Августо Кури - Покупатели мечты

— Юлий Цезарь?

Это был мой коллега по университету, Тулио де Кампос. Тулио был профессором, которого я очень много критиковал, когда возглавлял кафедру социологии. Его эго было таким же большим, как и мое. Одинаковые эго отталкивались. Мы не терпели друг друга. Зная, что я примкнул к группе, которая ходит по улицам со странным человеком, и видя меня без охраны, он не сомневался, что час расплаты настал. На семинаре о лидерах будущего он поступил как лидер-наоборот. Он публично унизил меня. Он назвал меня безответственным, бунтовщиком, интеллектуалом пятой категории. Он унизил меня так, как я это сделал с ним немногим более двух лет тому назад. Тоном, не терпящим возражений, он вызывающе довершил свою агрессию:

— Мы все знаем, что вы сошли с ума, Юлий Цезарь. А теперь вы хотите испортить мою работу?

— Это — правда. Мальчик сошел с ума. Но он хороший человек, — заверил Краснобай, унижая меня еще больше.

А Тулио, глядя на банду, в которую я входил, авторитарно произнес:

— Это — его знаменитая группа помешанных? Убирайтесь немедленно!

— Que pasa, hombre? [11] Что происходит, парень? (исп.) — возразил Мэр. И начал унижать нас, вместо того чтобы возвышать и отстаивать: — Мы сумасшедшие, сумасбродные, тронутые, но не поме… поме…помешанные, нет! — Потом он подал знак, прося помощи у профессора Журемы в надежде, что она подскажет значение этого слова.

Раздраженная организатором, Журема прокомментировала:

— «Помешанный» и означает сумасшедший, тронутый, сумасбродный.

— Ну и л-а-а-адно! Тогда этот человек попал в точку. — И Мэр показал одобрительный жест Тулио, который казался еще более раздраженным.

Учитель поднял правую руку, чтобы ему дали слово. Вместо того чтобы стыдиться своих друзей, он сказал — Сеньор, эти люди несовершенны, но каждый по-своему великолепен. Что касается великих лидеров, к которым вы, сударь, как организатор этого знаменательного мероприятия, принадлежите, то вам следует знать… — Он сделал паузу и договорил: — Великий лидер, чтобы не заработать ранний инфаркт, должен иметь среди многих качеств в первую очередь добродушие и терпимость. Добродушие — чтобы не подвергаться стрессу от своей собственной глупости, и терпимость — чтобы не подвергаться стрессу от глупости других.

Для Тулио это был неожиданный удар. Он мгновенно обнаружил, что наказывал других и самого себя и не был ни терпимым, ни добродушным. Испытывая явный стресс, ноне видя другого выхода, Тулио дал нам шанс. Подняв палец, он властно заговорил:

— Еще хоть какой-нибудь шумок, и вас немедленно выгонят.

Я почувствовал горький вкус унижения. Я никогда не допускал, чтобы кто-нибудь говорил с такой надменностью ни по отношению ко мне, ни к тем, кто был рядом со мной. Как параноик, я всегда Получал удовлетворение от критики, высказанной в лицо собеседнику. Я уже уволил пять профессоров в результате каких-то мелких стычек. Теперь я был по другую сторону баррикады, причем весьма непрочной. Было тяжело наблюдать за моим стереотипом в лице Тулио.

Когда страсти улеглись, выступающий продолжил свой доклад, но вскоре сбился. Как и многим выступающим, ему удавалось блестяще говорить только тогда, когда все шло как по маслу, от представления компьютера до восприятия слушателями. Так что последнюю тему доклада он закончил с трудом.

Важный чин из группы «Мегасофт» поблагодарил всех за участие и, слегка кашлянув, добавил: «За исключением некоторых». Затем он похвалил инициативную группу, к которой и сам принадлежал. Напомнив, что целью этой группы было инвестирование в образование общества, в права граждан, в развитие общественного благосостояния, он подытожил, что этот семинар будет способствовать изменению жизни.

Перед последними аплодисментами, когда я подумал, что мы и на сей раз выйдем из помещения спокойно, без устроенного нами беспорядка, Учитель поднялся со своего кресла и дрожащим голосом выкрикнул несколько слов, разбудив более двух сотен присутствующих, которые в этот момент уже тоже были сонными. Когда он начал говорить, затронув тему, его волновавшую, свет в зале снова зажегся.

— Как формировать лидеров будущего, не перестраивая систему образования? Общество, которое платит в несколько раз больше за того, кого осуждает, чем за того, кого обучает, будет всегда иметь трудности в формировании великих лидеров. — Он еще раз изложил свою знаменитую мысль: — Эта система нездорова, она формирует нездоровых личностей для нездорового общества. Какое будущее нас ожидает?