муки. Сам он покупал только несколько конфеток. На улице он сказал мне:

— Всего только пять дней прошло, как я не хожу в школу, а я уже сейчас чувствую, насколько я поумнел. Жалко только, что больно дорогое это удовольствие. Хорошо ещё, что я накопил себе кое-что.

Я спросил:

— А что ты делаешь с деньгами?

— А билеты в кино! — удивился он. — Я каждый день хожу в такое кино, где фильмы идут с утра и до вечера: раз заплатишь, а сидишь все учебное время.

Я сказал ему, что сейчас мы проходим правила решения трехчленных уравнений.

Канторис засмеялся и сказал:

— Трехчленных в кино не показывают, а вот ботанику — да! Я уже знаю, как из табака делают сигареты. И основы бокса уже знаю. И то, как ловят китов.

Потом меня позвала домой мама, потому что она хотела из муки делать блинчики.

Канторис и на следующий день не пришел в школу. Потом был вторник, а по вторникам у нас физкультура. Учительница велела принести коньки, и те, у кого коньки были, пошли с ней на каток.

Как только мы вышли на лед, я увидел, как Канторис заочно осваивает физкультуру. Он очень быстро бегал, и все перед ним разлетались врассыпную. Только один человек бежал за ним. Но он напрасно старался, так как у него не было коньков. Он так Канториса и не поймал, хотя и был дежурным распорядителем по катку.

Канторис увидел нас и кинулся прятаться среди нас от преследования. От дежурного-то он спрятался, а вот от учительницы нет. Он бы и от нее ускользнул, потому что у него канадские коньки, но на такой скорости он не заметил свой боевой просчет. Наоборот, он сначала ужасно обрадовался, что рядом своя учительница. Но он попал в ловушку, потому что с одной стороны был распорядитель, а с другой — учительница.

Ему пришлось сдаться. А что же ему еще оставалось делать, раз его прижали к стене?

Начиная со среды Канторис больше не учится заочно, а нормально ходит в школу. Только за поведение ему поставят трояк.

Как-то раз он сказал нам на перемене:

— Я и сам уже хотел начать ходить в школу: деньжата перевелись. Заочное обучение — это сплошная чепуха для молодежи. Я не знаю, как это устраиваются взрослые, но для молодежи — это бессмысленно.