Шарлотта Бронте - Учитель

– Идем же, папа!

  Евангелие от Матфея, 6:24. – Здесь и далее, кроме оговоренных случаев, примеч. пер .

  вздернутый, курносый ( фр .).

  самолюбие ( фр .).

  См.: Послание к евреям, 12:22–23.

  См.: Исход, 5:7—19.

  Имеется в виду напиток, для которого в кипятке на полчаса замачивали хорошо прожаренный кусок черствого хлеба.

  Пансион для девиц ( фр .).

  благородное и одухотворенное ( фр .).

  Возьмите книги для чтения ( фр .).

  Английские или французские, месье? ( фр .)

  Английские ( фр .).

  Начинайте! ( фр .)

  Сентиментальный роман английского писателя Оливера Голдсмита (1728–1774).

  Довольно! ( фр .)

  Зд.: низким грудным голосом ( фр .).

  Какой ужас! ( фр .)

  Слушайте, господа! ( фр .)

  На сегодня достаточно, господа; завтра мы начнем сызнова, и надеюсь, все пойдет хорошо ( фр .).

  Хорошо, очень хорошо!.. Вижу, у вас свой подход, и это мне нравится, так как в преподавании подход так же важен, как знания ( фр .).

  комнату ( фр .).

  Заколоченное окно выходит в сад женского пансиона, и приличия требуют… Вы ведь понимаете, месье? ( фр .)

  Так ведь они фламандцы! ( фр .)

  прекрасном поле ( фр .).

  крестьянку с фермы ( фр .).

  хозяйку постоялого двора ( фр .).

  стаканчику ( фр .).

  При условии вашего благоразумия, а вы, по правде говоря, с виду благоразумны ( фр .).

  Какой очаровательный юноша! ( фр .)

  Потому что Зораида во всем поступает по-королевски, она прирожденная директриса ( фр .).

  Совсем как мой сын! ( фр .)

  Как! Вы уже уходите? ( фр .)

  Возьмите еще что-нибудь, месье: печеное яблоко, бисквитов, еще чашку кофе! ( фр .)

  Благодарю, мадам, до свидания (фр.).

  Месье Кримсуорт, не так ли? ( фр .)

  ах, как по-английски! ( фр .)

– Какой у вас сияющий вид! Никогда не видел вас таким веселым. Что случилось?

– Видимо, перемены мне полезны.

– О, понимаю! Вот оно что… только не теряйте головы. Вы еще так молоды, слишком молоды для роли, которую вам предстоит играть; будьте начеку, хорошо?

– Но чего мне опасаться?

– Не знаю, но не гонитесь за яркими впечатлениями, вот и все ( фр .).

  Достаньте ваши тетради для диктантов ( фр .).

– Элали, я сейчас лопну со смеху.

– Как он зарделся, когда говорил!

– Да, совсем еще мальчишка.

– Тихо, Ортанс, он нас слышит ( фр .).

  Для начала дайте нам диктант попроще, месье ( фр .).

  в своей манере ( фр .).

– Как по-английски точка с запятой, месье?

– Semi-colon, мадемуазель.

– Simi-collong? Как смешно!

– У меня перо затупилось, невозможно писать!

– Так быстро, месье! Я не успеваю.

– А я ничего не поняла! ( фр .)

  Тишина! ( фр .)

– Английский – это так трудно!

– Ненавижу диктанты.

– Вот скука-то – писать, чего не понимаешь! ( фр .)

  Дайте мне вашу работу… И вы, мадемуазель, дайте вашу ( фр .).

– Позор!.. Хорошо, вашей работой я доволен ( фр .).

  А три девушки в первом ряду? ( фр. )

  О, просто замечательно! ( фр .)

  морковного супа-пюре ( фр .).

  А вы куда, негодник? Идемте-ка в гостиную, устрою вам нагоняй! ( фр .)

  Этот надзор – огромная ответственность ( фр .).

  Что, простите?.. ( фр .)

  Это лошади, ломовые лошади… Налейте и себе, мой мальчик ( фр .).

  – Ну и ну!